关于大学生自行车拥有量问卷调查报告

关于大学生自行车拥有量问卷调查报告

一.近年来我校大学生自行车的的使用概况----------1

二、调查背景-----------------------------------------------2

三、课题的价值判断--------------------------------------3

四、课题的可行性分析-----------------------------------3

五、调查内容-----------------------------------------------4

六、主要调查结论和分析--------------------------------5

七、对调查结果的思考和建议-------------------------10

八、简评--------------------------------------------------12

一、 近年来我校大学生自行车的的使用概况

自行车在我国是一种很普通又十分便利的交通工具，人们在上下班和郊游时都经常用它。据近年来研究的结果表明，骑自行车和跑步、游泳一样，是一种最能改善人们心肺功能的耐力性锻炼。

自行车这个代替徒步的交通工具，在中国，自行车数量和骑自行车人数居世界首位，因而被公认为头号自行车大国。而与此形成鲜明对比的是，自行车的生存环境每况愈下。今天，越来越多的人开始放弃骑自行车。提起自行车，从自行车道被挤占，到自行车道越来越窄，从停车地方少到配套服务少，再到自行车确实在路远及雨雪天存在不方便……骑自行车，是在实践着文明和环保的理念，骑自行车的人，也是讲文明和有修养的一种体现。

随着国家科学技术的发展，汽车产业发展迅速，几乎抵消自行车的作用，这也造成我国自行车行业面临的形式异常严峻。内有人民币升值原材料涨价劳动力成本上升到导致的生产成本大幅增加，外有世界金融危机蔓延引起的全球性市场萎缩。在这样严峻的形势下，行业未来的发展趋势是持续增长还是逐渐衰退？企业和经销商的发展现状如何？国内城市市场消费者的需求有何变化？这些正是行业企业普遍关心的，急于搞清楚的问题。

目前骑自行车的人越来越少，甚至一些名牌自行车也无人问津，只好害羞地退场，电动车、摩托车、自架轿车重新登上了历史的舞台。自行车就是一只生活的变奏曲，一个带着旋律的音符、一条色彩缤纷的彩虹。那么，是什么原因导致了自行车在人们生活中失去了其应有的分量和位置？

对此，我们展开了一系列的调查，对安徽工程大学大学生自行车拥有量与使用量进行了抽样调查，提取了相关信息来寻找答案。

二、 调查背景

多元文化的中国，五千年的文化传统，大学生作为时代的先行者，必将带动经济的快速发展，中国文化的代表。

在当今中国的社会，自行车是我们生活中最广泛接触的交通工具，几乎每家人家里都有一辆或者多辆自行车，自行车已经成为了我们生活的一部分，成为了我们每个家庭里的“固定家庭成员”。这样一件离我们生活十分接近，每天都能目睹的自行车有关的课题引起了我们小组的注意，也引起了我们的兴趣。

“对校内学生自行车使用情况的分析与建议”这是一项十分实际而有用的研究内容，而且我们都知道学校内自行车排放是属于我们日常行为规范评比中的一项，看来选这个课题是众望所归，相信通过调查与研究，我们一定能给出我们小组合理而科学的分析和建议，谈谈我们的看法。

三、 课题的价值判断

在要深入研究这个课题之前，我们就对它的研究价值做出了一定的判断分析。首先这个课题是有关我们安徽工程大学学校内的自行车，范围很小，调查的范围、目标也有有了针对性。其次，自行车的使用情况几乎涉及到每个班的每个同学，因为基本上每个班都停放在规定的排放自行车的地方。有了一定的分析与建议，无论是对我们做这个研究的课题小组，还是参与到我们研究讨论中的其他同学，都会有或多或少的帮助。再者，我们可以从另外一个角度，把学生自行车使用情况的分析表，反馈与院方，配合校方做好更有效的管理工作。最后，也是最重要的一点，就是通过这个课题的研究工作，我们小组的成员在小组合作、知识方面、社交能力方面，都会有大幅度的提高，得到很好的锻炼。

四、 课题的可行性分析

准备好研究这个课题时，其可行性也是有很大关系的，我们小组成员经过调查前讨论，做出了一下分析，主要从人物、地点、时间三个方面展开考虑。我们小组所做的课题首先是“校内学生”，这说明我们研究的对象范围仅仅是在我们周围，较方便，可行度为100%。

五、 调查内容

1. 调查对象

安徽工程大学全日制在籍大学生。

2．样本分布

为了使抽取的样本符合随机抽样，我们分别对大一、大二、大三、大四的部分同学进行了调查，以下是调查获得的有关数据及图表如下:

共发放调查问卷220份，回收有效问卷200份，有效率为95.24%。其中男生有效问卷142份，女生有效问卷58份。

表1：性别人数调查数据

图1：人数图表

3．调查方法

此次调查采取问卷调查方式，问卷调查共发放问卷220份，回收有效问卷200份，问卷回收率为95.24%。本次调查我校共有200人参与其中，在各个学生寝室进行调查问卷的发放。

六、主要调查结论和分析

1．调查结果

图2：自行车拥有量调查数据

图3：对自行车的理想价位调查数据

表2：对自行车满意情况调查数据

图4

2．调查分析

2.1 我校大学生自行车拥有量基本情况分析

这次参与调查的有200人，从图2可以看出我校在校大学生拥有自行车的人数为94人，占样本比例的47%，所以可估计出我校全校学生拥有自行车人数哦比例为47%。

2.2我校大学生对自行车理想价位情况的分析

从图3我们可以看出在所调查的拥有自行车的94人中，有10人的理想价位在50元以下，有18 人的理想价位在50到80 元，有30 人的理想价位在80到100元，有36人在100元以上。分别所占的为11% ， 19% ， 32% ， 38%。

2.3我校大学生对自行车满意情况分析

从表2与图4，我们可以发现有5.3%的人对自己的自行车是很满意的，有42.5%的学生对自己的自行车情况满意，有44.6%的人对自己的自行车感觉一般，只有7.6%的大学生对自己的自行车不满意。

2.4 购买自行车的偏好及用途情况的分析

图5

在偏好与用途调查中，由图5可知，用于徒步工具的占大多数达66.30%，锻炼身体健身工具的占18.80%，超过11.90%的消费者选择自行车作为休闲娱乐，以车会友的占2.0%，其他的占1.0%。

2.5 校内自行车的排放问题调查分析

我们学校内的自行车排放可谓是整齐而有序，为了让每个同学做到不乱停放自行车,宿舍和学校都有统一的管理,统一要求停放在规定的白色图区域的地方。但这个措施没实施多久，随着自行车的数量的增加，再加上天天有同学买新自行车，而现在自行车排放的要求也低了很多，只要整齐就可以达到标准。

我们很想知道宿舍管理员对我们的自行车排放问题有什么看法，于是，我们面访了一些宿舍管理员，管理员告诉我们，他们也注意到了我们发现的几个问题，但是还没有想出具体解决的措施，因为总体来说同学们的自行车排放还是比较整齐的，不影响我们的校园环境。

一些学生会组织的同学就不这么看了，他们认为现在只要每个同学在排放的时候都注意一下，就不用特意找一些学生再出去排自行车，为自己的工作减轻了一些负担，甚至有学生反映，不是每个学生都遵守停放秩序的，有的同学无论是否看到有空地停放都把自行车往自行车堆里一塞了事，使整个宿舍楼前的自行车看上去就杂乱无章，影响了整体美观。

对于自行车给同学们带来一些不便有几个方面的原因。天气的变化无常常常使我们无法正常的使用自行车，一下雨或者下雪就无法骑，也就无法达到预期的买自行车的目的，也就跟没有自行车是一样的。现在宿舍盗窃问题的影响也会给停放带来一些不便，对于一些刚买的自行车车主，为了预防自行车被盗会停放在非指定的区域，这样给自行车的管理带来不便。

2.6对自己拥有自行车有不满意之处的调查数据及图表：

表3

图6

分析：从上表中，我们可以发现有5.3%的人对自己的自行车是很满意的，有42.5%的学生对自己的自行车情况满意，有44.6%的人对自己的自行车感觉一般，只有7.6%的大学生对自己的自行车不满意。

七、对调查结果的思考和建议

综合以上的分析，我们对调查进行了汇总，其间我们采访了班级里的和隔壁班的同学，从他们的叙述中，我们初步了解了同学们会购买什么样的自行车？我们班正好有一个女生新买了一辆折叠自行车，我们就去面访了她。她说：“折叠自行车非常好看，而且很流行，我的好几个好朋友都买了。”我们问她是否真的用到了折叠功能，她笑着说：“就买的时候折叠了几次，平时谁会去折叠呀？”显得，我们调查的这位同学在购买自行车时只考虑到了它的外观的美感和流行，并非真正考虑了它的实用因素。

同时，我们也采访了管理学院的一位开电瓶车的同学，我们问他为什么不骑自行车，他很坦然的说：“因为骑自行车又费时又累，开电瓶车比较快又省力，还比乘公交车自由，什么时候想出去都可以。”这位同学对自己的电动自行车有了新的认识和了解，他考虑的不是电动自行车的流行或者好看，更是注重了它的实际用途。

在此次的研究中，查找资料和问卷调查都是比较容易进行的，就是在面访过程中，有少数同学不是很配合，遇到点小小的阻碍，但总的来说还是很顺利。总的来说，面对困难，我们将勇敢克服。

经过这个学期的调查研究，我们发现了校内的自行车使用情况中还存在着一些问题，我们小组经过讨论针对性的提出了以下的建议。

1、同学们购买自行车时不要盲目跟风，选择合适自己、有用的自行车，才能充分发挥自行车的功能。

2、自行车的排放，一定要遵照学校的要求，停放在可靠的位置，以免被盗。

3、学校对自行车的排放规定，在原有基础上应该加强一些有效的措施，如让学生把同型号的自行车放在一起，可能会有人认错等麻烦，让同学们按大小排放，我们认为更合理，这样让每一辆自行车重新回到它固定的地点，减少排放的麻烦。

对于在面访过程发现的自行车被盗问题，我们也提出自己的一些看法。学生的法制观不强，主要表现在乱停乱发、自行车失窃了也不报案。

造成学生法制观不强的原因是多方面的，但主要有以下问题关连：受社会上许多成年公民法制观不强的影响、学生不知法，不懂法、少数学生道德素质差。

所以我们小组建议：加强对学生法制教育、加强对学生思想道德教育、提倡遵纪守法，勤俭节约、请有关法律方面的工作人员来校演讲、进行一此如法律常识竞赛等。特别是对哪些有黑车的学生进行法制教育，劝其主动到派出所等单位说明情况。

我们真的希望通过这次研究，能够让大家了解学生法制观的情况，了解存在法制观不强的原因，以便能够很好地解决，以提高学生整体素质。让学生成为一个遵纪守法的好公民。

八、简评

自行车这个代替徒步的交通工具,在当今中国的社会，自行车是我们生活中最广泛接触的交通工具，自行车已经成为了我们生活的一部分。

“对校内学生自行车使用情况的分析与建议”这是一项十分实际而有用的研究内容, 尽管我们这次研究的是安徽工程大学学校内的自行车，范围很小，调查的范围、但是我们的目标也有了针对性。经过这次的研究，让我们了解安徽工程大学校内自行车使用量的同时，让更多的同学了解了我们现代大学生购买自行车的现状。从调查表统计中讨论问题，并询问了有关同学对自行车排放现象的看法，结合大家对此现象的态度，小组队员给出了小组自己的建议，让这一现象得到大家的重视，同时，对于在采访过程发现的自行车被盗问题，小组队员也提出自己的一些看法。不仅增强了同学们的法制观念，同时也为提高学校的整体素质出了自己的一份力。通过这个课题的研究工作，我们小组的成员在小组合作、知识方面、社交能力方面，都会有大幅度的提高，得到很好的锻炼，这点是最重要的。

全校大学生自行车拥有量问卷调查

1、请问您的性别?( )

A 男 B 女

2、您在的年级（）

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3、您有自行车吗？（如果没有，以下不用作答）( )

A 有 B 没有

4、您购买自行车的主要原因是什么？(多选) ( )

A 代步工具 B锻炼身体 C 娱乐爱好 D 以车会友 E 其他(请注明)

5、您对自己拥有的自行车满意吗？( )

A 很满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 很不满意

6、如果您对自己的自行车有不满意之处，您认为是哪些方面：( )

A质量 B款式 C舒适度 D价格 E其他__________

7、您想买的理想价位是：( )

A 50 B 50~80 C 80~100 D 100~150 E 150以上

8、您认为骑自行车最大的好处是：( )

A 节约钱 B 节约时间 C 环保 D 锻炼身体

9、自行车给您带来最大的不便是：( )

A 天气限制 B 盗窃 C 停放 D 其他____

10、在未来的几年里，您会更换（或购买）自行车的可能性：( )

A 非常可能 B 有可能 C 可能性不大 D 不可能

11、您喜欢选购自行车的地点？( )

A 超市 B 修理铺 C 自行车专卖店 D 网购（送货上门）

谢谢您的参与！

附表：

第二篇：关于大学生自行车拥有量问卷调查报告