禁止在职教师有偿家教心得体会 闫景小学 贾国梁

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬；二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响：

一、为提高学生成绩

苏霍姆林斯基说：想客服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出去好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

二、为赚取外快

我想：这个方面，我可以结合自身经历来谈。做为一名曾经的音乐学生，我也是经历过有偿家教的。可以说，每一个音乐学生在他的学习经历里几乎都经历过小班课程。不得不承认，音乐学习，特别是音乐技能学习有它的特殊性，不可能像语文，数学这些传统科目一样，四五十人一起上课。如果教师和学生能够一对一的教学，是最好的结果。但是，几乎没有哪一所学校能达到这样的师资水平。学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的！但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。

禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

 

第二篇：关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的规定

赣榆县实验小学

关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的

暂 行 规 定

为进一步加强师德建设，规范教师行为，不断深化我校教育行风建设，扎实推进素质教育，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，特制定本规定。

一、关于有偿家教的界定

1、在校外固定场所进行教学活动(含艺术类培训)辅导三名以上学生收取钱物的。

2、个人或与他人合伙租用场地进行教学活动（含艺术类培训）收取钱物的。

3、利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物的。

4、擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利的。

5、利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、禁止有偿家教的规定

1、学校的校舍和教育教学设备，不得租、借给民办教育培训机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。严禁学校参与有偿家教的宣传、组织活动，不得以与民办教育培训机构合作的形式，组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。

2、禁止在职在岗教师利用寒暑假、节日、双休日及其它课余时间从事有偿家教活动和利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教。

3、未经学校批准同意，在职在岗教师不得擅自受聘于民办教育培训机构兼职代课。

三、处理办法

凡违反本规定，一经查实，将视情节轻重给予以下处理：

1、从事有偿家教的在职在岗教师，当年不得参加各级学科性考试命题工作，不得参加各级学科性竞赛活动的组织工作或担任评委。

2、在职在岗教师从事有偿家教，责令其写出书面检查，退回违规所得，由学校对其年终师德考核定为不合格，降一级教师职务聘任，三年内不得晋升职务，并在全校范围内予以通报批评。

4、学校中层以上干部和各级教育教学研究人员从事有偿家教，建议主管部门给予免除职务处理并调离岗位；特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人从事有偿家教，建议主管部门按批准权限取消其相应称号；未满见习期的新教师从事有偿家教，给予解除聘用合同处理。

四、建立健全监督举报制度

学校要广泛宣传严禁在职在岗教师从事有偿家教的文件精神，主动接受学生、家长和社会的监督。学校设立在职在岗教师有偿家教举报箱和举报电话，及时处理信访举报。对群众的反映，一经查实，按本规定严肃处理。

为确保本规定的落实，学校成立专项督查组，成员由校长室、德育处、教导处、教科室、后勤处负责人组成；举报电话：0518－86222978

五、附则

本规定自20xx年6月1日起执行。