关于大学生勤工俭学的调查报告 姓 名：柳耀华

性 别：男

政治面貌：团员

所在系：商学院

专业班级：电商1131班

学 号:1118053118

社会实践地点：湖南省株洲市步步高连锁有限责任公司（富华店） 实践时间： 20xx年1月15至20xx年2月1共 16天

现将此次实践活动的有关调查情况报告如下——

一、实践目的：今年寒假我来到步步高超市打工，始创于19xx年的步步高集团，致力于成长为中国第一的多业态零售商，其控股子公司——步步高商业连锁股份有限责任公司于20xx年6月19日在深圳证券交易所上市，股票代码为002251，被誉为“中国民营超市第一股”。公司位列全国连锁经营百强企业30强，属于中国建设银行授予的“AAA信用客户单位”。

参加社会实践，引导我们当代大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，

树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

二、实践内容：

（一）、了解挣钱的辛苦 ：

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

（二）、体会人际关系

在此次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

（三）、服从管理者的管理

公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

（四）、培养自立自强的个性

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这十多天里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!

（五）、专业性

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力与沟通能力和我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

三、实践结果：

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东

西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实践中，我了解和掌握最多的还是人际沟通，每天需要面对形形色色的顾客，帮顾客解决问题遇麻烦，细心帮助顾客，电子商务专业也少不了处理人际问题，我相信在此次实践后，我能够更加大胆的与人交流，善于与他人沟通，共同处理问题。每天9点钟-下午2点或者从下午的2点到晚上9.30，，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价，让我明白了对事应该抱有积极性和热情，要不然是做不好的。

四、实践总结：

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学

习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

 

第二篇：社会实践调研报告-勤工俭学调查报告

“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”

社会实践调研报告

调研题目：大学生勤工俭学调查报告

调研时间：                      

调研地点：                     

             指导教师：                    

调 研 人：                    

“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”社会实践调研报告

大学生勤工俭学调查报告

摘要：当前大学校园里参加勤工俭学的学生越来越多，为了更进一步的了解同学们勤工俭学的情况，我进行了实地问卷调查。本文在所得到的调查数据基础上，透视了我校勤工俭学的实况，对同学们参加勤工俭学的原因及在勤工俭学中所遇到的一些问题进行了具体分析。

关键词：大学生，勤工俭学，兼职，调查报告

勤工俭学可以说已经是现在大学生活的一部分了，走进大学校园里随便拉住个学生同学下，百分之七十左右的人都会告诉你参加过勤工俭学，而这也成了社会讨论的一个热门话题。因此，我就这个话题进行了简单的调查。

    调查情况如下：

    共发放问卷120份，发放对象涵盖多个专业、多个年级，最后回收99份，其中有效问卷85份，问卷具体内容见附件。

一．对勤工俭学看法的分析

就我个人认为，其实当前的勤工俭学已经不是原本真正意义上的勤工俭学了，很多同学为了参加勤工俭学经常逃课，这已经影响到了同学们的正常学习。虽然如此，但经过我在校园里的调查显示，还是有相当多的人认为参加勤工俭学是非常有必要的，如表1：

表1                  大学生参加勤工俭学必要性

从上表中可以看出，40.00%的人认为参加勤工俭学是非常有必要的，形成鲜明对比的是觉得完全没必要的才占到5.88%，其余都保持中立，认为可有可无。

而同时另一项关于勤工俭学对学习影响的调查数据却与上述结论并不相符，如表2：

表2              大学生参加勤工俭学对学习的影响

表2的数据表明认为勤工俭学一定不会影响学习的人数才占到9.41%，而认为一定会影响学习的却占了14.12%。

为什么很多人都知道参加勤工俭学会影响学习，却大多数人仍然认为参加勤工俭学是非常必要的呢？   这可以从下面对参加勤工俭学目的的分析中找到答案。

二．对参加勤工俭学目的的分析

对于参加勤工俭学的各种目的，请看下列图示：

图1

调查数据显示，大多数同学参加勤工俭学是为了锻炼自己，这一以比率占到36%，分析个中缘由，我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略，高等院校不断扩招，大学生的数量大幅上升，随之而来的竞争压力也不断增大，这就促使了大学生们以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足，增强未来的就业竞争力。调查表明，在这一比率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作，这样既应用了他们所学的专业知识和技能，又让他们积累了一定的社会工作经验，一举两得。对这部分同学来说，挣钱不是主要目的，掌握最新的本领域的前沿知识，增长应用实践能力才是他们最关心的。

其次是为了赚钱的目的，从数据上来看仅次于为了锻炼自己的比率，占到了32%。虽然我们的调查中没有细分这一块，但我认为在这一部分人中又可以分为两类。

一部分是真正的贫困生。由于各地经济发展不平衡，居民收入差距较大等因素，全国高校中贫困生约占总人数的20%[1]，为了支付不低的学杂费及个人的生活费用，勤工俭学就成为了他们的重要经济来源。

还有一部分就是仅仅是为了让自己有更多的金钱自由自配。他们不是贫困生，家里所给的生活费完全可以维持他们的大学生活，但这些同学为了购买一些自己喜欢的东西等也以参加勤工俭学方式来实现。

以上两类目的的同学是造成第一部分中最后一个问题产生的原因，他们或是把锻炼或是把赚钱放在了比上课更重要的位置，这些同学并不是不知道这样会影响他们自身的学习，但他们选择了自己认为更重要的内容，这才才产生了逃课参加勤工俭学的现象。

除了以上两类主要的原因外，还有部分学是出于打发时间或个人兴趣爱好的目的，分别占到了12%和9%。

三．勤工俭学群体组成的分析

本次调查的数据显示，我校勤工俭学的群体中女生较男生多，占总数的56.14%。

根据我对周围同学的了解情况分析得出，这主要是因为当前我国游戏业迅速的发展，各类网络游戏也层出不穷，许多男生都把课余时间放到了打游戏上，相对而言做兼职的比率不是很高。而女生课余活动相对较少，平时参加促销类的兼职较多。同时，从劳动力需求上来讲也可以进一步说明这一点，由于同学们参与最多的是各类的促销（这在后面勤工俭学类型分析中能详细看到），而商家往往会选择女的来担任促销的任务，因为女孩子更容易获得顾客的好感和认同。在促销这一行中，重女轻男是被普遍承认的[2]。

    另一方面，高年级参加勤工俭学的比率比低年级的要大：

图2

    这不难理解，高年级的比低年级的参加勤工俭学的机会更多，因此参加过的比率肯定也会较大，这符合实际情况。

同时，根据问卷调查过程中对同学们的了解，大一的同学只要不是家里生活太困难的，勤工俭学的意识还不是很强，能主动去联系的不多，他们对课堂还保持着较高的兴趣，也很少会有逃课去参加勤工俭学。相反，高年级同学，特别是大三大四的，因为他们已经开始考虑以后的工作，且平时的课程也不再像初进大学时那样多，从而为了增加他们自己以后的就业筹码，很多都会主动的去投入实践锻炼，而勤工俭学无疑是较好的一种方式。

四．勤工俭学类型的分析

通过本次调查说得到的数据如下：

表3                        勤工俭学类型

由上表可以看出，我校勤工俭学中参加促销类的人数最多，占了总数的28.07%，远远超过其他几类。这主要是因为，由于市场竞争的激烈，不管大小节日，各大卖场、超市、专卖店等都会推出各类促销活动。即使在平时，为了打开产品的知名度等原因也会有一些商家搞促销活动，比如惠普校园行等。而此时原有的固定人手就会显得不足，因此他们把目标放到了高校……因为大学生的课余时间较多，且具有较高的素质，薪水的要求也不是很高，综合以上因素就导致了这一结果。

参加问卷调查及传单发放的也占了较高比率，达到了14.04%。其中原因类似于促销，都是由于企业需求所导致的，因为市场竞争的激烈，企业需要不断了解他们的顾客需要什么，所以对市场的调查就显得越来越重要了。

另外校园代理也占了14.04%的比率，这是近几年才出现的一个类型，但它的发展相当迅速。我认为这是商家相当高明的一招，大学生是一个不小的消费群体，特别是针对于年轻人的那些产品，他们更是作为一个主要消费群体存在的。而以发展校园代理的方式来实现销售，不仅能让同学们提高对产品的可信度，更能节约销售成本，或许还能培养销售后备人才，可谓一举多得。

五．受骗经历的调查

由于勤工俭学类型的多样复杂，随之而来的，同学们在参加勤工俭学过程中碰到的问题也越来越多。走在校园里，随处可见各种“公司急聘”、“大学生兼职俱乐部”等等为大学生提供兼职的小海报、广告传单。上面罗列的工作无论从种类到工资对大学生来说都十分具有诱惑力。特别是刚入学的大学生，往往容易产生错觉：只要吃苦肯干，要赚钱一点都不难。然而社会上的中介机构鱼龙混杂．一些不法分子正是利用大学生涉世不深、求职心切、思想单纯又不知如何维权等弱点布设圈套，使得大学生们往往上当受骗。

表4                   勤工俭学信息来源

而本次调查结果恰恰显示，大部分的同学都是通过广告和中介信息参加勤工俭学的，这一比率达到了56.14%，正规通过学校的才占到22.81%。

表5                     受骗处理方式

进一步的数据表明参加过勤工俭学的同学中有33.33%受骗过，而在受骗（假如受骗）后，有47.37%（见表5）的同学选择了自认倒霉，不采取任何措施。

总结：通过以上分析，可以看到，当前我校学生的勤工俭学热情还是相当高的，有其有利的一面，但我们更应该看到的是其中存在的问题。

首先是同学们逃课参加勤工俭学的现象。我认为作为一个学生，那么他的首要任务就是学习，十年寒窗为了什么？还不就是为了能进入到大学的校园学习吗！在这竞争激烈的社会中，社会锻炼的确重要，但我们应该是在课余，而不是牺牲上课的时间。况且经过我这次的调查，参加勤工俭学的同学中很多只是在做一些体力活，真正能学到的并不多。我觉得我们在平时课余适当参加一些勤工俭学，但把重点放在课堂上，而在寒暑假期间可以联系一些正规的企业参加勤工俭学，这样应该能更好的得到锻炼。

其次是同学们在参加勤工俭学的过程中对自身的权益保护不够，对于侵害自己权益的行为没有进行有效的措施。在这一方面，我觉得同学们由于社会经验缺乏等原因，处理不好是情有可原的，我建议我们学校应该加强对同学们在这方面的宣传教育，并为那些权益收到侵害的同学提供后续援助。同时，学校进一步健全勤工俭学中心，为同学们争取更多的机会。

参考文献：

[1]  刘 馨、大学生勤工俭学的现状分析及对策建议、沧州师范专科学校学报、20##年6月

[2]  江晓珊、大学生兼职现象研究、福建行政学院福建经济管理干部学院学报、20##年11月

[3]  李忠杰，倪林英、大学生兼职状况调查及其分析、深圳职业技术学院学报、20##年2月

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[1] 王建中、黑龙江高教研究、 20##年第6期

[2] 临时促销劲刮“重女轻男”风，生活报，20##-01-18