爱让我们在一起

时值“世界残疾人日”，社会上的爱心人士正以各自不同的方式在关爱着特殊学校的儿童们。作为青年志愿者，我们也应积极参与其中。通过开展一些积极有益的活动，让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的关爱，为他们带去冬日的温暖，激励他们树立自尊、自信、自强、自立的人生观和价值观。同时推动志愿者们将服务与知识相结合，锻炼其社会能力，将志愿者精神更好地融入生活。

一、活动主题：手语手，爱相守

二、活动时间：20xx年5月13日

三、活动地点：西宁市聋哑学校

四、活动目的：1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊。

2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活。

3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与 生活有初步的了解。

4、通过组织社团进行爱心活动，展示社团特色风采， 诠释爱的定义。

5、丰富校园生活，展示大学学生风采。

五、活动对象：西宁市聋哑学校

六、活动前期：

1与西宁市聋哑学校，达成举办活动的共识

负责部门：青年志愿者服务团宣传部

完成日期：20xx年5月13日

2、统计参加活动具体人数及准备青年志愿者服务团旗帜、服装、帽子等

负责部门：青年志愿者政法分会

完成日期：20xx年5月13日

3、准备慰问演出节目《爱》、《感恩的心》

负责部门：青年志愿者服务团文工部、活动部

完成日期：20xx年5月13日

4、制作活动的宣传海报、横幅等

负责部门：青年志愿者服务团宣传部

完成日期：20xx年5月14到15日

5、联系相关媒体，加大宣传力度

负责部门：青年志愿者服务团外联部

完成日期：20xx年5月11日

6、组织所有志愿者熟悉活动流程

负责部门：青年志愿者服务团宣传部

完成日期：20xx年5月10日

7、经费赞助

负责部门：外联部

完成日期：20xx年5月10日

8、请聋哑学校准备两个节目，到时候穿插在活动中表演。请

老师选出一名听得见的孩子和主持人一起主持节目，活动开始的时候请聋哑学校的老师一起陪，给不懂得孩子讲解游戏玩法。

负责部门：宣传部

完成日期：20xx年5月13日

七、活动流程：

1、13日上午10:00在彩砖广场集合，由负责人带队志愿者到西宁市聋哑学校。

2：10：30到达目的地，进行场地布置。

3、12：00志愿者正式与学生聚在一起，主持人宣布活动正式

开始（主持人由一名志愿者和一名听得见的特殊儿童一起主持）。

4、活动流程（主要以游戏形式开展）：

（1）、开场由志愿者表演手语节目《爱》

（2）、猜字游戏

（3）、孩子们表演节目（2个节目）

（4）、游戏连连玩

（5）、多人多足

（6）、《感恩的心》在场所有人员聚在一起，共同表演感

恩的心

（7）、志愿者与学生尝试着交流，赠送心意卡片（温馨祝

福语， 字体最好淘宝体）

（8）、合影留念

5、3：00活动基本结束，志愿者进行场地清理，归还相应物品

6、3：30志愿者返回学校

八、活动后期：

1、活动资料整理和存档

2、由承办方负责人总结经验以便以后学习需要

九、注意事项：

1、志愿者在前往特殊教育学校与返回学校的路途中，注意交通安全，听从负责人安排

2、在活动开展时，始终保持热情与微笑

3、与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚心。要保持微笑，让他们感受到友爱

4、为了交流方便，学习一些日常手语，必须带上纸笔塑料袋等

5、游戏中的协调分配主要由主持人负责

6、活动部、权益部及办公室主要负责维持现场秩序及一些突发事件处理

十一、未尽事宜，另行通知。

青年志愿者协会

20xx年5月13日 附件1： 游戏规则：

1、猜字游戏： 1) 选出五个小组，一组2人。由一名孩子找一名志愿者搭配为一小组

2) 游戏规则，每组派一个代表进行抽签，由抽到的内容和顺序 决定比赛先后。

在场的所有同学一起做裁判作裁判，参与者甲和乙，甲方猜，乙方比划，裁判手持卡片（只有文字说明）给乙看，乙比划甲猜，然后甲给出相应的答案，猜不出来的可以跳过，猜对最多的组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、体育项目等。游戏规则是比划的人可以用肢体动作来提示描述，但是不能描 述该物某字的写法：

1) 吃—— 鸡蛋 花生 西瓜 黄瓜 冰糖葫芦 香蕉 核桃

2) 动物—— 熊猫 猴 老虎 蚊子 长颈鹿 袋鼠 鸵鸟

3) 家用电器—— 洗衣机 冰箱 电视机 台灯 电饭锅 空调 电磁炉

4) 体育项目—— 羽毛球 篮球 足球 跳水 乒乓球 跳绳 举重 5) 生活用品—— 牙刷 镜子 洗发水 洗衣粉 梳子 毛巾 香皂

6) 共三个组获奖。获奖组可获得服务团提供的小奖品，其他组获得参与奖

2、游戏连连玩（3个小游戏同时分场地进行）

1）钓瓶子：参与者用事先准备好的棍线，在一定距离外用绳子把瓶子提起来，五个人同时进行，最先钓上的诶获胜者，获胜者获得一个小奖品。其他参与者进行下一轮游戏

2）接乒乓球比赛：两个参与者为一组，参与者甲在起点用提供的直筒向乙手中的直筒传输乒乓球，一直循环，直到把球输送到终点，然后进行下一个球的传输。三组同时进行，在传输的中途球掉下来的必须从起点重新开始。一分中内运输最多的组获胜。获胜组获得一个小奖品。其他参与者进行下一轮游戏

3）夹气球：两个参与者为一组，用背部夹着球运输到指定位置挤破，两分钟内挤破最多的组获胜。。三组同时进行，在传输的中途球掉下来的必须从起点重新开始。二分中内

挤破最多的组获胜。获胜组获得一个小奖品。其他参与者进行下一轮游戏

4、三人四脚：

游戏规则：

用绳子绑住每两个人的脚腕一起走，先到终点者胜，每组由十个人组成，进行淘汰赛，游戏时间最少的一组获胜，获胜组可获得奖品

青年志愿者协会

20xx年5月13日

 

第二篇：关爱聋哑儿童活动方案

河源职业技术学院10数学教育2班20xx年10月东源县

聋哑福利学校开展爱心活动志愿服务计划

（一） 活动背景

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。生活中有一群孩子本应

该像其他的同龄孩子一样奔跑于操场，玩耍于草地间，有自己的朋友、同学。但他们，或是先天性，或是后天因素造成的身体残疾和智力障碍，使他们无法像正常人一样生活。或是被父母抛弃，或是被领养，或是被寄养，种种的因素都会使这些儿童心理受到伤害，缺少社会的关注和关爱呵护。

（二） 活动目的

关爱缺少关爱的社会小群体，培养同学们的爱心；让同

学们更加坚定学好科学文化知识教书育人；响应构建和谐社会的号召。

（三） 活动单位：2010数学教育2班

（四） 活动负责人：2010数学教育2班全体班团干部

（五） 活动参与人员：2010数学教育2班全体成员

（六） 关爱聋哑儿童活动准备工作

（1） 写好方案给辅导员签字

（2） 向团总支申

（3） 与聋哑福利学校联系，购买水果和学习用品，包

车等

（4） 写方案前写申请书一份；申请队旗绶带，准备好

机，在福利院的活动安排，班干合作

（5） 活动安排：组织委员和宣传委员：活动方案，工

作总结，活动照片与人文学院信息部，学院新闻

中心联系；负责拍照

生活委员：负责后勤工作及协助各班干部的活动，作好记录

体育委员及纪律委员（信息员）：清点人数，作好记录

（七） 后期活动：

(1) 召开总结会议，交流体会；谈谈心得

(2) 制作博客，将团队成员的总结，心得向外公开

(3) 系好照片，写好总结，向上级报告活动情况

（八） 经费预算：

（1） 饼干糖果（棒棒糖.软糖）铅笔、橡皮擦和本子

等学习用品各25份150元

2010数学教育2班团支部

二0一0年十月十五日