“关注这一个，幸福每一个”打造高效课堂综合学科

教研活动之五

“关注这一个，幸福每一个”打造高效课堂综合学科

教研活动之五

 

第二篇：音乐游戏教案

音乐游戏教案：卷炮仗

活动目标：1.对螺旋线有一定对认识和理解

2. 感受、表现乐句的起、止和过程

3.感受游戏带来对快乐，合作学习对乐趣

活动准备：毛巾、已做好的卷炮仗、歌谱、火柴棒、纸、笔。

活动过程：一.导入

1．出示毛巾，让幼儿探索如何把毛巾卷成筒状。

师：我这里有一条毛巾，谁能帮我把它卷起来并且卷成筒状。

2. 幼儿观察毛巾两端的图形状。

毛巾卷成了什么样子，毛巾的两端的图形状是什么样子的，谁能帮我画下来？ （让幼儿上前来画毛巾的两端图形状） → 螺旋线

3. 拿出已经做好的卷炮仗 →请幼儿仔细观察卷炮仗的形状

二．学习《卷炮仗》儿歌

注意：乐句的变化和重复规律。

1. 教师范唱一遍。了解歌曲大致内容和旋律

师：歌曲中唱到了什么?

2. 整体学唱歌曲。

三.创编舞步

1.音乐学习每段的舞步。让幼儿感受音乐情绪变化

2．学习每段音乐的舞步

①段：小跑 ②：半蹲 ③：附点音符节奏变化 ④：小碎步

四．跟随音乐，做卷炮仗的游戏

1.师:生活中人们师怎么放炮仗的？

师：今天我们来玩卷炮仗的游戏，这个游戏需要大家卷成一个大炮仗，炮仗做好以后，我们请一个点炮仗的人点燃中间的导火线，炮仗会发出什么样的声音（嘶嘶~）炮仗爆炸时会发出什么声音（砰~）。炮仗中心的小朋友在这个时候跳起来。其余的小朋友不动。等到“啪”的时候其余的小朋友跳起来，并且快速的飞回到自己的位置上。

（第一遍和第二遍由教师来带领幼儿玩“卷炮仗”的游戏。） 注意：分组进行游戏（发现问题及时指导） 1. 集体游戏

教师和幼儿一起唱歌，大家一起卷成一个大炮仗。

结束：今天，我们小朋友学会了《卷炮仗》这首儿歌，小朋友们都学的非常的认真。下次我们再一起玩的时候，我们可以再变换其他的玩法。

音乐游戏教案：卷炮仗

活动目标：1.对螺旋线有一定对认识和理解

2. 感受、表现乐句的起、止和过程

3.感受游戏带来对快乐，合作学习对乐趣

活动准备：已做好的卷炮仗、歌谱、火柴棒、纸、笔。

活动过程：一.导入

1.师：过年的时候你们都玩什么呀？

2. 拿出已经做好的卷炮仗 →请幼儿仔细观察卷炮仗的形状

师：你们来看一看，卷炮仗的尾部的图形状是什么样的？谁能帮我把它画下来. *（请幼儿上来画一画卷炮仗尾部的图形）

3.初步认识螺旋线

二．学习《卷炮仗》儿歌

注意：乐句的变化和重复规律。

1.师：今天我们就来学一学《卷炮仗》这首儿歌

教师范唱一遍。了解歌曲大致内容和旋律

师：歌曲中唱到了什么?

2. 分段演唱（要求幼儿记住段落的节奏和歌词）

3.整体歌唱

四．跟随音乐，做卷炮仗的游戏

1.师:生活中人们师怎么放炮仗的？

师：今天我们来玩卷炮仗的游戏，这个游戏需要大家卷成一个大炮仗，炮仗做好以后，我们请一个点炮仗的人点燃中间的导火线，炮仗会发出什么样的声音（嘶嘶~）炮仗爆炸时会发出什么声音（砰~）。炮仗中心的小朋友在这个时候跳起来。其余的小朋友不动。等到“啪”的时候其余的小朋友跳起来，并且快速的飞回到自己的位置上。

*注意： 1. 游戏前必须把规则讲解清楚

2. 第一遍和第二遍由教师来带领幼儿玩“卷炮仗”的游戏。

3. 分组进行游戏（发现问题及时指导）

2. 集体游戏

教师和幼儿一起唱歌，大家一起卷成一个大炮仗。

结束：今天，我们小朋友学会了《卷炮仗》这首儿歌，小朋友们都学的非常的认真。下次我们再一起玩的时候，我们可以再变换其他的玩法。