观公园巷幼儿园有感

上周, 老师带我们参观了公园巷幼儿园，给我们留下了很深的印象。

通过介绍，我了解到，这所幼儿园于07年建园，到现在广受家长孩子的欢迎，与其幼儿园的特色是分不开的，下面我想简要介绍一下这所幼儿园的特色。

一，充分利用空间，合理设置区域

幼儿园里面有很多活动区角，老师告诉我们，这所幼儿园特别重视游戏活动。所以在每个班级附近我们都能看到很多活动区角，有趣的是，虽然活动很多，但是并不杂乱，因为每个区角都用东西隔开，有的是纱帘，有的是小柜子，有的是小朋友自己的作品，小吊饰，很有特色，也非常可爱。

参观了小朋友的床之后，我们也发现了一个有趣的地方，小朋友的床和床之间，幼儿园别出心裁地利用床间的空隙隔出了一个小小的区域，上面还贴着“悄悄话，悄悄说”这几个字，老师告诉我们，这是专门为小朋友说悄悄话而设置的，好朋友之间有想说的悄悄话可以一起到这里讲。这让我觉得很是有新意，可以促进小朋友们之间的感情，也是一个分享同伴间的欢乐的场所，有利于朋友间关系的融洽。

二，注重精美精致，长久使用

我们都知道，区角游戏少不了的就是活动的器材和工具，那么工具都是从哪里来的呢。在这所幼儿园里，心灵手巧的老师孩子们利用身边的废旧物品，通过自己的改造，变成了孩子们手中五颜六色的玩具。举个小小的例子，在一个食品区，孩子们手中的烤肠是用塑料泡沫外面裹上红色塑料袋做成的，包子是用白色的布里面塞上棉花，看上去跟真的似的，非常有趣，孩子们把包子烤肠拿出来叫卖，很像那么回事儿。我觉得这样的废物利用非常好，不仅可以节约一笔买活动材料的开支，还可以让孩子们明白废物利用的道理。同时，我也非常羡慕心灵手巧的老师们，能做出这么多可爱有趣的物品，我也要多多努力，多多学习，以后不仅可以用在工作中，还可以布置自己的家。

三，师生共同建立游戏区角规则

以前也参观过很多幼儿园，每次到了游戏时间，小朋友们都会一拥而出，去找自己喜欢的，场面就会有点混乱，可能还会和小伙伴产生一些摩擦。但是在这个幼儿园里，小朋友们非常有秩序，这是为什么呢？原来他们的活动区角都是有游戏规则的，就是“夹卡进区”，每个游戏区角都会有一个夹卡的地方，想要进入参加游戏的小朋友必须夹卡，然后才能进区，如果卡夹满了，那么这个活动区角就不能进入了，外面的小朋友就要去另外一个活动区域。这样的设置使游戏变得非常有秩序，小朋友们也在游戏中学会了秩序的重要性，游戏活动也就井然有序了起来。

四，丰富多彩的科学探索游戏

这个幼儿园的区角游戏的特色在于其科学区角游戏，科学区角游戏安排了一些简单原理的小实验等等，帮助孩子们了解科学小知识。我观看了其中一个叫做“火山爆发”的实验，老师制作了一个火山模型，在模型中空出一个洞，里面放入一个杯子，这就是小火山了，然后用一杯加了红色颜料的水加入小苏打搅拌，倒入小火山中，再往小火山中倒入一点点醋，就发生了类似于火山爆发的现象。大家都知道这是酸碱中和的作用，可是小朋友们无法理解什么事酸碱中和，所以老师们就别出心裁的用小实验的方式告诉了小朋友，使小朋友们在游戏实验中获得了知识。这是我第一次在幼儿园看到区角游戏中有科学小实验，感到非常有趣，这也是很有必要的，与其在课堂上用晦涩的知识讲，还不如让小朋友们亲手做一做。 五，可爱的班级名称

其他幼儿园班级名称一般都是小一班大一班之类的，而在这个幼儿园里，每个班都有属于自己的可爱名字，向日葵班苹果班等等，这样的名字很有趣，不是简单的符号，这也让我很受启发，很多事情都可以通过一些小创意变得充满乐趣。

六，种植园

我想重点讲一讲公园巷幼儿园的种植园，园里有一个小小的种植园，里面种着黄瓜，萝卜等等常见的蔬菜，这都是小朋友们和老师共同培育灌溉的，小朋友们也都非常喜欢这个地方。从种子，到种植，收货，享用，小朋友们学习到了很多有用的知识。到了种植的季节，小朋友们亲自跟着老师去播种，这不仅学习到了有用的技能，还体会了劳动的快乐。其间还需要精心的培育，浇水施肥，每天细心灌溉，才会结出美丽的果实。到了收获的季节，小朋友们跟着老师一起去种植园里面，把地里的蔬菜收上来，在一连串的辛苦后，终于吃到了自己种的果实，这让小朋友们充分体会了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话，也让他们了解了食物的来之不易，更重要的是，他们在劳动的过程中可以学会吃苦耐劳的精神，学会脚踏实地勤勤恳恳，这对他们未来的成长都是很有帮助的。现在很多小朋友都是独生子女，是家里的宝贝，爸爸妈妈爷爷奶奶都把他们捧在手心上，他们想要什么就会给什么，而种植园给孩子们提供了一个劳动的场所，让他们可以更加独立健康的成长。

最后，我想提一下这个幼儿园区角活动的几个理念：

1， 让环境“说话”

让环境变得生动有趣，要让活动跟环境结合起来，这样活动才能更真实更有趣，符合孩子们的喜好。

2， 过程重于结果

区角活动的目的就是让孩子们在活动的实践过程中学会小知识，小技能，所以结果并不是重要的，重要的是享受活动的过程。

3， 计划性和随机性相结合，灵活应变

区角游戏不能死板，不能按部就班，孩子们的思维是在时刻变化的，所以活动也要随机应变，一味的循规蹈矩只会让活动变得无趣。

4， 建立必要的活动规则

如幼儿园的夹卡，良好的活动规则是非常必要的，这样能够充分保证活动的秩序性，保证每个孩子可以自由快乐的进行活动。

以上就是我在参观了公园巷幼儿园后的一些感想，非常喜欢这个幼儿园，希望下次还有机会再去参观。

 

第二篇：幼儿园公开课观后感

幼儿园公开课、亲子活动观后感

29日上午，阳光灿烂，爱苗幼儿园热闹非凡，今天幼儿园开展公开课和亲子活动。作为孩子的家长，大家都很重视，都想看看孩子在幼儿园里的表现，我也怀着同样一份认真的心态准备好参加此项活动。

观看完宝宝在操场上做早操后，第一节公开课开始了。这一节课是室外活动课，钱老师和黄老师带着孩子们一起做游戏，看他们的高兴劲，就知道多喜欢了。 接下来我们开始玩起了亲子游戏：马兰花。每次老师一说完开了几朵花后，大人和孩子抱成一团，开始数花了。看着孩子们一个个认真数数的样子，在游戏中学习，老师的方法真是好啊！

吃完早点后，钱老师的第二节课开始了。先是通过小刺猬摘苹果的故事，培养孩子们的想象力和表达能力， 看到孩子们争先恐后的举手回答问题，我也被这生动有趣的课堂气氛感染了，真想参与到他们中间去，也去举手回答问题。女儿刚开始举手还很积极，到后来积极性就不那么高了，这个回家要好好的注意一下，而且女儿的表达能力还要加强。

接着钱老师还教小朋友怎样用橡皮泥做出可爱的小刺猬。分组坐好后，我坐在女儿的旁边，和她一起做小刺猬，第一个不太熟练，接着就快多了，很快，女儿做了可爱的小刺猬一家。

上午的最后一堂课是角色游戏，宇涵选择了去当演员。随着小主持人报出的节目，我们看到了一场精彩的小演出，有歌曲、也有故事表演，看着他们做得有模有样的，我们家长也是掌声不断。一转眼，这节课要结束了，钱老师在最后还对孩子们这节课的表现进行了总结，表扬了做得好的同学，也对一些做得不好的地方提出了意见。

午饭时间到了，平时以为他们肯定没好好吃，没想到一个个表现都不错，有的小朋友还吃了两碗。吃完了他们还自觉的去擦嘴、漱口，真是太棒了。 午饭后，两位老师还和家长们进行了交流。做为家长，和老师们比起来，真

是惭愧。平常在家里，我对孩子不仅没有耐心，而且很少顾及孩子的感受，经常利用家长的身份命令她做这做那，有时候烦了还要对她吼几句。

半天的公开课程结束了，在这次公开课中，我收获颇丰，不仅看到了女儿的进步，也看到了她的不足。另外一个感觉就是老师的辛苦，在课程的设计上，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆发言、表演，寓教于乐，可谓是独具匠心。在教学过程中，老师态度亲和，富有感染力，让孩子自由的发挥想象力，在轻松愉快中让孩子学习。今后我会积极配合老师的工作，多和老师交流，让孩子在健康快乐中成长。在此，还要感谢老师，钱老师、黄老师还有生活老师，你们辛苦了！！