职业生涯规划感想

职业发展并不是一成不变的,就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。比如说考研或公务员,尤其是做公务员,您想当公务员但是您考好多次都考不上,而且没有相关的关系。如果考不上,您的调整或备选方案得要有,总不能一直考到老啊。评估其实就是您的规划书的实现路径的可行性或可靠性分析。

个人建议您可以上网搜一些职业规划名师的视频来看看,我强烈推荐国内著名职业规划专家李廷海老师的,您可以在百度里搜索一下,李老师曾在跨国公司和世界500强担任过中高管,是实战派专家。目前是爱未来教育发展集团的创始人。他有一本职业规划畅销书叫《我的梦想我的路》,新浪网和北京电视台都有过推荐的。希望对您有实质性的帮助。祝您成功!

职业规划也需要做好与外部环境相适应的调整和修订。尤其在环境的动态变化与个体的内在状态不断波动起伏的过程中,个体需要时时审视自已的职业选择、职业目标、路线的确定是否适合自身的发展,有时正确的选择会因外部环境的变化而显得不合时宜,因此,要使生涯规划行之有效,就须不断对规划进行评估与修订。同时,个体对自我的认知是不断变化、日趋成熟的,随着一个人的年龄增长,其兴趣、能力、经验等自变量在不断地变化,对职业的倾向性和判断也在不断地发生变化。

所以说,大部分人员往往第一次选择的职业成功概率不是很高,一般会在从事一段时间后进行转行或者略做调整,使之更加符合自已的发展条件。主要原因是受个体当时的年龄、经历、人格成熟程度等因素的制约,对职业的判断缺乏全面客观的分析和预测,致使选择的结果存在偏差或者缺陷。

同样,对于职业生涯路线的选择、人生目标的修正都是伴随着个体的不断成长而随之评估、修正,并进行反馈的,这种评估和反馈贯穿职业生涯实施的整个过程,使之更加符合个人的长期发展,更加有利于一个人聚集智慧发挥优势,取得职场的成功。

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| 这两年来,举办职业规划大赛正成为各类高校就业工作的新潮流。近期,向阳职业规划咨询中心接到了多个来自高校就业指导部门的电话,邀请CCDM职业规划师担任该校职业规划大赛的现场嘉宾。然而,在这些职业规划选秀比赛的背后,我们不得不再追问一句,职业规划意识真的深入人心了吗?

日前有媒体报道,调查发现九成“蚁族”毕业生认为学校应该加强职业规划教育。事实上,热闹的职业规划大赛落幕后,当千万学子真正步入人才市场时,才

发现原来手上的“职业规划书”竟是一张白纸,毫无用处。向阳生涯认为,职业规划不是作秀,如果只是流于形式,必带来各种“后遗症”。

尽管高校越来越关注毕业生的职业规划教育,但对于高校应届毕业生来说,职业规划似乎越来越像一场形式主义的“秀”。

自20xx年教育部举办第一届全国大学生职业规划大赛后,全国各省市、各大院校相继举办了大大小小各类“职业规划大赛”,学生们踊跃参加,各式各样的职业规划方案也呈现出来。虽然上台参赛的同学表现非常优秀,但在台下的有职场经验的人听起来,可行性却值得商榷。正如某500强企业HR所说:“这些学生的职业规划方案都太过理想化,很多现实因素他们都不能考虑进去。”这一句话,戳破了职业规划大赛的美丽泡沫。

90%的学生写一份职业规划书只是为了完成作业,修满学分,并非真正给自己做一份实用的职业规划方案。事实上,他们也缺乏这个能力。网络上随处可以搜索到“职业规划书模板”,学生要做的就是下载,填空。在向阳职业规划咨询中心,CCDM职业规划师经常接到这样的电话:“请问职业规划书怎么写?”、“你们这儿可以教我写一份职业规划书么?”很多人认为,这就像模板作文一样,职业规划书也是可以套用模板的。各界要求学校要强化职业规划意识,加强职业规划学习,但实际上,由于缺乏受到专业培训的职业规划师来进行指导,很多高校的职业规划教育形同虚设,毕业生的职业规划便成了应付了事的“差事”。

举办大赛初衷是为了加强毕业生的职业规划意识,增强职业规划技能,然而,每个人的情况千差万别,职业规划的“好”、“坏”并无统一的衡量标准,因此,比赛并不能真正的检验职业规划方案的可行性和科学性。

及职业规划意识,但对个人的职业规划并无实质性的帮助。“比赛考察了参赛人的公共演说能力和PPT的制作技巧,对参赛者职业规划方案的科学性、可行性、精确性,无法做出科学的评估。”

洪老师认为,流于表面的比赛,造成的结果弊大于利:比赛成了流于表面形式的“自我秀”

登台比赛是个难得的展现能力的机会,正因为如此,很多大学生把这个平台看做是难得的亮相机会,是一个展现个人理想的绝佳场所,呈现出来的职业规划方案都非常华丽,职业目标非常理想化。但真正从可操作性、职业切入点和发展通道的设计上来看,往往缺乏可靠、实际的依据及条件,很多现实因素没有考虑进去。因此,与其说是职业规划大赛,还不如说是一场“梦想秀”。

从个人来说,职业规划的最重要的基础就是对自我的深度了解。但大部分参赛者所选择的方向,几乎都是从外部条件来对其进行定位和评估,比如职业发展前景,是否多金,条件是否足够好等等,甚至有的人只想出名。缺乏自我了解,在未来的职业发展道路上一定会碰上迷茫、停止不前,甚至倒退的问题。作为向阳生涯首席职业规划师,洪向阳强调只有根据自己兴趣、能力特长和价值观规划出的职业发展道路,才是有潜力并且可持续的。

现在的年轻人往往追求快速回报,很多人还没步入社会就开始幻想自己要如何成功。一些学者、评论家都在批判这种急功近利的成功学。这样缺乏科学性、指导性和专业性的职业规划比赛,同样是在变相助长“空谈成功学”的风气。五年、十年,甚至一辈子的职业发展规划,似乎信手拈来,大家只是片面的追逐成功,追逐一些耀眼的名头,到头来不仅连“成功”的深义都了解不清楚,就连自己想要什么都还一无所知,所谓的大赛奖项、名次助长了年轻人浮躁的心理,只能让他们更加好高骛远。

另一方面,学校推进职业规划教育,本身也需要具备一定条件。目前,很多高校缺乏具备专业资质的职业规划师。绝大多数从事毕业生就业工作的老师长期在校园里工作,几乎没有什么职场经验。更要的是,他们大部分都没有接受过系统的职业规划师培训、认证。职业规划是一个非常专业的领域,老师要对学生进行指导和引导,不仅自身要有丰富的职场经验,还需要掌握一些专业的咨询、辅导技巧与工具,仅靠在课堂上泛泛而谈是行不通的。

大批毕业生一年年涌入职场,他们迷茫的眼神让人捏把汗。工作三五年后,迷茫、找不到合适工作的问题依然存在,职业规划的缺位,让他们无法获得稳定、成功的职业生涯。向阳生涯认为,职业规划是解决大学生就业问题的根本之道,职业规划不是秀,更不是口号,不论是大学生个人,还是高校,都应问一句:职业规划,我们做到位了么?

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第二篇:职业生涯规划课感想

职业生涯规划课感想

古话说得好:“知己知彼,百战不殆”,大学生要在社会上寻找到自己合适的位臵,首先就要正确认识自我。

通过最近几周的职业生涯规划指导课,我受益匪浅。我认识到职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,做到有的放矢。而大学时期的职业生涯规划,需要我们在明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。

在学习中,我认识到,做好自己的职业生涯规划需要以下几点。 一,我们要正确认识自我。

首先,要认识自己的个性特征。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。我们可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。通过类似的职业性向测验,更好的实现个性与职业之间的匹配。

其次,要认识自己的职业兴趣。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。明确自己是否具有与所求职位相匹配的兴趣。

最后,认识自己的职业知识和技能。我们可以积极参加各种社会实践,认识社会的需求;通过校方提供的各种咨询和讲座,如所学专

业、知识在实践当中如何发挥、知识转化能力如何培养等。

二,我们要明确职业定位。

在正确认识自我的基础上,初步确定自己的职业生涯目标,明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定,经常忽左忽右摇摆不定的话,则必然导致职业生涯之路不规则,出现很多的重合和交叉。典型的表现就是频繁跳槽,频繁更换工作,而各种工作之间缺乏紧密联系,使职业生涯始终在低层次徘徊。

三,我们要提前做好择业培训。

在正确认识自我,明确职业目标的基础上,大学生职业生涯规划的重

要任务就是进行择业

的培训。我们要做好择业动机分析、择业心理准备、择业技巧,行业

分析等方面。

四,培育职业素养,进行角色转换。

大学生往往会给用人单位以书生气十足的刻板印象,原因之一是学生长期生活在象牙塔中,缺乏对社会的接触,只有临近毕业了,才“主动”出击。其结果会导致两种倾向:一方面毕业生缺乏必要的职业素养,如职业道德观,职业礼仪,职业规范等,降低就业诚信。另一方面固守学生角色,难以适应职业需要,降低了就业概率。

我们如果做好职业生涯规划,将有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能

让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力;同时,职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用,使大学生产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

通过对自己职业生涯的规划,我们可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心,尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,保持平稳和正常的心态,按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。

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