于丹教育心得

于丹家庭教育心得分享

北京师范大学的于丹教授曾做客中央四台《文明之旅》栏目，于丹既讲述了自己的成长故事，特别是父亲的循循善诱带给她的影响;同时，作为六岁女儿的母亲，又用自己的智慧教育自己女儿的故事。聆听之后，又细细地回味，其家庭教育的心得真令我感慨万分。

现摘录其部分家庭教育观点，与大家一起学习、分享:

一、教育要尊重孩子的意愿

人生什么最重要?有两个内容:一是他的尊严，二是他的自由。很多事情不在于你做了什么，而在于你怎么做的。我答应过女儿的事情我一定做到。孩子在成长过程中，你让他觉得他有责任心，他有尊严，他有自由，这一点对孩子特别重要，他就能去选择很多很快乐的事情。在对孩子的教育过程中，家长对孩子的信任是很重要的，这种信任，其实是在鼓励他遵守自己的诺言。

二、孩子的独立要从小培养

世界上所有的爱都是以聚合为目的的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。越早成功地分离，让孩子成为一个独立的个体，越好。成功的分离是一种更节制，更内敛，更深沉的爱。分离的起点就是尊重。

三、要善用启发式教育

什么时候都不要认为家庭教育，能被社会教育和学校教育分担。学校不能够完成一个孩子完全的人格和品质的教育，也不能够完全去完成一个孩子心智和态度的开发，学校可以把很好的知识系统给一个孩子，但学校没有义务，也没有承诺说，让一个孩子成为一个多么优秀的人。家长耳濡目染去教孩子的时候，会给孩子更多的影响。

四、群体活动会促进孩子成长

群体游戏中有利于孩子建立规则意识。孩子会自己动手创造快乐，会自觉认同规则，会在游戏中增进人的交往。

五、成长和成功一样重要

父母要跟着孩子一起成长，父母保持成长性是很重要的事情，现代社会过份地夸大了成功的重要性，而忽略了成长的重要性。其实，成功是结果，成长是过程，成长比成

功重要。

六、如何应对孩子的逆反心理

任何事情一个巴掌是拍不响的，父母可以卸力，不让孩子的逆反发生。 孩子出现逆反心理时，父母先想想他的要求是什么?他的道理是什么?对孩子，父母的包容就是把一切都表现得云淡风轻。

观看于丹《感恩教育》心得体会

孩子学校为了让每一个小学生更加孝敬父母，尊敬老师，关心他人，能够更加自立、自强、自信，让家长陪同孩子一起看北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》 ，于丹教授主要谈了如何培养孩子的孝心、爱心，如何让我们的孩子自立、自强、自信，如何培养孩子抵抗挫折的能力 ，一些经典语句令人折服，受益匪浅，现将于丹教授的部分观点与同行和为人父母的朋友一起学习分享:

1、在谈到孩子上假期班这个问题上于丹教授说:很多事情不在于你做了什么，而在于你怎么做这件事，上各种班的孩子不一定不快乐，也不一定闲在家里的孩子就更快乐，怎么能保障孩子的快乐，比学多学少的更重要，挑班要有原则，要尊重孩子的意愿。无论学什么，(如各种兴趣班)不在于他学多少，而要看他怎么学，是否在这个过程中快乐?学习的方法和自我的感受很重要。如果我们能带领，或者想办法，让孩子学习是轻松快乐的，那么这件事应该是比较成功的。

2、在谈到孩子成长过程中什么最重要这个问题上时于丹教授说:人生什么最重要?有两个内容:一是他的尊严，二是他的自由。一个孩子在很小的时候，就应该让他意识到，他是独立的。孩子在成长过程中，你让他觉得他有责任心，他有尊严，他有自由，这一点对孩子特别重要，他就能去选择很多很快乐的事情。

3、在谈到什么是父母对孩子最大的爱时于丹教授说:世界上所有的爱都是以聚合为目的的，只有一种爱是以成功的分离作为它的目标，那就是父母对孩子的爱。对孩子最大的爱就是越早成功地分离，让孩子成为一个独立的个体越好。成功的分离是一种更节制，更内敛，更深沉的爱。分离的起点就是尊重。

4、在谈到孩子群体生活中的好处时于丹教授说:孩子要有群体的活动，孩子在群体中的成长，他能得到的东西比我们想象的要多得多。第一，他会自己动手创造快乐，第二，他会自觉认同规则，在群体游戏中建立规则意识，第三，他会在游戏中增进人的交往，而不是对物的依赖。

5、在谈到孩子学习不上进这个问题时于丹教授说:当我们并不了解孩子的问题出在哪儿时，其实最好的一种帮助，就是陪伴他。孩子学习不好的时候，家长的陪伴，从细节里面找方法比从宏观上找原则要好用的多。家长面对孩子的时候，家长是强势的，孩子是弱势的，在看似弱小的孩子的内心，他有一个强势的尊严，他有他强势的小宇宙，让他自尊而快乐地成长，这才是他成功人生的开始，希望每一位同行，每一位家长，能跟孩子一起成长，一同快乐，一同迎接成功。

想想无论是这些有名的人物(于丹的父亲为了让她知道“麦浪”一词的含义和使用，亲自带她倒了许多趟车，到乡下去观看、感受)，或者大字不识几个的家长，当她们对孩子的成长，给予了时间，给予了鼓励，这样的教育，才是真正的，发自内心的，有效的教育。我可能也有时间，却一直缺少发自内心的热情，没有太大的主动性，我想如何做一名合格的母亲，我还有许多的路要走!

 

第二篇：读于丹

读《于丹〈论语〉心得》有感

读《于丹〈论语〉心得》有感

为营造书香校园，激发全校师生的读书热情，今年四月份我校开展了读书月活动。启动仪式上，校长向每位教师赠送了一本书——《于丹〈论语〉心得》。读完这本书，我的心灵触动很大，心境敞亮了许多。内心涌动着对校领导的无限感激。这本书让心情在极度灰暗中的我见到了一丝亮光，心头的诸多困惑得以释然。它使我重新认识了古代大教育家——孔子，让我领略到了一种独特超凡的智慧，一种脱俗的为人处世的正确心态。它教会了我如何正确的看待人生，看待人生的价值。

《论语》是一本记录着两千五百多年前孔子教学和生活的语录。记得读中学时，我在语文课上就接触过“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”，当时其实并未真正读懂，只是机械地重复记忆。而今，于丹教授用自己独到的视角，将这样一本蕴含丰富人生哲理的古老的书籍，用现代人的眼光进行系统的解读和诠释，无形中拉近了我们现代普通人和古代圣贤之间的距离。

在我的心目中，孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤，是遥不可及的。可是现在，于丹教授却将一般人艰涩难懂的《论语》和现在这个冗杂的世界联系起来，通过一些人生心得的方式来解读，用深入浅出的语言，结合现代实际生活，娓娓道来，阐述其深刻内涵。其中，她的许多独到见解，仿佛让人欣赏到了一个个曲径通幽的胜地，宛如久闭的心门打开了一扇窗，丝丝缕缕的阳光透进来，心里明亮了许多；又如涓涓细流注入干涸已久的心田，沁人心脾而美不胜收。

于丹教授笔下的孔子没有圣贤的架势，高不可攀。朴素温和、平易近人中时时传递出一种积极的生活态度。正如易中天所说：“孔子只有温度，没有色彩”。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。《于丹〈论语〉心得》分天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等七大篇章，并运用讲故事的形式告诉我们许多为人处事的哲理。留给我印象最为深刻的是《于丹〈论语〉心得》诠释的“为人处事”。

下面，我从五个方面来谈谈自己的一点粗浅的看法：

一、为人之道

在物质生活日益富足的今天，因为生活节奏快、工作压力大、竞争激烈等问题，导致人们越来越浮躁，精神世界往往十分空虚，很多人心态不平衡，怨声载道。其实人的生命是短暂的，如何让自己的人生有意义，做一个真正意义上的人？《于丹〈论语〉心得》告诉我们，要想让自己有限的生命变得有意义，做一个有意义的人，要做到：精神富足、心理健康、积极生活、和他人和睦相处，爱岗敬业、安于本职，献于社会。不要一味贪图享乐，或是安于现状，停滞不前。

二、处世之道

在社会交往中，无论是工作还是处世，人们都想找到一个法则，既对自己负责任，又要对他人负责任。《于丹〈论语〉心得》中提到，“不在其位，不谋其政”。意思就是说，一个人不要越俎代庖，你在什么位臵上，就要做好自己的本职工作。不要越过你的职位，去做不该你做的事，不在其位，就不要谋其政。在工作上如此，在与人相处方面也要如此。现代社会人与人之间的关系，可以说人与人是近了，但也可以说人与人更远了。因为通讯和交通工具的使用拉近了人与人之间的距离，但是在钢筋混泥土的城市中，对门的邻居却往往成了陌路人。记得顾城写的一首诗《远和近》：“你\一会看我\一会看云\我觉得\你看我时很远\看云时很近。”这首诗把人与人之间的关系讲述得非常形象、非常微妙。人与人之间，即便走得再近，也还是会有可能产生距离。如何与人和谐相处，于丹在《<论语>心得》中借用《论语》之语总结了与人相处的几点原则：第一、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。第二、修己以敬；修己以安人；修己以安百姓。第三、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。从三点原则中我们可以悟出，相处之道的确是一门艺术，其前提是要保持一个乐观和积极的心态，其关键是要把握好相处的尺度。只有这样，才能真正地做到与人和谐相处。

三、交友之道

在每个人的生命中都会有很多的朋友，但究竟有几个真正属于自己的朋友呢？究竟有谁会在自己需要帮助的时候伸出手来帮一把呢？《于丹〈论语〉心得》中说，对待朋友要有一定的尺度，要保持一定的距离，要保留一条界限，这样朋友也才能够交往得长久。要学豪猪。可见，君子之交淡如水，一定不要过分的亲密无间。正所谓：距离产生美！并且在交友的过程中，一定要选择正直、诚实、广见博识的人作为自己的朋友，这样才能使自己在交友的过程中学会做人，正确的认识自己和正确的评价他人，使自己对周围事物的认识不断得以提升。

四、理想之道

一个人应该有理想。中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”。做好一切事情的根本是修身，修身是放在第一位的。修身可理解为：外在能力完善，懂得变通，与时俱进，内在心灵完美、富足。因为只有内心修为提升了，自身能力提高了，才能更好地去处事。通过《于丹〈论语〉心得》，我们知道了这是孔子对人生理想的总结，这也被后人奉为人生理想的指南。

五、人生之道

孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。”这是孔子自道的人生轨迹，却也成了后人的人生坐标和价值体系。它就像一面镜子，人们可以通过它比照自己的人生轨迹。当然，人的年龄有生理年龄、心理年龄和社会年龄，但如果我们能在二三十岁时就能提前感悟到四五十岁的境界，并在内心建立起明晰的人生价值体系，做到淡定从容，那这样的生命一定是有效率、有意义的生命。从《于丹〈论语〉心得》中，我读到了这份人生的价值体系。也解开了自己内心纠结许久的心结，让我从牛角尖中走出来。它让我有了许多的豁然开朗，让我以更好的心态，更高的积极性投入到工作和为人处事中，不再感到郁闷和憋屈；它让我感到周围的事物一切都是那么美好、温馨。不由得让我这个曾经在死亡线上挣扎、彷徨过的人，对人生发出这样的眷恋之语：活着真好！

于丹教授对《论语》的感悟是快乐的、丰富的、给人启发，耐人寻味的。她也把这种感悟传递给了我，通过读《于丹〈论语〉心得》，我学会了修身养性，品味人生哲理。它让我深刻的认识到：只有以淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，并将自己的情感和生命融入到自然的状态中，才能寻找到自己内心的那份安宁，那份归属感，我一定要像孔子教导我们的那样：淡定做人，快乐生活！ 如此，才不枉在世上走一遭，才不会给自己的人生留下太多的遗憾！ 感谢孔老夫子教会我正确看待人生，快乐生活！

感谢于丹教授把一向令人望而却步的《论语》诠释的这样平易近人！

更感谢万校长把这样一本好书推荐、赠送给我们！

这本书将成为我一生中最宝贵的精神财富，陪伴我走好人生之路！