为人师表 做学生表率

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。

到底什么是师德师风？

所谓师德，就是教师具备的最基本道德素养。

师风，是教师这个行业的风尚风气。

爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…这就是师德。

著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，因

为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏

上了美好的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，

那怎样才能做好衬托工作呢？我发现尊重学生，热爱学生，用实际行动去呵护心灵，是

教师最基本元素。

可能是因为我们每天面对熟悉的面孔、课本、教案，又很少接触外面的世界，久而

久之，厌倦、懈怠如荒原上的野草在生长，如同医生看惯了死亡而对病人的伤痛麻木不

仁一样，我们确实有部分老师对学生缺乏足够的爱心，经常戴着放大镜来看待学生的错

误，不能用一颗包容的心来爱每一个学生，于是社会上出现了很多诋毁教师的言辞。面

对这种现实，我们不能抱怨，我们每一个有责任心的教师都应反思自己的行为。教师不

仅自己要做师德的表率，更要教导学生学会做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观，

培养学生逐步形成崇高的理想和健全的人格。

有一个比喻我觉得非常好，教师就像一个“长方体”也可以用“长宽高”来概括。

指作为教师既要有一技之长，能胜任自己的工作。又要有广博的知识，开阔的视野，着

眼于学生的全面发展。还要有很高的思想境界，乐于奉献的精神。长方体的体积等于长

×宽×高，作为教师也需要我们自身的长、宽、高来支撑，没有了任何一项，它的体积

都为零。脚下的路还很长我们还要努力从各个方面给自己加长加宽加高！

老师们：

是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；

是蜡烛，就让我们发出最后的一片光；

是人梯，就让我们为学生架起人生希望的桥梁；

是教师，就要让爱，发光！

让我们用慈爱去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希翼放飞理想。我要用自己的双手和大家一道耕耘，让缤纷的花朵更加艳丽多彩！让祖国的未来更加灿烂光明！

 

第二篇：“为人师表 做学生表率”师德师风活动总结

为人师表 做学生表率

师德师风活动总结

为认真贯彻落实市区中长期教育发展纲要和《关于加强师德和青少年思想道德建设的实施意见》精神及区教育局有关文件精神，进一步加强我校教师师德建设，提升教师综合素质，在我校教师中营造“为人师表，做学生表率”的良好氛围，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在暑假7月27日全员参加了区教育局组织的师德师风培训之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，制订《大白庄镇中学师德建设规划》及现阶段师德师风整改措施，并及时上报镇教委。下面就我校师德师风教育月总结如下：

一、以制度建设为抓手，努力构建师德教育新机制

教职工的认识和重视程度如何，是加强师德建设的关键所在，为此，李金伟校长在20xx年师德师风教育月活动之初就做了关于加强师德建设,提高师德修养的动员报告，分析了我校存在的主要问题，明确了开展师德师风建设活动的重要目的，阐明了开展此项活动的意义是：以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“为人师表 做学生表率”为主题，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决教师队伍中的突出问题，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的教师队伍，努力办好让人民群众满意的教育。

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《大白庄镇中学师德建设规划》，《大白庄镇中学师德先进教师评选方案》我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持，对学生采取问卷调查，由社会、家长和学生对学校、对教师给以评价。

二、抓领导，以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

为确保师德师风教育月活动的顺利开展，学校成立了由校长李金伟同志为组长，副校长刘宝计、郝宝明同志为副组长，中层领导干部为成员的领导小组。把各项内容的组织安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人，切实加强了组织领导，真正做到精心组织，统筹部署，加强领导，专人负责。同时，学校要求，领导班子要团结一致，工作效率高，战斗力强，班子成员要自觉抵制社会风气的不良倾向，廉洁奉公，以身作则，以自己的模范行动影响教师，平时关心群众，密切联系群众，把自己看成是群众中的一员，倾听群众的呼声，随时了解群众的思想脉搏，关心群众疾苦，积极为教师排忧解难，坚持“领导就是榜样”的这一观念，事事处处给教职工做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

三、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要衣着定位，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

五、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战

根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；

二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新的教育挑战。

六、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动

1.组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》

认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。以《规范》中的六条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“师德优秀报告会”等一系列活动，通过师德先进教师的事迹，给其他教师鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

2.修改、制订一系列规章制度

随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在区教育局对我校提出更高的要求后，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开教代会、全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。

七、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：广大教师爱岗敬业、无私奉献、抢挑重担，师德水平高，涌现出一批学生爱戴，领导和群众信任的好教师。培养出一批骨干班主任，刘济香教师被评为天津市坚持农村边远地区优秀教师；白洪成老师被评为镇级优秀班主任，7月12日到学区参加区级评选；学校20xx年被评为市级德育工作先进集体。

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。

下阶段工作打算：

1、对前一阶段的工作作总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。

4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。

新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，求真务实，我们大白庄镇中学的明天会更美好。

大白庄镇中学

二○一一年七月