义教心得

“启智小学的这一个名字，大家从字面上都可以大致了解到有关这个小学的一点情况了吧。启智小学里面的全部就学孩子，都是特殊儿童。之前就一直听去那里参加义教的同学说，启智小学里面的小朋友是有多调皮，多么难地管教。可是我不想将自己的思维绑在这一个层面上，并没有发现他们另一方面过人之处，不管他们的岁数多大，不管他们长得多高，但是谁能想他们一样保持一份纯洁，善良的心态呢？他们都只是孩子，我希望可以充满力量得去，带着满足和希望回来。

特殊儿童，意味着他们并不像其他的我接触过的弱势群体一样，我们所做的一切，我们带着私心想要给他们所带去的一切，想要在计划中给他们灌输的一切，都不会带去多大的意义。我在思考我们可以做什么可以让他们的内心开放，开朗，感受我们的爱。”

这次义教经历使我们感觉到对比起他们，我们是多么幸福。而一个下午，也许改变不了什么，但是，我们相信，他们将会得到更多的关注与关心的！祝福他们，希望他们身体健康，快乐成长！

在这一学期里，我去启智小学义务教学的次数比较多。虽然每次去义教时天气都很糟糕，但是每次去义教，我都会时刻记住当初去中青队义教队面试的动机：我想用自己的爱心和毅力去接触那些孩子，帮助那些孩子，尽我最大的努力给予他们关怀和温暖，并且尽量将义教工作做好。

在这学期的义务教学中，我受益匪浅学。我意识到他们渴望被关注，渴望被人夸奖、渴望被人肯定……对于这类孩子，在上课的过程中与他们眼神交流是很

必要的。这些交流对孩子们来说发挥了很大的作用，一个鼓励的眼神可以让一个羞涩的孩子内心发生或多或少的积极的变化；一个佯装生气的表情能让一个吵闹的孩子多少安静下来；一个拥抱能让一个处于盛怒之中的孩子平静下来。

但是当我们真诚接受他们、用心对待他们的时候，我们能够看到他们的内心世界是非常可爱的。当真诚地爱一个孩子，特别是这类智力特殊的孩子的时候，你会发现你的心充满着暖暖的爱，并且为此感到异常自豪。

虽然短暂，但是心中有多么的不舍，离别时他们多么的礼貌，让我心中装爱意回校。

 

第二篇：有爱的义教心得

义教心得

黎健凤

这次义教对于我们大学生是很好的一个机会，如何与学生沟通与交流，如何调动孩子的学习兴趣??总得来说，我觉得这义教活动，它对于我是新鲜的。我抱着好奇和锻炼的心态，报名参加了这次义教活动。虽然这次义教时间不长，仅有一个上午的时间，但在这短短的时间里让我受益匪浅和倍受鼓舞。现在我的心仍然经常回味着义教活动带给我的深刻感受！

当我刚来到义教地点时，就决定我一定要努力教会他们很多东西，即使是义教小朋友。但说起来容易，做起来难。还是小孩子的他们毕竟还是贪玩，枯燥无味的学习会让他们很不听话，根本坐不住。所以如何调动他们的学习兴趣尤为重要。最早到来的那个小朋友就特别调皮，我们都很难收拾得了他。以前不怎么明白为什么当我们在学习中不怎么好时，老师为什么会整天对我们骂来骂去，原来这就叫做恨铁不成钢，那滋味真的很难受。但我心理就特别想把他收服，让他听我的话，乖乖的学习，很遗憾最终没有！

然后，我走到另一张台去教另一个小朋友了。她叫雅雯，这个就听话得多啦！她拿出了作业，让我检查一遍，有错的我就跟她说，然后慢慢地引导她，让她知道错在哪里，应该如何改正。因为我知道作为一个长者，“授之以鱼，不如授之以渔。”也许是我一开始，太低估了小朋友们的智商了，真的很讶异小小的年纪就学了这么多，就懂这么多知识！我主要是教她英语的，从第一页教读到她老师教到的内容，刚好也到了该回去吃午

饭的时候了。其实还有点不舍的，时间过得太快了，给我的时间也太短啦！非常可惜呀！期间，她先读，不记得的时候，我还会再给多一分钟，再给嘴型或第一个字母的发音，她很厉害，大部分都会读，然后我还会“嗯！~”“哇！”不断地给予肯定赞美，鼓励她！

我觉得义教活动开展得十分好，很有意义。我们可以获得意想不到的收获。在此，我想深深对我们义教活动组织说声：“谢谢！你们给了我一个很好的锻炼机会。让我在今后工作之前能有个这样好的锻炼机会” 虽然这学期义教结束了，我却意犹未尽和依依不舍。我对义教活动很感兴趣，希望在以后还有更多的机会，是因为我觉得跟小朋友一起很开心，然后我想把自己学到的、还有他们需要的讲授给他们。然后在义教的过程中，跟他们建立一种很亲切的关系，教导他们从身边日常小事做起，一起健康成长。真心的祝福孩子们健康快乐，学习天天向上！