献词

老师、同学们，你们好。我经常听同学们之间聊天的时候，谈到学习成绩的问题，有的同学常以脑子笨为借口，为自己的坏成绩推托，我看这是站不住脚的。

一个人的脑子笨，自然会影响他对学习上的问题理解不深，对事物反应迟钝。然而这种先天的不足，后天就真的没办法补救吗？不！爱迪生曾经说过：“成功，来自1%的灵感加99%的汗水。”只要勤奋好学，不耻下问，就可以弥补不足，获得成功，别人花一小时能弄懂的习题，自己就用两倍、三倍的时间去做，直到弄懂为止，这样不就学有进步了吗？所谓“勤能补拙”，不就是这样的道理吗？

伟大的科学家爱因斯坦幼年时期学习成绩也很差，老师对他的评语是“世界上再没有比你更糟的孩子了”。可是爱因斯坦并不因此气馁，他改进自己的学习方法，勤奋学习，刻苦钻研，别人在学习上花一个小时，他就花三四个小时，“只要功夫深，铁杵磨成针”，经过长时间的不懈努力，他终于提出了有重大科学价值的“相对论”，成为举世闻名的物理学家。可见，脑子笨不笨并不是学习好不好的根本原因，只要肯勤奋学习，就能弥补这方面的不足。 有鉴于此，希望那些认为自己脑子笨，对学习缺乏信心的同学，以“书山有路勤为径”自勉吧！献词完毕！

 

第二篇：勤能补拙是良训,一分辛苦一分才

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

有人问华罗庚是怎样成为大数学家的，他写了一首诗作答：“发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一直很喜欢华罗庚先生的这句话，它向我们阐述了一个真挚的道理，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

聪明在于勤奋，天才在于积累。任何有成就者，无一不是沿着勤奋之路走向成功的。上天给予了每个人天分，但只有勤奋才能将天分变为天才。高尔基说：“天才出于勤奋，”卡莱尔说：“天才就是天止境的刻苦，勤奋的能力。”歌德说：“天才就是勤奋”这些都说明了，只有勤奋才能成功。

那些缺乏天赋、缺乏悟性的人，那些缺乏成功条件的人，只要勤学苦练，就能弥补自身的各类缺陷与不足。只有弥补了缺陷与不足，才能够走向成功。明代著名医学家李时珍，矢志不渝，勤而不怠，餐风宿露涉千山万水，生死度外尝万种草药，终于写出了医学巨著《本草纲目》。爱因斯坦小时候不是“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”，可正是他却创立了相对论。是什么让爱因斯坦从“笨蛋”变成“天才呢？对，就是勤奋。梅兰芳年轻时拜师学戏，但师父说他根本不是学戏的料， - 1 -

不肯收留。可是，由于勤奋努力，使她终于成为著名的京剧大师。我们的奥运会冠军，我们常常目睹他们辉煌的时刻，可你知道，在他们运动辉煌的背后，却挥洒了他们多少勤奋训练的汗水。无数事例都证明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。所以，勤奋可以让我们每个人都获得以前没有的才干，勤奋可以让我们每个人都发现一些真知灼见。一个勤奋的人，一定是一个勇于实践的人，一个勇于战胜困难的人。所以，无论有什么不足与缺陷，一个勤奋的人都会百折不挠地克服它，战胜它，最终取得成功。

相反，一个人，天资再高，假如后天不勤奋努力，也是一无所获。也许大家对爱迪生“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详。古代的方仲永就告诉我们这一点。他很小就可以做诗，得到许多人的赞美，甚至被许多人称为“神童”，可是，由于他不努力，整天跟着他父亲这儿逛逛，那儿走走，只是帮别人写字赚钱，从而没有成才。天资聪颖的仲永正因为“少壮不努力”，故“老大徒伤悲”！这也说明：天资会随着慵懒无为而慢慢地流逝。贪图安逸者是不会勤奋的。从小生活在条件优越家庭中的人，若是过惯了那种衣来伸手、饭来张口的日子，一般是勤奋不起来的。缺乏责任心的人是不会勤奋的。对于那些缺乏责任意识的人来说，他既用不着对社会、对他人负责，也用不着对自己负责，也就不会去好好地工作，能偷懒就偷懒， - 2 -

能省时就省时，会谈得上勤奋吗？懒惰者是不会勤奋的。这类人因为懒惰而变得毫无生气，怕吃苦，什么都跟你拖，今天能干的就拖到明天，原来能干、会干的事也不干，结果如何？就像一台机器，久不用就长锈了，有许多人就是因为这个懒惰而开始衰败下去。

天道酬勤，不是投机取巧的糊弄，而是聚精会神的嵌入； 不是自吹自擂的浮漂，而是精益求精的渗透。人的一生要有所作为，使自己做到历史感人、现状迷人、前景醉人，拥有真实而持久的魅力，就要用“勤奋”二字不断地鞭策自己，与自身"懒惰"的毛病作彻底地决裂，天生我才必有用，若要成才“勤”为径。

努力吧，同志们，让我们牢记“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，向着成功的彼岸前进！

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