正确使用祖国语言文字

【教学内容】语文S版六年级上册语文百花园四之语文大课堂。

【教学目标】

1、能正确书写、使用祖国文字

2、到教室外、生活中去学习语文

【教学重、难点】

如何才能做到正确书写、使用祖国文字。

【教具准备】

课件

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

1、同学们在很小的时候就知道自己是中国人，上学写的第一个字也是中国汉字。现在我们是六年级的大哥哥大姐姐了，你对我们中国汉字有所了解吗？（形声字、象形字居多；形近字、同音字多；中国汉字历史悠久，有好几千年的历史，是世界上最古老的文字之一等）

2、如今，随着科技的发展，人们大多在电脑键盘上敲打汉字，手写汉字能力在快速减退，因此很多人在写汉字时很容易写错别字。还有些人故意滥用误用祖国语言文字，请同学们看看老师收集到的一些资料。

二、出示课件。

看课件找出误用滥用汉字的地方。

三、检查课前发给学生的社会调查报告

1、在小组里互相交流调查报告

2、总结，让小组长报告本组调查情况

四、活动。

现在央视有档非常火的节目叫“中国汉字听写大会”，咱们广西代表队还取得不俗的成绩，同学们有看过吗？今天咱们也来个汉字听写大会好不好？

五、总结

怎样才能正确书写、使用祖国汉字？

学生各抒己见

 

第二篇：正确使用祖国语言文字——研究报告