《邹忌讽齐王纳谏》

【知识链接】

1、《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。

文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

2、作品背景

春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。

3、编者简介

刘向（约前77—前6）又名刘更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。

4、《战国策》是一部历史学著作。它是一部国别体史书，又称《国策》。记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主言行策略，展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。西汉刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。

【课文】

邹忌1讽2齐王3纳谏

邹（ ）忌修八尺4有余，而形貌昳（ ）丽。朝服衣冠，窥镜，

谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”

城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”

妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐

公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；

窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾

之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇5左

右6莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内7莫不有求于王：由此观之，

王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏

寡人者，受中赏；能谤（ ）讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初

下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间（ ）进；期年之后，

虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

词句注释

1. 邹忌（zōu jì）：战国时齐人，善鼓琴，有辩才，曾任齐相。

2. 讽：指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。谏：规劝，使其改正错误。

3. 齐王：即齐威王。

4八尺：战国时一尺约合今天的七寸左右。 5宫妇：宫中的姬妾及身边的侍从。 6左右：国君身边的近臣。

7四境之内：全国范围内的人。

【翻译】 1、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？“

2、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于

我也。

3、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四

境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

4、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤

讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽

欲言，无可进者。

6、此所谓战胜于朝廷。

【背诵】

《乡愁》 余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，

大陆在那头。

 

第二篇：邹忌讽齐王纳谏题

《邹忌讽齐王纳谏》巩固练习

一、 给下列词语中加点的字注音。

皆朝于齐（ ） 形貌昳丽 （ ） 朝服衣冠（ ） 孰视之（ ） ．．．．

窥镜自视（ ） 谤讥于市朝（ ） 期年之后（ ） 邹忌（ ）间( )进 ．．．．．

二、解释加点词的意思。

皆以美于徐公（ ） 形貌昳丽 （ ） ．．．

邹忌修八尺有余（ ） 齐王纳谏 （ ） ．．

朝服衣冠 （ ）（ ） 孰视之 （ ） ．．．

何能及君 （ ） 私我 （ ）客之美我者（ ） ．．

臣诚知不如徐公美（ ） 期年之后 （ ） ．．

闻寡人之耳者 （ ） 王之蔽甚矣（ ） ．．

皆朝于齐（ ）旦日 （ ） 与徐公孰美（ ） ．．．．

窥镜 （ ） 时时而间进 （ ）（ ） ．．．．．

能面刺寡人之过者（ ） 能谤讥于市朝（ ）（ ） ．．．．．

三、通假字

1、孰视之 （ ）

四、解释下列词语

1、词类活用（1）邹忌修八尺有余

（2）朝服衣冠

（3）私我也

（4）王之蔽甚矣

（5）闻寡人之耳者

（6）吾妻之美我者

（7）群臣吏民能面刺寡人之过者

2、古今异义词

（1）今齐地方千里 地方：古义： 今义：

（2）宫妇左右莫不私王 左右：古义： 今义：

（3）明日，徐公来 明日：古义： 今义：

（4）能谤讥于市朝 谤讥：古义： 今义：

（5）窥镜而自视 窥：古义： 今义：

（6）暮寝而思之 寝：古义： 今义：

（7）邹忌讽齐王纳谏 讽 古义： 今义：

3 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( ) ②忌不自信，而复问其妾曰( ) ③窥镜而自视，又弗如远甚( ) ④暮寝而思之( )

⑤林木茂而斧斤至焉( ) ⑥夫差与之成而去之( )

⑦诸君而有意，瞻予马首可也( )⑧越可以无听天之命而听君之令乎( )

4．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：

①城北徐公，齐国之美丽者也（ ） ②吾妻之美我者，私我也（ ） ．．

③上书谏寡人者，受中赏（ ） ④虽欲言，无可进者（ ） ．．

⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（ ） ⑤陈涉者，阳城人也（ ） ．．

⑦今者项庄舞剑（ ） ⑧一丘之禾，则后种者晚（ ） ．．

5. 掌握一词多义

上① 受上赏（ ） 下① 乃下令（ ） ．．

② 上书谏寡人之过者 （ ） ② 受下赏（ ） ．．

若① 徐公不若君之美也 （ ） ② 门庭若市（ ） ．．

朝① 朝服衣冠（ ）④于是入朝见威王（ ） ．．

② 能谤讥于市朝（ ）③ 皆朝于齐（ ） ．．

之① 齐国之美丽者也 （ ） 于 ① 欲有求于我也（ ） ．．

② 孰视之 （ ） ② 皆以美于徐公（ ） ．．

③ 暮寝而思之（ ） ③ 能谤讥于市朝（ ） ．．

④ 吾妻之美我者 （ ） ④ 皆朝于齐（ ） ．．

孰① 孰视之（ ） 私①宫妇左右莫不私王（ ） ．．

② 我孰与城北徐公美（ ） ②念此私自愧，尽日不能忘（ ） ．．

诚：①臣诚知不如徐公美（ ） 方 ①今齐地方千里（ ） ．．

②诚以吾众诈自称公子扶苏（ ） ②方欲行，转视积薪后（ ） ．．

善：①有作奸犯科及为忠善者（ ） 间 ①奉命于危险之间（ ） ．．

② 择其善者而从之（ ） ②数月之后，时时而间进（ ） ．．

③京中有善口技者（ ） ③肉食者谋之，又何间焉（ ） ．．

④王曰：“善。”（ ） ④ 中间力拉崩倒之声（ ） ．．．

五、古文默写

①、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句

②、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句

③、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句

④、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况

⑤、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是

六、文学常识

1、本文选自《 》或《 》，是西汉末年 （ ）根据战国时期的史料编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方

面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了（ ） 的策略和言论。文章题目中“讽”

意思是 ，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。

七、朗读节奏

1、臣诚知不如徐公美， 2、臣之妻私臣，臣之妾畏臣

3、今齐地方千里，百二十城 4、上书谏寡人者，受中赏

八、重点语句翻译

1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

2、期年之后，虽欲言，无可进者。

3、我孰与城北徐公美？

4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、此所谓战胜于朝廷

6．吾妻之美我者，私我也。

7．君美甚，徐公何能及君也？

8．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”

九、课文内容理解

1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)

2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

3、“王曰?善?。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。

4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？

十、开放性试题

1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)

2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”

写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)

3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)

4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。*只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。

5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）

6、“门庭若市”是出自本文的一个成语，请写出其反义词

7、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。 十一、中考直通车．

（一）（ 20xx年湖南省娄底市）（原文省略）

1．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ）

A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱) ．．

C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔) ．．

2．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ ）

A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之 ．．．．

3．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分）（ ）

A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。

C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、

D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出

事情的真相的道理。

4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）

（1）我孰与城北徐公美？ 译文： （2分）

（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

5．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）

答：

（二）（20xx年襄樊市）阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。（原

文省略）

1解释下列句中加点的词。(2分)

⑴朝服衣冠 （ ） ⑵吾妻之美我者，私我也 （ ）

2下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)（ ）

A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙 ．．．．

C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归 ．．．．

3将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

期年之后，虽欲言，无可进者 。

4课文内容理解填空。(2分)

本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。

5邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？