读《教育漫话》有感 这本书是作者约翰.洛克写给朋友讨论其子女的教育问题的几封信整理而成，全书的主题是论述绅士教育，并从儿童的身体素质，品德教育和知识教育三个方面阐述观点。

洛克认为在儿童身体健康方面，父母不可过于保护而使儿童变得柔弱不堪。冬天不可过于保暖，要经常冲冷水浴，体验户外生活。在儿童品德方面，当儿童犯错时，要及时让他改正，但不可过度使用体罚或奖励来使他改正。在知识教育方面，父母应当树立威信，用赞扬的方式代替威吓或奖励成为儿童学习的动力。

对于以上几点我都是比较认可的，随着社会的发展，人们的生活水平越来越高，父母对孩子也越来越溺爱，而这些过度的爱对孩子来说并不是好事。就以洛克教育儿童身体健康来说，现在的儿童身体大多处于亚健康状态，每年学校军训时总是听到某某学校军训时有多少学生晕倒，或者谁八百，一千米考试时猝死。

这些现象无一不体现出当代年轻人的身体素质之差，可这难道都是学生的错吗，这些都是因为学生懒吗。当代社会竞争日益激烈，学校也不例外。各个中小学为了成绩，拼命的给学生输入知识，也不管他们吸不吸收的了，取消体育课给主科腾出时间更是常有的事。课内的活动时间被取消了，课外时间又被一堆作业，习题填满，到了大学终于有时间锻炼了，可是已经懒惰了十几年的身体已经开始抗拒运动了，试问这样如何能培养学生对体育的兴趣，如何能锻炼身体。

毛主席曾经说过身体是革命的本钱，一个人有了良好的身体才有更好的精力去完成自己想要做的事，因此从小培养儿童对体育运动的热爱是很有必要的。然而，就像学习一样，让学生对学习产生兴趣会让他们学的更快，也更能持续的学下去。如果儿童不喜欢运动，甚至厌恶运动，只是一味地强迫他运动，只会让他更加的不想运动。所以，家长和学校要注意培养儿童对体育的兴趣。

总而言之，在我们普遍关注学生的学习成绩时，也要注意学生的身体素质，不要因为学习而荒废身体。否则，我们就真的会变成漫画中的外星人那样，四肢和身体因为长时间不用变得短小和瘦弱，头占了身体二分之一的比例，形象怪异。

 

第二篇：读洛克的《教育漫话》有感

让好习惯成为习惯

——读洛克的《教育漫话》有感

大营中心校 朱丹

《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰·洛克撰写的一本教育名著。读洛克的《教育漫话》就宛如一位有思想的长者站在你的面前，和你聊天，聊聊关于孩子的教育问题。语调亲切平和，娓娓道来，所聊内容却非常深刻，。

在《教育漫话》这本书里，洛克谈论的主题是如何培养一个“绅士”。洛克眼里的 “绅士”是指我们现在所谓的具有开拓精神的事业家，他们应该是受到体育、德育和智育等方面教育的高素质人才。 洛克在书中讲了三个方面的话题：体育、德育和智育。作者把体育（实质上是健康教育）放在第一位讲，因为“健全的心智寓于健康的体魄。”“我们要有自己的事业，要得到幸福，必须先有健康的身体；而要功成名就，出人头地，更必须先有能够忍耐辛劳的强健体魄。”“良好的道德品质是绅士人格的灵魂。”因此，德育被洛克作为全书的重点来讲述，真正的绅士要善于获得自己的幸福,而又不妨碍其他绅士获得幸福；德育的基本原则是以理智克制欲望。在聊到智育问题时，洛克强调了功利原则和教学方法。

《教育漫话》这本书聊了许多关于孩子教育的话题，无论是对家长还是对我们教师都有很大的启发作用。今天，我想就其中习惯养成方面的教育谈谈我个人的感受。

现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只

须一句话，就是要养成良好的习惯。”

我们应该养成一种习惯，并且每天去实践这种习惯。就像我们的学生每天去学校上学已经成为他们的习惯一样，而他们也已经习惯了这个习惯。

在生活中，有一件事也许说出来不雅，可它却是不可忽视的，是我们生活中对健康大有影响的事情，那就是按时大便。洛克认为：“有些并非完全自觉的动作，也可以通过不断的练习而成为习惯性的动作，只要不间断的在一定的时候努力去做这样的动作。”也许我们都有这样的体会，如果我们每天不管身体是否需要，都能在首次进餐之后去厕所蹲一蹲，，数月之内就会养成按时大便的习惯，那么每天首次用过餐之后必然习惯性地要去大便。我们要求学生饭前洗手，每次吃饭前，都提醒学生去洗一下手，日子久了，一到吃饭时间，学生就会自然而然地去洗手，这就是一种习惯??这些习惯一旦我们习惯了，也就是很自然的事情了。

生活中如此，我们良好的学习习惯的养成也不例外，洛克告诉我们：“儿童不是可以用规则教得好的，因为规则总是会被他们忘掉。你认为什么是他们必须做的，就应该利用一切机会，甚至在可能的时候创造机会，让他们进行不可缺少的练习，使其在他们身上固定下来。这就可以使他们养成一种习惯，这习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，就能自然而然发生作用了。”我们班的孩子，每次一篇课文学习下来，总会请家长报生词给自己写。这是因为，在这之前，每次课文学习结束，我都会要求学生回家请家长报词语进行听写，久而久之，

它已经成为学生的一个良好的习惯了??之所以学生能主动回家听写，我想是因为习惯了，因为习惯了这种习惯！

“习惯是一件关系重大的大事情。”我们不光要求学生习惯做好的习惯，对自己更应该如此要求。

平日里，白天上班期间，我总感觉忙忙碌碌的，没什么时间看书学习，其实只要我们挤一挤，时间总是有的，我告诉自己要将挤时间作为自己的一种习惯，并习惯这种方式；最近，我和许多同事一起参加了江苏省小学语文教师网络培训，刚开始几天，面对突然多出来的学习，又是要观看视频，又是要完成作业，还要参加讨论，总感觉有点力不从心，然而，现在这种感觉已经走远了，我想这是因为这种学习已经成为我每天的一个习惯，而我也开始习惯这种习惯了??

文字是有限的，但《教育漫话》这本书带给我的启示却是无限的，它们都将陪伴我在教育的征途上不断求索。