内容包括：

手抄报比赛方案，

小制作比赛活动方案，

科幻画比赛活动方案，

科幻画比赛活动总结

仪征市青山小学科技手抄报比赛方案

一、活动目的

1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。

2、培养学生综合运用知识的能力。

3、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

二、评比时间：第6周（周五下午）

三、参赛方法

1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。

2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。

四、评比规则

1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。

2、报面设计美观大方，布局合理。

五、奖励方法

按年级组分别评出一、二、三等奖各一、二、三名。

六、评委

学校领导以及各个年级的科学老师

仪征市青山小学科技小制作比赛活动方案

一、活动目的

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。

二、参赛对象：一至六年级

三、参赛办法与评选标准：

1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱??）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品??（但禁用有害人体安全与健康的材料）。

2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。

5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。

6、各班初选后，选送3件作品至大队部。

四、评奖方法：

按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、作品征集时间为第7周（周三、周四）

六、评委：

各年级科学教师以及校领导。

仪征市青山小学科幻画比赛活动方案

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。我校为配合九月份区市级科幻画比赛，同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，经学校研究决定，将举行3—6年级科幻画比赛。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：

一、绘画种类：

参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包含非绘画类的其它美术品与工艺品。

二、规格要求：纸张均为8开纸；

三、绘画作品的具体要求：

1.评审标准

（1）想象力：选题、创意和新颖程度。

（2）科学性：科学依据、逻辑思维。

（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

2、作品表现手法不限，画面要保持整洁；

3、凡由班级选拔上来的参赛作品统一在右下角张贴标签，标签由学校提供。

四、设立奖项:

一二三等奖。

科幻画比赛活动总结

本学期，按照常规在科技课堂进行了科幻画有关知识、内容、范围、方法进行了辅导。下面进行总结 ，通过开展科幻画竞赛活动 , 学生有如下收获：

1 、了解什么是科幻画，知道了科幻画是建立在科学幻想的基础上，若干年后可能会实现，具有科学的依据的。有好的想法，再有好的构图，巧妙的表现技法，才能创作出一幅好的科幻画。我引导学生从人类生活入手，如消除疾病灾难的、解决环保问题的、倡导先进生活态度的、引导科技潮流的、甚至是解决日常生活麻烦的等等问题进行探讨、想象、构思，学生的兴致比较高，但学生的构思却让我陷入了沉思。

2 、认识到画科幻画的意义： 科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学、的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。

3、了解科幻画特点

（1）具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是最具科学性、创造性想象的少儿绘画作品。

（2）写“虚拟的真实”。

（3）可以被用做招贴画或宣传画。

（4）富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。

（5）少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。

4、选题范围

(1)幻想对未来世界科学技术的种种描述；

(2)幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；

(3)幻想对未来创新产品设想的描述。

4、本次活动优点

（ 1 ）学生大胆去想、去画、去做，在进行科幻画创作过

程中体验快乐，他们想象得到自由地飞翔。

（ 2 ）紧扣主题，创意新颖；科幻意浓；依据科学。 （ 3 ）构图简洁；色彩明快；有较好的绘画技巧。 5 、进措施

（1）学生学习不太紧张时进行进行活动，以保证数量、和质量。

（2）生阅读科幻内容书籍的习惯.