初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2. 编号：5 22 01 01 班级： 姓名： 组____号 教师评价：

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第1课 中华人民共和国的成立

【课标要求】

4、 年5月，中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团在北京签订了《关于和 平解放西藏办法的协议》， 和平解放。至此，中国领土除 和其他一些海岛及 、 等地外，全部获得解放。

【我的疑问】

1

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2.

【课堂探究案】

探究点一：国旗的寓意有哪些？你能讲讲吗？

探究点二：中国革命的胜利，使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，人民成了国家的

主人。新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义

过渡的新时代。

请回答：

（1）材料中说的“新民主主义”革命是从什么时候开始的？

（2。

（3

【跟踪训练】

1 ）

A. B.《宪法》

D.《中华人民共和国土地改革法》

2 ）

A.

B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史。

C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量。

D.新中国的成立表明全国大陆全部解放。

3、今年（20xx年）是中华人民共和国建国多少周年？（ ）

A.61周年 B.62周年 C.63周年 D.64周年

4、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志是( )

A．三大战役 B．渡江战役 C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立

2

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2. 编号：5 22 01 02 班级： 姓名： 组____号 教师评价：

第2课 抗美援朝保家卫国

【课标要求】、

讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

【我的疑问】

【课堂探究案】

探究点一：《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》

一文后，非常感动，破例将该文登载在19xx年4月11日的《人民日报》的头

3

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2.

版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。

1、这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？根据你的思考为什么称志愿军战士是“最可爱的

人”？

2、有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭

到了失败，你对此有何看法，说说你理由。

同的结果，对我们有什么样的启示？

【跟踪训练】

1）

B、19xx年10月 C、19xx年6月 D、19xx年10月

2 ）

B、邱少云 C、刘伯承 D、彭德怀

3、 ）

A、抗日战争 B、北伐战争 C、抗美援朝 D、解放战争 4 、黄继光是什么战役中的战斗英雄（ ）

A、上党战役 B、辽沈战役 C、上甘岭战役 D、淮海战役

5、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是（ ）

A、黄继光 B、邱少云 C、雷锋 D、赵尚志

6、被誉为“最可爱的人”的是哪一支军队（ ）

A、解放军 B、八路军 C、红军 D、志愿军

7、中国人民志愿军赴朝作战的根本目的是（ ）

A、抗美援朝、保家卫国 B、反对美国 C、解放台湾 D、维护世界和平

4

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2. 编号：5 22 02 03 班级： 姓名： 组____号 教师评价：

第3课 封建土地制度的废除

【课标要求】

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

调整现有 ；大量节减国家机构所需经费等。到 年底，我国工农业生产超过历史最高水平，国民经济得到全面恢复和初步发展。

【我的疑问】

5

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2.

【课堂探究案】

探究点一：现在国家重点扶持发展农业，取消了农业税，结合所学知识回答，党和人民政

府现在的农业政策与建国后土地改革政策的共同出发点是什么？建国后的土地

改革与现在的土地所有制有什么不同？

探究点二：

度是农村的基础制度，（1）“三农”问题主要指什么？

（2

（3

【

1 ）

A B、土地革命兴起

C、制定《中国土地法大纲》 D、土地改革完成

2、下列对我国19xx年—一19xx年土地改革有关内容的表述不正确的是（ ）

A、废除了两千多年的封建土地制度 B、农民翻身成为土地的主人

C、解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 D、建立了土地公有制

3、19xx年国家决定在下列哪些地区实行土地改革（ ）

A、新解放区 B、西藏地区 C、东北地区 D、老解放区

4、建国初的土地改革完成后，我国农村大部分地区实行的是（ ）

A、农民土地所有制 B、地主土地所有制 C、集体土地所有制 D、社会主义土地公有制

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初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2. 编号：5 22 02 04 班级： 姓名： 组____号 教师评价：

第4课 观看历史影视片（活动课）

【活动主题】

观看反映新中国成立前后历史状况的电影或电视剧。

【活动目标】

1、形象感受历史，丰富历史知识，拓展历史思维。

2、提高对影影视作品的欣赏能力，陶冶情操。

3【活动准备】

1、 本次活动的主题：抗美援朝，保家卫国。

影视片：《英雄儿女》

2、 通过第2

背景有了一定的了解。

3 ？

【活动过程】

方案一：影《英雄儿女》。

方案二：

要求：

【 活动评价1、

2

3

7

初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2.

1、中国革命的胜利，使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人。新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。 请回答：

（1）材料中说的“新民主主义”革命是从什么时候开始的？

（2）请举两个以上事例说明旧社会中国人民“被压迫被奴役的悲惨命运”。

（3）中国能够改变“悲惨命运”的原因有哪些？

答案：(1)19xx年的五四运动。(2)可以列举两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。(3)中国共 产 党的正确领导；马列主义和毛泽东思想的理念指导；坚持武装斗争，建立了人民军队；中国共 产 党领导的广泛的革命统一战线；中华民族的亿万群众前赴后继、团结奋斗的革命英雄气概和爱国主义精神。

2、 什么样的启发？

答：（1）第一次：1894年，甲午中日战争，《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。

第二次：19xx年10～19xx年7人民取得了这场反侵略战争的伟大胜利。

（2

（3卫国，争取世界的和平

3、20042004

了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

（3）建国后的土地改革是变成了农民的土地所有制，而现在是土地公有制。

4、新中国成立的三四年中，中国共 产 党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？结果怎么样？有何意义？

答：（1）人民解放军解放西南各省后，在党和政府的努力下，19xx年，西藏获得和平解放，祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。

（2）19xx年10—19xx年7月，抗美援朝运动，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的胜利。保卫了中国的国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲和世界的和平。

（3）19xx年—19xx年底，土地改革运动，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上完成了土地改革。土

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初二历史学科下册导学案 编制：杨晓英 审核： 使用时间：2013.2.

地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

3，.

题中漫画反映了某些单位或个人非法占用耕地的现象，这是国家严令禁止的。“三农”问题关系党和国家事业发展的全局。,

（1）“三农”问题主要指什么？

（2题的方案，请举两例史实说明。

（3）为什么土地问题如此重要？

答案：（1）农民、农业、农村问题。（2中山的民生主义，提出平均地权的主张。（3大农民的生活水平、社会安定、国家政权的巩固。

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第二篇：历史-八下-第11课导学案

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