Coreldraw学期工作总结

Coreldraw学期工作总结

时光流逝,转眼间一学期的工作又结束了。就教学工作而言,这学期推行项目教学法,大量的计算机课来迅速提升学生的计算机能力,CORELDRAW从四月中旬开课以来,经过这两个月的强化学习,学生已经能自如的使用软件,基本工作也都能掌握,我认为项目教学法还是取得了不错的成果。为了下学期能更好的将项目教学推行下去,现将本学期工作总结如下:

一、 教学方面

我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业知识水平,探索新的教育思想及经验,而且精心备课、认真上好每一节课,并在传授知识的过程中培养学生的观察能力、抽象思维能力、自主学习能力及创造能力,确保顺利而圆满地完成本学期的教学任务。

开学初,根据大纲,教材,课时数确定本学期的教学目的,定出单元教学进度,制定切实可行的学期教学计划,为学期教学任务的完成打好基础。平时做到周前备课,在课时备课中,仔细分析教材内容,并根据学生兴趣增加教学内容,上课时运用多种教学方法,多找实例让学生动手练习,使学生当堂理解并掌握所学知识与操作方法,同时注意调动学生的积极性和主动性,让学生轻松,愉快的学习。课后及时总结,找出不足,针对教学内容适时进进行改进,并在教学中加入了美术及设计方向等的知识。比如讲一些广告学的相关知识,并用业余搜集

二、 个人学习

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积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,我还利用业余时间搜集大量的宣传海报单张,并先作出来,再教给学生,让学生有实际创作的乐趣。

三、 意见和建议

我觉的项目教学法的确在短时间内让学生的计算机设计水平有了一个飞速的提升,但还存在一些不足,比如大量的计算机课容易让学生混淆一些软件的工具及快捷键的用法,而且学生的美术功底普遍太差,所以针对这两点 我有以下两点建议:

1、第一学期就开设CORELDRAW课,这样不用急于求成,可以让学生循序渐进,打下扎实的基本功,软件应用更顺手。

2、学习设计没有一定的美术功能是不行的,建议开设一些美术基础课,让学生有一些色彩,构图,透视,及明暗对比的美术功底,这样设计的作品才能更真实,更立体,更丰富,学生也能更好的设计出满意的作品。

四、 努力方向

1.加强自身的软件学习,不断学习新的版本及新增功能,做到知识上的清晰正确,不讲落伍的知识。

2.对基础差,不爱学习的学生多些关爱及耐心,使他们对COREL的认识上有更大的进步,并爱上学习。

3.加强机房纪律和机器使用首先方面的教育,形成一个好的机房学习环境。 通过这半年的工作,我也幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在教学方面上还要多加努力。我将在未来继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

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第二篇:大学学习总结计划

大学学习总结计划

一、 学习方面

我认真端正学习目的、学习态度,系统全面地学习了广告学专业的理论基础知识,对分析广告市场信息掌握很好,能独立的编写小策划活动。对swot分析法及达格码理念有了一定的了解,文案的编写及小型策划活动较熟悉等。在软件方面,熟悉办公软件office、photoshop软件、coreldraw软件等。我努力认真地学好每一门功课,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,比如我会经常的去图书馆看下其它方面的书等。

二、生活方面

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

三、思想方面

通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。但是,由于种种主客观条件的限制还是没能加入党组织,我的思想理论学习和实践还有待提高,如

何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

四、身体和心理方面

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学院、系组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

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