谁是最可爱的人？

演讲人：宋佳炜

尊敬的各位评委、现场的观众朋友大家好！我是17号选手宋佳炜。很荣欣能够担任本场比赛的主持人兼选手。我想先问大家一个问题——在你的心目中谁是最可爱的人呢？当您听到这个问题时，大脑中第一反应出的答案是什么？

我想每个人在自己心中都有不同的答案，也许你会说魏巍笔下不怕苦、不怕牺牲的抗美援朝志愿军是最可爱的人；也许你会说尽管步履蹒跚但仍然用一双粗糙的大手撑起整个家庭重担的父亲是最可爱的人；也许你会说尽管两鬓斑白可每当离家时总是忙前忙后为我们准备行装的母亲是最可爱的人。也许你会说在夜已深、人已静的时候仍在灯下为学生忙碌的教师是最可爱的人；也许你会说，在天还未亮前就将马路打扫干净的清洁工是最可爱的人；也许这个问题的答案还有很多很多。。。。。

今天，在这里，我作为一名年轻的乡镇干部。我更想说的是：全场在座的各位，你们就是我心目中最可爱的人！

乡镇是农村经济发展、社会稳定的重点和关键，是人民政权的基石，是党和国家机关同人民群众联系最直接、最紧密的一级基层政府和窗口。我们这里的每个人身上都印着“基层工作者”的标签，乡镇干部，虽是一个极为平凡的群体，但却是一个极为了不起的群体。“上面千条线，下面一根针”，在农村，不管是大事还是小事，不管是难事还是易事；不管是经济发展还是计划生

育；不管是安全工作还是畜禽防疫；不管是邻里矛盾还是家庭纠纷。。。。。。这一切都得让我们忙里忙外，应接不暇。

曾记否那些在沙尘暴中依然坚持搭建钢架大棚的一个个摩挲的背影？至今记忆犹新；曾记否加班加点填写“明白册”的那一个个白天和黑夜？至今历历在目；曾记否在雨中挖树苗而被雨水泥土浸染了的一群群泥巴人儿？至今不能忘却；曾记否认真细致的包村干部处理完村上事务，披星戴月地回家？曾记否为了完成一项重点工作，废寝忘食、臵家人于不顾的辛酸？至今镌刻于心。曾记否被大风吹迷了双眼，被泥巴裹满了裤腿，被雨水浸湿了衣襟，被骄阳晒黑了皮肤，尽管这样，我们的乡镇干部依然坚守在这片辽阔的黄土地上，岁月的车轮撵出一道道深深的车辙，饱经沧桑的皱纹悄悄爬上了黝黑的脸庞，但绽放出的笑容依旧是那么灿烂爽朗！

我记得刚到果园上班的时候，在办公楼里看到一个白发苍苍，衣着寒酸的老人，颤颤巍巍的从怀里掏出一个用透明胶带粘在一起的户口本，夹着一张快要揣烂了的证明，茫然失措的眼神里透露着些许期盼和渴望，嘴里还说着“领导，给我盖个章子吧！”。听到这里，我沉默了，心酸，无与伦比的心酸，我不知道，面对这样的老人，除了同情，我，还能为他们做些什么。我也只是一名普通的乡镇干部，也许我也就只能在过节时为农户送去那么一点微薄的农资；也许我也就只能为群众填写一本“明白册”；也许我也就只能帮他们办理一份新农合医疗报销手续；也许我也就只

能在他们来乡政府办事时指一指路倒一杯水；也许我能做的很少，但是这一桩桩一件件小事，对于群众来说就是大事。一个小小的成就，一句简单的问候，都是我们全情投入的印证。既然选择了这里，就要在农村这片沃土上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，用我们的实际行动诠释责任和对基层工作的执着与热爱。

酒泉是一座有着悠久历史和深厚文化的城市，当踏着飞燕的骏马回眸历史时，当长袖善舞的飞天在上空带着希望飞翔时，当古丝绸之路上阵阵驼铃再次回响起时，当西北高原上悠扬的放歌再次唱响时，我们作为农村基层一线最年轻的力量，更应该在这片美丽的土地上，用我们有限的青春，投入到这无限的为人民服务中去，争做人民群众心目中“最可爱的人”。

 

第二篇：“最美职中人”演讲稿

谁是最可爱的人

——献给三尺讲台上的舞者

艺术系 郝燕雨

弹指一挥间，来到职中一年多的岁月就在日复一日的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——献给职中每一位三尺讲台上的舞者！

可亲可敬——武裕梅主任

20xx年7月5号，我来职中向张校长报到，张校长对随后进来的一位女老师说：“这个人以后就给你了啊。”那一刻的我似乎并没有意识到，这位衣着朴素的老师将会陪我度过工作之初最艰难的日子。从那时起，我成了艺术系一名语文老师，成了武裕梅主任的又一个新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走过来，我如同一个蹒跚学步的婴孩，陪在这个婴孩旁边不离不弃的正是可亲可敬的武老师。初来乍到，新任班主任，给我吃第一颗定心丸的是武老师；学生打架滋事，帮我一起想办法处理的是武老师；工作不顺心无处哭诉，如母亲般宽慰我的依然是武老师；逐渐成为大龄剩女，为我张罗操心的还是武老师。远离家乡与亲人，武老师成了我在职中最亲的人。风雨无阻的那个身影是她；早出晚归的那个身影是她；一丝不苟、兢兢业业的那个

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身影还是她。武老师成了我工作中最敬的人。以身作则的工作态度、励志求真的工作作风，她是践行职中精神的先行者！

博学强技——刘玉老师

陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。但是教师的爱并不是无本之木，无源之水，爱是一门艺术，只有广博学习，不断增强本职技能，才能将这一份爱散播得更深、更广。在这方面身边的很多老师为我树立了榜样，指明了方向。同为艺术系的语文教师，刘玉老师对教学一丝不苟的严谨态度，对学生体贴入微的关心照顾一直是我默默学习的榜样。系统完整的知识体系，经验丰富的授课形式，收效甚佳的教学效果，无一不是职中精神最好的体现！

兢兢业业——每一位班主任

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。做一名高中老师难，做一名职业高中老师更难，做一名职业高中的班主任更是难上加难。我曾为学生不思进取而大动肝火；曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过、退缩过。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时；心底又会涌起一股暖流，倍感欣慰与满足。我想这应该是所有班主任老师的共同感受吧。每天从早到晚，行色匆匆的一定是班主任；每天绞尽脑汁、处理

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学生各种难题的也一定是班主任；纪律、卫生、学习事无巨细操心的还是班主任；苦口婆心，交流谈心的又是班主任。是你们的兢兢业业、励志求真成就了职中的蒸蒸日上！这一曲赞歌非你莫属！

正是这些可亲可敬的人、博学强技的人，兢兢业业默默耕耘的人挥写了职中最美丽的篇章，成就了职中最辉煌的今天！你们本着自信明礼的基本准则、创新服务的工作态度，在三尺讲台上践行职中精神，亲爱的老师，你们是职中最可爱的人！

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