党课之调研报告

寻访我身边的共 产 党员

进入已有大学四年了,这四年中,在我的身边,一直有这么一群人,她们没有豪言壮语,没有惊天动地的事迹,有的只是任劳任怨,默默奉献;她们把自己的理想、信念、青春和智慧,毫无保留的奉献给了无悔的选择;她们积极投身创先争优活动,切实履行岗位服务承诺,充分体现共 产 党员先锋本色。她们就是真真切切在我身边的同学们。近来,我对她们做了一次比较深入寻访,收获颇多,现将寻访的一些心得加以详细叙述。

寻访对象之一------朱XX

我和丹丹都是七年制2007级6班的学生,一起在大连医科大学共渡了4年多的时间,平时也一起生活学习,对她了解也比较多。90年出生的她,有着比我们都小的年龄,但是,却实实在在的比我们都要懂事,稳重。作为6班团支书,09级6班导姐以及系勤工外联部部长、七星理论社团干事,丹丹平时都忙碌于各种大大小小的事情中,同时她还是老师的得力助手,帮老师分忧解难。身为一名共 产 党员,她发挥了党员的先锋模范作用,不断的付出,为班级奉献,为年级奉献!

生活中她性格开朗乐观、乐于助人,与大家相处甚好。此外她勤俭节约、不骄不奢,不与别人攀比。她说“作为学生党员,更应该起到模范带头作用。随着社会的进步,大学生的生活也是越发的多姿多彩起来。然而,党员应该始终坚持着节俭朴素的生活作风。作为学生的我们,大部分同学的生活费用都是来自父母那里。然而在我们高消费的时候,我们的父母很多都是面朝黄土背朝天的工作着赚来的钱在供我们读书。我们更应该节俭一些。自古以来勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。”

心无城府,坦荡真实的她,让人忍不住想要亲近。犹记得大二时,她组织我们几个女生去敬老院看望那些老人们,她亲切的话语,温暖的问候,发自内心的关怀,引来老人的阵阵感动,拉着她的手不放。平时生活中,班里或团队只要有她在,大家心中就顿时有了支柱。她不仅是班里一名团支书,更是我们大家心中默认的组长、队长、团长。由于工作的忙碌,她在学习方面也更加刻苦,几乎每天晚上在教室零星的几个学习的身影中都能找到她,因此也多次荣获学校各类奖学金。从她身上,我学到了如何做一名优秀的共 产 党员,如何在群众中起到先锋作用。作为一名共 产 党员在对待党员的先进性教育要始终保持在思想上认识、在行动上体现、在学习上用功,用自己的实际行动去验证学习的理论知识。她认真理解、用实际行动来实践党员的八项义务,且准确把握新时期党员保持先进性的六个坚持的具体要求,并以此作为自己的行为准则。她说过,成为一名党员,她将永远记得曾在党旗下庄严的宣誓:为共产主义奋斗终身!这是一种神圣而崇高的承诺。承诺就是信念,是精神支柱,是前进的动力。无论何时只有心中铭记入党誓言,并将誓言化作实际行动,才能使共 产 党员的先进性在自己成长的各个时期得到充分的体现。她教会我作为一名党员,应该时刻提醒自己,我们不仅仅代标着我们个人,更代表着党的形象。我们的一举一动被周围的同学看的清清楚楚,要给同学们起到模范带头作用。要做到吃苦在前,享受在后。当同学们有困难时,我们应该的伸出自己的援助之手,尽我们可能的去帮助他们,当有荣誉时,我们应该时刻想着其他更优秀的同学。更应该记住“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。不要觉得点点滴滴的好事就不是好事,如果你能做好每一件平凡的事,那你就是一个不平凡的人。

当我问到她入党动机及所作的努力时,她说“我觉得,加入党组织,不仅是 对于自己思想、能力与素质的提高,更重要的能更好的为人民更好地服务。加入党组织,做一名马克思主义的忠实信奉者,把建设有中国特色社会主义时刻放在心中。加入党组职,不仅要服从党纪,更要模范地遵守法律法规,发挥个人组织、协调能力,团结一切可以团结的力量,建设我们的家园,实现我们的最高理想。”她说想要加入共 产 党,可以从提高自己的思想觉悟入手。用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,看待、解决身边的各种问题并解决好。可以从提高自己的组织、协调能力入手。急人民之所急、想人民之所想。是的,从她身上,我看到了一个组织者、一个奉献着的身影。她的乐于助人、不畏艰苦的精神感动着我,也感动着每一个她帮助过的人。 寻访对象之二----罗XX

一直很欣赏她,柔弱单薄的身体下埋藏了颗坚强无比的心。

罗雅尹是七年制2007级7班学生,是一名优秀的中共党员。任院系团总支副书记,班级团支书,2009级1班学生工作助理。曾被评为“辽宁省优秀学生干部”、“辽宁省优秀贫困大学生”、“大连市三好学生”、“大连医科大学自立自强标兵”、“三好学生”等。在刚进入大学校门就已成为一名正式的中共党员,在成为党员的这几年里,她对党员这个称号有着自己独特的理解,同时她也身体力行,用自己的实际行动诠释了如何做一名优秀的党员。

“党员”这个身份,在她看来带来的不仅是荣誉,同时还有责任和义务。而她认为党员的责任与义务不仅仅是书上所列出的几条文字,学习并理解是很重要的,如何把这些良好的应用带在学习生活中就更重要了。

作为一名学生党员,她在平时开展工作时有条不紊。首先,在日常生活中她认为学习理论知识、先进思想对于一名党员来说是必不可少的。也许现在很多人认为这很呆板、教条,但她却认为只有头脑中有过硬的理论知识,才能得心应手的应用。它会让我们的头脑时刻保持清醒。所以学习理论知识是每个党员不可或缺的过程。其次,在工作中,党员是老师和同学之间的重要的桥梁,是同学们思想积极进步的必要之路。党的宗旨就是全心全意为人民服务,身为一名党员,就应该时刻把同学的需要摆在第一位,在同学需要时第一时间去帮助,平时无论在学习、工作还是心理,她都以互助的心态去与同学沟通、交流。其实帮助同学还是开展工作时她自己也能收获很多。

我一直很佩服她,身兼数职的同时,学习成绩也很优秀,当问及她是否有什么秘诀时,她笑着说“其实这是一种态度的问题”。是的,就是这种态度一直敦促着她。为了加强英语口语,她坚持每天早期晨读;为了拓宽知识面,她坚持每天中午看半个小时课外书;为了学好专业知识,她经常学习到凌晨一点多,走路的时候也会与同学探讨课堂上老师讲的临床病例;为了培养科研能力,她自己主动去阅读英文专业文献,参与导师的实验课题,还获得了“校技能实验大赛一等奖”。更多的时候,不是时间多少的问题,而是态度的问题。

“挑战自己,挑战命运。困难曲折的道路继发内心潜藏的坚毅,求索的征程中用勇敢与坚持谱写出一曲激昂的青春之歌,她向我们展示了青春的含义------青春里没有逃避。”这是第三届感动大医评选时给她的颁奖词。无论是工作上的成功,还是骄人的学习成绩,她认为心中的信念是她源源不断的动力。出身于农村家庭的她,并没有感到自己比别人差,反而她更加严格要求自己,无论什么事她都争取做到最好。要强的性格、坚定的信念、不断的努力,最终让她脱颖而出,成为现在的佼佼者,别人心中的榜样。“付出一定就会有收获”,我从她的眼中读到了坚定与自信。她曾说过一段让我记忆深刻的话“如果你是党员,那么请你要严格要求自己,体现一名党员应有的风范,并且学会怀着一颗感恩的心,去帮助身边需要帮助的同学,学会去奉献自己的青春与热情;如果你是预备党员或是积极分子,那么就请继续努力。党员不是高高在上,受人羡慕。要学会付出,学会帮助他人,这点很重要。如果你只是一名普通的同学,那么请不要放弃,为自己定一个高远的目标,以坚定的信念踏实的走好每一步,成功的人生就在前面等着你。”就如罗雅尹所说,我们的人生没有重新来过,所以做事没有尽力而为,只有全力以赴。无悔的人生,靠我们自己打造。

她们就是生活在我身边的优秀共 产 党员,默默无闻的工作在平凡岗位上,始终把马克思主义作为自己的行动指南,理想执著,信念坚定;立党为公,执政为民,与时俱进,她们的崇高精神,生动体现了共 产 党人的本质特征,体现了共 产 党人的先进性。在新的历史时期,共 产 党员应该怎样保持党的先进性,怎样坚持立党为公、执政为民,怎样落实、实践、体现“三个代表”重要思想。他们用自己的言行,给我们做出了最好的注解。

 

第二篇:党课调研报告

党课调研报告

                       

                                                             

                        学院:化学工程学院                                                   

                        班级:10级应化二班                       

                        组员:张啸林费卫秀 万蕾

                             申艳艳 王喜换 孙慧娜    

                        日期:20##年11月21日                                

                                                                                                                               

                                                                        

                                                                                

                                                                                      

                                                                                    

                                                                            

            当代大学生理想信念现状调查

理想信念在大学生成长成才过程中具有重要导向作用,摸清本院在校大学生的理想信念现状,对开展学生引导工作具有重要参考意义。
调查目的与方法
   此次调查采取发放不记名调查问卷的方式进行。对本院大一、大二的学生进行分层抽样调查。此次调查共发放调查问卷150份回收148份,其中大一占总数的52.7%,其中大一男生占27%,大一女生占25.7%。大二占总数的47.3%。其中男生为28.4%,女生为18.9%。调查基本上反映了不同性别、比同年级学生的理想信念现状。调查内容包括有:理想信念现状、理想信念影响因素、理想信念动力来源、对人生价值的理解等。调查结果采取统计与分析相结和的方法进行论证

 

调查结果与原因分析 

 大一年级

根据调查数据统计显示分析,可得出如下结论。

一、一年级学生大部分人未建立起

自己的理想与奋斗目标。

从第三与第六题数  据分析可得出。当问

及“您认为成为一名大学生的主要目的

是什么”时女生有63%选了“学习,了解更

多知识,提高自身素质”男生45%选了“为

自己的人生奋斗打下基础”而选择“实现

理想报负”的男生仅为15%,女生的仅为5%、第六题问及“你对自己的认识度”时女生63%选了“清楚自己要什么,并努力追求着自己

所要的”男生则有50%选了“还在摸索中”从两题的关联性分析,可从一侧面反映出女生63%的人清楚自己想要什么,并努力追求着。指的是了解更多知识,而不是真正的建立自己的理想与奋斗目标,而能说是一个短期的想法、而男生也不难看出也均未建立明确的理想与

斗目标.在第三问中45%选了“为人生奋斗打下基础”初看很好但第六题的数据从一侧面反映出,理想信念现状也不容乐观。

原因分析:
   造成次现象的原因大致有那么几个方面:1.高考成绩不理想,与最初的理想有偏差,现正处于调整阶段;2.大一学生活轻松自由,无升学就业压力;3.大一接触学习的都是基础课程对专业的认识尚停留于表面、最初的认识;4.思想的成熟也在不段的调整当中。 

二、大一年级的学生理想信念的动力主要来自家人和自己对未来的憧憬

   从第十六题数据显示可知 。当问及“你实现理想信念的动力

是什么?”时“为了自己的美好将来”和“为了家人能过上好日子”

选项最高。

原因分析:
1高考成绩带来的理想落差,急于想通过高职的舞台实现仅存的追求和得到社会的认可.
2出于对家庭的责任感,支持鞭笞着他们继续前行

三、大一年级理想信念的影响因素主要为家人和高考成绩的影响

第十题问题“你觉的你人生观的建立谁影响最大”有63%的女生选择了“父母长辈”有60%的男生也选择了“父母长辈”在第十一题调查“您是如何选择目前就读的专业的?”有26%的女生选择“不喜欢目前的专业”并有不少人“注明是因为高考成绩不理想不,得已的”虽然比例不是很大,但是这个因素确具有普遍性的意义、所以不容乎视。

 


原因分析:
1大一的学生刚刚步入大学之门,家庭教育在个人成长过来中对人生观的建立影响甚大,对理想信念的影响也产生很大的影响
2高考成绩的落差让大多数人重新去审视自己的理想,所以高考成绩对理想信念也产生重要影响。

四、大一年级学生对人生价值的理解不深刻、趋于现实主义                            

第十三题调查显示当问及“倘若你毕业了政府号召你去经济欠发达的西部支援当地建设你会去吗?时男生只有15%的人愿意去,女生只有18%的人愿意去。其他都是不会或不知道。

原因分析:
1经济的发展对传统奉献精神带来冲击;

2城市环境比边远地区较为优越;

3城市就业、待遇、发展前景都优于边缘地区。        

大二学生

一、大二男生大部分已建立自己的人生、职业理想。但信念却是不十分坚定。

从第三题中问及“成为一名大学生的主要目的是什么”“为自己的人生奋斗打下基础”和“获取文凭方便以后找工作”分别占36%第九题问及“如果你买彩票中了一百万你会怎么使用?”时57%的人选择用来当理想的的资本。但当第六题问及“你对自己的认识度时”50%的人选“还在摸索当中”,由此可知他们有理想有目标但却是不十分坚定.

原因分析:就业在即,前期花在学习上的时间较少,对自己信心不足。

 

二、理想信念的动力来源主要是家人、和希望通过自己的努力赢得他人和社会的尊重。
    从第十二题与第十六题问题可知“为了让家人过上好日子和为了自己的美好将来”和“赢得他人和社会的尊重(50%)由此不难看出动力的来源。

 

三、理想信念的影响因素主要为就业形势、理想的难度、生活态度的影响。凡生活态度积极健康向上的理想信念都较坚定。
    第五题问及“到了大学您是否重新调整自己的理想,为什么?”时的人选择了为适应家庭或就业形势而改变。第十四题问及“什么原因会使你放弃或改变理想”时50%选“理想不现实,根本无法实现”36%“我曾努力过,但失败了,可能我真的无法做到”由此不难看出对理想信念产生的重要影响。

原因分析:就业形势的严峻让大

二的他们有了危机感,进而促进

他们树立人生航向。难度大的

理想在实现过程中易带来挫败感,

进而影响对理想的追求。生活态度积极向上的人,心态都较好,对理想也比较的坚定乐观。                                                                

四、五分之二的大二女生已有人生理想,五分之二的人认识自身不足,建立短期奋斗目标。

第八题“你认为影响你追求理想的因素是什么?”时“个人能力有限”排在了第一位。第六题“你对自己的认识度”50%的人选了“清楚知道要什么,并努力追求着自己要的”第三题“您认为成为一名大学生的主要目的是?”43%的人选“为

了自己的人生奋斗打下基础。43%的人

选了“学习,了解更多知识,提高自身

素质.因此不难得出以上观点。

原因分析:经过两年的学习,不管是从思想,还是对专业的认识都已上一个新台阶。造成此现象的原因可能为五分之二的人经过长期努力奋斗,对自己的人生已充满信心,五分之二的人已认识自身能力不足而树立短期奋斗目标

五、大二女生实现理想信念动力与大二男生基本一致
六、大二女生理想信念的影响因素与大二男生也基本一致

七、大二女生对人生价值的理解也不是很深刻,也趋于现实主义,相比男生稍好一点。

从第十三题数据显示便可知。调查中,

女生有36%的人会去,男生则仅有28.5%

建议

   (1)针对大一当前理想信念现状,首先可积极引导大一生排正心态,树立正确的大学观;第二步,可对大一生进行感恩教育,激发他们心中奋发图强的斗志;第三步,多让学生参加与专业有关的社会实践,进而树立正确的职业观;第四步,让每位学生做一个职业生涯规划,树立正确的职业理想;第五步,通过播放一些贴近大学生生活的影视,积极引导他们树立正确的人生观、价值观。如:大学生奋斗创业史

   (2)对于大二的学生则要积极引导他们去认清当前就业形势,树立危机感、紧迫感。第二,在职业规划和择业上给予大二学生一些帮助,尽可能的提供一些往年就业信息;第三,要积极鼓励他们多参加社会实践活动,从实中认清自我。

                                     组员:张啸林 费卫秀 万蕾                         

                                      申艳艳 王喜换 孙慧娜                        

                                日期:20##年11月21日                                           

                                                                              

:张啸林、费卫秀、万蕾                               申艳艳、王喜焕、孙慧娜

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