让我们的人格闪光

九年级 诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。

多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。

事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。 是啊，诚信就是如此征服着人心。

我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足的。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中起到的重要作用。

朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格——闪光！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

 

第二篇：九年级演讲稿

初中代数式求值的技巧

代数式求值问题是初中代数的重要题型,是常考的知识点.对于较简单的问题,可直接代入计算；对于较复杂的问题,需要根据题目的特点,选用适当的方法才能快捷求值.现将代数式求值常用的方法归纳如下,供同学们参考. 一、直接代入求值

例1：当x=7,y=9时,求代数式x-2y的值. 2

分析:这是一个简单的代数式求值问题,直接代入求值即可.

解:当x=7,y=9时,x-2y=7-2×9=49-18=31. 22

提示:直接代入是求代数式的值最常用的方法,对于较简单的代数式可采用直接代入法求值.

二、先化简,再代入求值

例2：当a=-3，b=0.5时，求2b+(a+b)(a-b)-(a-b)的值。 22

分析:直接代入求值比较繁琐,若将代数式先化简再代入,则可化繁为简.

解:原式=2b+a-b-a+2ab-b=2ab 22222

当a=-3，b=0.5时，

原式=2× (-3)× 0.5=-3

提示:当代数式可以化简时,要先化简再求值,代入时要注意负数要加上括号,计算时要严格按照运算顺序进行.

三、先求字母的值,再代入求值

例3：已知(x-1)+|y + 2 |=0,求xy-2x+3y的值. 22

分析:要求代数式的值,必须先求出x、y的值.根据已知式中数的平方与绝对值都是非负数,且它们的和为0,由非负数的性质可求出x、y的值.

解:由(x-1)+|y + 2 |=0得： 2

x-1=0,y+2=0,解得x=1,y=-2.

∴xy-2x+3y=1×(-2)-2×1+3×(-2)=-10. 22

提示:当几个非负数的和为0时,则这几个非负数同时为0.

四、先变形,再整体代入求值

例4：若x+3x=7，求2x+6x-3的值. 22

分析:直接求出x的值比较困难,考虑将x+3x看作一个整体,把2x+6x-3转化为用x+3x的式子表示,整体代入可快捷求值.

解: 2x+6x-3 2222

=2（x+3x）-3 2

=2×7-3

=14-3

=11.

提示:注意观察待求式与已知式的关系,把待求式适当变形可转化为用已知条件中的式子表示,然后整体代入,可简化计算.

五、取特殊值代入求值

提示:特殊值法体现了从一般到特殊的数学思想,是一种最简捷的求值方法,特别适合于解填空题、选择题 。