成长路上，有你相伴

——写给《情感读本》

近日，XX电视台采访了我市取得高考优异成绩的XXX同学。他说：“我能够取得今天的成绩，万分感谢我的母校荣成市第二中学开展的情感教育活动。该活动的读物《情感读本》不仅提高了我的文学修养，更重要的是它刊登的文章都在弘扬人间真爱、人性之善、生命之美，使我在阅读中学会感动、学会珍惜、学会关爱、学会豁达与宽容…… 《情感读本》究竟如何述说情感、体味情感、涵育情感和唤醒情感呢，让我们一起走进荣成市第二中学寻找答案。 ——题 记

在与XX校长的交谈中，明显感觉到他心中那份沉甸甸的责任感，?我时常为当今高中生存在的追求高分、情感淡漠现象感到忧虑和恐慌。关注学生的情感教育，让学生感恩亲情、珍惜友情，唤起爱心，刻不容缓！?为什么会选择《情感读本》做学习读物呢？他说：?是主编的一番话打动了我，‘不是孩子冷漠,不是孩子情感迟钝,不是?代沟?的隔阂,而是我们的说教苍白无力。只有生活中那些魂牵梦萦的真情,才能打开心扉;只有从心灵深处刮起的旋风,才能激荡心海。那一只只原本盛满了格言和教诲的瓶子,被孩子倒空以后,我们有责任拿出受欢迎的礼物奉献给孩子! ’说的一针见

血，和我内心产生了共鸣，学生需要的正是这样的读物。通过两年的实践，我觉得选择这本杂志的确是明智之举。?XX校长欣慰的告诉我们，学生通过阅读《情感读本》，品味到了人性的真善美，情感普遍发生了变化。特别是在学校开展的?感恩活动?中，学生们一篇篇发自肺腑文章，让不少老师和家长看后热泪盈眶。杨校长认为：情感教育是个循序渐进、潜移默化的过程，培养宜早不宜晚，初中开始最合适！

眼前的这本《情感读本》，它洗尽铅华，朴素真实，直达心灵，让我们从家长和学生们的感悟中体会《情感读本》的真谛吧！

—— (某学生家长) 记得我儿子读高三那年，有天拿回来一本《情感读本》，说是学校给订的，我当时还纳闷，高三课程这么紧，高考压力这么大，怎么还有心思去看杂志呢？可看了《情感读本》后，就爱不释手了，里面的文章都是有积极意义的，大人小孩都适合读。现在的孩子都是独生子女，在家被当作小皇帝、小公主一样宠着，不缺乏爱，缺乏感恩的心。而《情感读本》里面不少文章能够触动我们的心灵，它告诉我们什么是对与错，更告诉我们爱的升华是给予而不是索取！让我欣慰的是，儿子通过读《情感读本》，作文水平有了进步，更学会了感恩父母。放假的时候，会主动帮我做家务，偶尔我哪里不舒服了，还会围在我身边嘘寒问暖，这是以前从来没有的。问他怎么变化这么大，他就说：?《情感读本》里面说了，抓紧时间孝顺老爹老娘们吧，等

你们早已花白了头发，又能?享受?多久的孝敬呢？?当时我就感动的哭了出来，终于明白学校订阅这本杂志的初衷了。感谢学校给我们送来了这样一本健康的杂志，我相信孩子一定会学会去爱，懂得去爱他们身边的每一个人，谢谢！

——XXX 记得当时我看了一篇《令我们仰视的花朵》，讲述的是汶川大地震中坚强的孩子们的故事，不知读到什么时候，我开始流泪，泪水不知不觉地溢出眼眶，滑过面庞，直到滴落在那一行行文字中间，我才发觉了，只觉得有一种什么东西在胸中奔走、撞击，全身如浪潮涌过一般，有一股强大的力量在心中震撼着、荡涤着，让我久久难以平静。地震废墟的孩子们经历了巨大的灾难后能够如此坚强、真爱生命，而我们生活在这样的幸福环境中，有什么理由不好好生活和学习呢。打那之后，每当学习遇到困难时，我就想起了那些坚强的、美丽的花朵，一切一切的难题我都能够迎刃而解，谢谢你，《情感读本》！

——XXX 《情感读本》是一本装满爱的书，它告诉我许多道理。那个一进门就喊：?肚子饿了，饭怎么还是没好啊?的人是儿女，那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母；那个成天抱怨作业太多，实在太累的人是儿女。那个累了一整天，毫无怨言，洗衣打扫卫生后再?陪读?的人是父母。父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。我们在慢慢长大，父母却在渐渐变老。就像两条方向相反的平行线，越走越远，所以，作为儿女的我们应该时刻懂得去

关心和呵护我们的父母，给他们幸福，给他们快乐，给他们温暖。这就是《情感读本》给我带来的最大启示!

——XXX 永远记得看过的《情感读本》中的好故事：《最美丽的手》《传递幸福》《他再也追不回走下山坡的爱》......那令人震撼的亲情，令人伤痛的爱情，令人感动的友情无不深深打动着我。曾几何时，心灰意冷嗟叹世态炎凉；曾几何时，低沉忧郁感悟人生坎坷。因为有了它那一篇篇言朴情意的好文章，就像甘泉，滋润了人心；就像阳光，消融了坚冰。每每翻开那崭新的一页页，读着品着，我真的愿变成其中的一个字，温润在那一片墨香中，沉睡在那真情里，永不醒来。

——XXX 每月必看的《情感读本》，对我来说，不仅是一本刊物，更是一碗滋润心灵的鸡汤。这里的每一个故事在带给我感动的同时，都让我得到了深刻的领悟，让我对自己、对亲人、对朋友、对老师、对同学甚至对社会，都有了新的认识和理解。朋友就是你生命中的一盏灯，在你最寒冷的时候给你送来温暖；朋友就是你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情揩干的。友情的港湾温情脉脉，友情的清风灌满征帆。

——XXX 一本本《情感读本》，一次次亲情的洗礼……以前曾读过萧伯纳的一句格言：人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。《情感读本》就是对这句话的最好的解释。自从看了《情感读本》后，我仿佛看到一

支支光明灿烂的火炬正在传递。而那句话也从最深处道出了亲情的真谛。我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……然而天下第一情决不仅指呵护，更重要的是教育，让精神火炬继续传递。《情感读本》中，充满了爱与被爱的故事。每个人都会有这种经历：爱过之后的人都说被人爱是一种幸福，因为只有他们懂得爱一个人实在不容易。

——XXX 令我印象深刻的《豌豆要回到暖暖的豆荚》、《你一直这么好，原谅我才知道》、《爬行男人的伟大父爱》，这些有以生命的尊严和斗志叙述了爱的无私，有的以点滴小事显示了爱，有的直述对爱的赞美，每一个都是令人感动故事。你诉说的每一次感动都让我那倔强的泪珠忍不住忘下落；你劝我的每一句话都让我年轻的心灵不断颤抖；你鼓励的每一段语录都让我那循环的血液不断沸腾。《情感读本》让我学会了很多，有宽恕，有爱心，同时也应该坚强。

有人说，?朋?字是两弯清朗的月，因为彼此明亮，才成为?朋友?。与《情感读本》相识，在我的心目中，你就是明亮着我的那弯清朗的月。我认为，喜欢《情感读本》的人，心灵是相通的；拥有《情感读本》的人，情趣是相近的；钟情《情感读本》的人，爱好是相似的。一本杂志，可以让人思考生活的本质，重新审视人生的价值，让人的心灵慢慢宁静，这是很不容易的。

愿《情感读本》杂志能够让更多的读者朋友分享阅读的快乐！

定

 

第二篇：宣传资料2

宣 传 资 料

云南安顺泰世清洁生产评价有限公司

1 清洁生产的定义和内涵

联合国环境规划署（UNPD）关于清洁生产的定义：

清洁生产是关于产品的生产过程的一种新的、创造性的思维方式。该思想将整体预防的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务持续运用整体预防的环境战略以期增加生态效率并减降人类和环境的风险。

对于产品，清洁生产意味着减少和减低产品从原材料使用到最终处置的全生命周期的不利影响。

对于生产过程，清洁生产意味着节约原材料和能源，取消使用有毒原材料，在生产过程排放废物之前减降废物的数量和毒性。

对服务要求将环境因素纳入设计和所提供的服务中。

我国的《清洁生产促进法》关于清洁生产的定义：

清洁生产是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产省和排放，以减少或者消除对人类健康和环境的危害。

在清洁生产概念中包含了四层涵义：

一、是清洁生产的目标是节省能源、降低原材料消耗、减少污染物的产生量和排放量；

二、是清洁生产的基本手段是改进工艺技术、强化企业管理，最大限度地提高资源、能源的利用水平和改变产品体系，更新设计观念，争取废物最少排放及将环境因素纳入服务中去；

三、是清洁生产的方法是排污审计，即通过审计发现排污部位、排污原因，并筛选消除或减少污染物的措施及产品生命周期分析；

四、是清洁生产的终极目标是保护人类与环境，提高企业自身的经济效益。 总之，清洁生产可以简洁地用“节能、降耗、减污、增效”八个字概括

清洁生产的主要内容包括；

1 清洁的能源

常规能源的清洁利用；可再生能源的利用；新能源的利用；节能技术。 2 清洁的生产过程

尽量少用、不用有毒有害的原料；无毒，无害的中间产品；减少生产过程中的各种危险因素；少废、无废的工艺和高效的设备；物料的再循环（厂内，厂外）；简便、可靠的操作和控制；完善的管理。

3 清洁的产品

节约原料和能源，少用昂贵和稀缺的原料；利用二次资源作原料；产品在使用过程中以及使用后不会危害人体健康和生态环境； 易于回收，复用和再生； 合理包装；合理的使用功能和使用寿命；易处置、易降解。

清洁生产的意义

1、积极推行清洁生产，是实现我国可持续发展的不然选择和重要保障。

2、清洁生产是促进经济增长方式转变，提高经济增长质量和效益的有效途径和客观要求。

3、清洁生产是防治工业污染的不然选择和最佳模式。

4、清洁生产是现代工业发展和现代工业文明的重要标志，也是企业树立良好社会形象的内在要求。

2 清洁生产与循环经济的关系

循环经济和清洁生产两者之间究竟有什么关系呢？对这个问题如果没有清楚的认识，就会造成概念的混乱，实践的错位，既冲击清洁生产的实施，也不利于循环经济的健康展开。

清洁生产是循环经济的基石，循环经济是清洁生产的扩展。在理念上，它们有共同的时代背景和理论基础；在实践中，它们有相通的实施途径，应相互结合。

2.1推行清洁生产和循环经济是克服我国可持续发展“瓶颈”的唯一选择

我国的生态脆弱性远在世界平均水平之下，人口趋向高峰，耕地减少、用水紧张、粮食缺口、能源短缺、大气污染加剧、矿产资源不足等不可持续因素造成的压力将进一步增加，其中有些因素将逼近极限值。面对名副其实的生存威胁。

2.2 有共同的目标和实现途径

虽然清洁生产在产生初始时，着重的是预防污染，在其内涵中包括了实现不同层次上的物料再循环外，还包括减少有毒有害原材料的使用，削减废料及污染

物的生成和排放以及节约能源、能源脱碳等要求，与循环经济主要着眼于实现自然资源，特别是不可再生资源的再循环的目标是完全一致的。

从实现途径来看，循环经济和清洁生产也有很多相通之处。清洁生产的实现途径可以归纳为两大类，即源削减和再循环，包括：减少资源和能源的消耗，重复使用原料、中间产品和产品，对物料和产品进行再循环，尽可能利用可再生资源，采用对环境无害的替代技术等，循环经济的3R原则就源出于此。

2.4 清洁生产与循环经济的区别和联系

两者最大的区别是在实施的层次上。在企业层次实施清洁生产就是小循环的循环经济，一个产品，一台装置，一条生产线都可采用清洁生产的方案，在园区、行业或城市的层次上，同样可以实施清洁生产。而广义的循环经济是需要相当大的范围和区域的，如日本称为建设“循环型社会”。推行循环经济由于覆盖的范围较大，链接的部门较广，涉及的因素较多，见效的周期较长，不论是哪个单独的部门恐怕都难以担当这项筹划和组织的工作。

就实际运作而言，在推行循环经济过程中，需要解决一系列技术问题，清洁生产为此提供了必要的技术基础。特别应该指出的是，推行循环经济技术上的前提是产品的生态设计，没有产品的生态设计，循环经济只能是一个口号，而无法变成现实。

我国推行清洁生产已经有十多年的历史，从国外吸取和自身积累了许多宝贵的经验和教训，不论在解决体制、机制和立法问题方面，还是在构建方法学方面，都可为推行循环经济提供有益的借鉴。

循环经济和清洁生产有很多相通之处。清洁生产的实现途径可以归纳为两大类，即源削减和再循环，包括：减少资源和能源的消耗，重复使用原料，对物料和产品进行再循环，尽可能利用可再生资源，采用对环境无害的替代技术等。

两者最大的区别体现在实施的层次上。在企业层次实施清洁生产就是小规模的循环经济，一个产品，一台装置，一条生产线都可采用清洁生产的方案；在园区、行业或城市的层次上，同样可以实施清洁生产。而广义的循环经济是需要相当大的范围和区域的，如日本称为建设“循环型社会”。推行循环经济由于覆盖的范围较大，链接的部门较广，涉及的因素较多，见效的周期较长，需要多个部门共同筹备、组织和实施。

3．清洁生产与传统的污染治理方式有什么不同？ 国内外的实践表明，清洁生产作为污染预防的环境战略，是对传统的末端治理手段的根本变革，是污染防治的最佳模式。传统的末端治理与生产过程相脱节,即“先污染,后治理”，侧重点是“治”；清洁生产从产品设计开始，到生产过程的各个环节，通过不断地加强管理和技术进步，提高资源利用率，减少乃至消除污染物的产生，侧重点是“防”。传统的末端治理不仅投入多、治理难度大、运行成本高，而且往往只有环境效益，没有经济效益，企业没有积极性；清洁生产从源头抓起，实行生产全过程控制，污染物最大限度地消除在生产过程之中，不仅环境状况从根本上得到改善，而且能源、原材料和生产成本降低，经济效益提高，竞争力增强，能够实现经济与环境的“双赢”。清洁生产与传统的末端治理的最大不同是找到了环境效益与经济效益相统一的结合点,能够调动企业防治工业污染的积极性。

中国和其它工业国家一样，环境保护工作都经历过点源治理→综合防治、末端治理→全过程控制这样一个漫长的转变过程，这种转变付出了高昂而沉重的代价，而且治理效果并不理想。中国现行环境保护法律、法规体系和环境管理体系的重点是在生产、生活与环境的交互界面上，把保护环境的人力、物力、财力大多放在了生产过程的末端污染处置上。中国污染控制政策的主体，是以排放标准为依据的排污收费制度，尽管实践证明这一政策体系是有一定效果的，但在我国工业环境管理的实践中却面临越来越严峻的挑战。

清洁生产是要引起全社会对于产品生产及使用全过程对环境影响的关注。使污染物产生量、流失量和处置量达到最小，资源得以充分利用，是一种积极、主动的态度，是关于产品和产品生产过程的一种新的、持续的、创造性的思维，它是指对产品和生产过程持续运用整体性的预防战略。

从环境保护的角度，末端治理与清洁生产两者并非互不相容，也就是说推行清洁生产还需要末端治理。这是由于：工业生产无法完全避免污染的产生，最先进的生产工艺也不能避免产生污染物；用过的产品还必须进行最终处理、处置。

因此，完全否定末端治理是不现实的，清洁生产和末端治理是并存的。只有不断努力，实施生产全过程和治理污染过程的双控制才能保证最终环境目标的实现。

4 清洁生产审核

4.1 概念

按照一定程序，对生产和服务过程进行调查和诊断，找出能耗高，物耗高，污染重的原因，提出减少有毒有害物料的使用、产生，降低能耗、物耗以及废气物产生的方案，进而选定技术经济及环境可行的清洁生产方案的过程。

4.2 目的

通过企业清洁生产审核达到如下目的

确定有关单元操作、原材料、产品、用水、能源和废弃物的资料

确定废弃物的来源、数量以及类型，确定废弃物削减目标，制定经济有效的削减废弃物产生的对策

提高企业对由削减废弃物获得效益的认识和知识；

判定企业效率的高低的瓶颈部位和管理不善的地方

提高企业经济效益、产品和服务质量。

4.3 思路

企业清洁生产审核总体思路即：判明废弃物产生的部位，分析废弃物的产生原因，提出方案减少或消除废弃物。

其中，分析废弃物产生原因要从原辅料和能源、生产工艺、生产设备、过程控制、管理、员工、废弃物和产品等8个方面来进行。

4.4 清洁生产审核可能给组织带来的利益

（1）提高组织环境管理水平；

（2）提高原材料、水、能源的使用效率，降低成本；

（3）减少污染物的产生量和排放量，保护环境，减少污染处理费用；

（4）促进组织技术进步；

（5）提高职工素质

（6）改善操作环境，提高生产效率；

（7）树立组织形象，扩大组织影响。