小品演出观后感

我偏爱小品，屏幕上每每出现小品，无论手头上有着多么重要的活计，都会放下来，以观看小品为乐。今天下午单位组织了活动，去广电大厦观看节目，一听说表演的是小品的时候有点小兴奋。徒步走了10分钟后终于到达目的地，看着宽敞明亮的舞台微微一笑很是期待。摆放好我行的礼品兜，然后入座，每个人的座位上都有拍手器，很是能调节气氛。领导入座后演出终于开始了，主持人一身红色晚礼服很是艳丽，伴着她清脆动听的声音我们开心的观看着一个又一个小品的演出。其中“落叶归根”“嫁个有钱人”“非诚勿扰”心理咨询室” 给我的印象非常深刻，幽默的话语、生动的表情、滑稽的动作，让观看者总是能开怀一笑，微笑过后细细回味，你会发现每一个小品都蕴含了一个道理，它深深的印在了我们的脑海里，在微笑的同时从中又会学到很多的道理。人生就像一个大舞台，演绎着各种悲欢离合，不要只是当娱乐一笑而过，也要细细品味其中的精髓和人生哲理。

虽然，小品很是有趣，不过如果以后我行也开展这样的活动，我建议可以在中间穿插点歌曲，以便让我们放松一

下心灵。在感慨颇多的时候可以有时间细细回味。欢快的舞蹈也可以让我们精神为之一震。为了加深印象表演的时候要是能跟观众多有一些互动节目，我相信这样更能带动现场气氛，让我们更能全身心的投入进去。也可以让观众上台跟着做一些小游戏，当然要有奖品，这样更能增加大家的积极性。 最后，舞台上所有的演员可以和观众一起合唱一首歌，让我们用歌声来减少分别时的不舍。

五一要到了，希望我行能开展一些活动，要是有小品、歌曲、舞蹈，穿插演出，相信广大群众一定会高兴前往观看。

 

第二篇：匠人小品读后感

《匠人小品》读后感

我反复读了几遍匠人小品，读后收获颇多，感受也颇多，这本书的文章多短小精悍，但每篇文章皆是真情实感，来自生活，又包含了一定的道理在里面，很有新意，独具匠心，也体现了作者的知微见著的能力。

第一章短言短语—我的儿孙情用极简短的语言，叙述了她对儿孙的一些嘱托，从中可对她对儿孙的教育思想有一些了解，虽不全面，但大致可以反应出了她的教育观，家庭观等，她对儿孙极关心，从小事到大事，无微不至，把自己多年总结出来的经验毫无保留的传授给了子孙，说明她对家庭是非常负责任的。她的思想也可以被我们广大教师采纳作为育人的思想和教育子女的参考，所以，读后觉得受益非浅。

第二章短批短评—我的师生爱以议论文的形式，对学生的作文进行了评议，并对经典的作文全文转载，其实王老师并不是对孩子的作文作了简单的批改，而是通过作文走进了孩子的内心世界，用心去感受和倾听孩子们的心声，从中了解孩子的思想动态，并对孩子的思想作了高度评价。从文中不难看出她认为孩子的思想是丰富多彩的，而且远远超出了大人们的想象，孩子们的思想并不完全是幼稚的，甚至是相当成熟并富有思想和远见的。可见，我们无论是作为家长还是作为教师都不能简单粗暴地对待孩子，也许就是因为你自己主观的武断可能就扼杀了一个天才的诞生，正如，有句名言所说的一样：“你的冷眼里也许就有爱迪生、牛顿。”因此，我认为对孩子的思想工作一

定要做细做实，作为家长，不能因为自己工作忙就忽视孩子的内心感受，而简单地凭自己的主观臆断来随意地判断孩的想法，而做出错误的决定，轻则造成与孩子之间出现了隔膜，重则，造成了家庭教育的失败，甚至遗误了孩子一生的前途；作为教师，不能因为自己忙就忽视了孩子内心的感受，去进行教育孩子，这样就会造成孩子的逆反和对立，给自己的教学工作造成不可估量的损失，也可能造成影响孩子一生的悲剧发生，王老师的文章无疑给我们教师敲响了警钟。让我们善待我们的孩子和我们的学生吧，不要让他们幼小的心灵铬下难以磨灭的伤痕！

第三章短文短议—我眼中的亮点以叙事散文的形式，记叙了师生之间的一些小故事，其中渗透了王老师的多年从事教育工作总结出来的教育经验和教育观，读了之后，解决了多年来一直困惑自己的问题，也改变了自己原来的一些看法，丰富了自己的教育思想和教育机智，也从中学会了一些处理问题的方法，和与学生沟通的方法，增长了自、身的教学能力。

第四章短事短叙—我心中的永恒用散文的形式记叙了发生我们煤城的一些人和事，讴歌了奋战在各条战线上的先进典型，抒发了自己的情感，文中所散发出的高尚情操也着实感人，体现了一代匠人的匠心。

匠人小品让我感受到了老一代人工作热情和高尚情操，和他们内心的细腻丰富，让我们受益的同时，也深感惭愧，自愧不如。