《做好我自己》反思

勺窝乡法地小学

《做好我自己》一课以培养学生如何做好自己，发现自己的长处，做好我自己首先要从认识自己开始，你最擅长的是什么？认识和发扬自己的长处，并对确定的目标不懈地追求，相信你一定能让自己更加精彩。每个人扮演着不一样的角色，展现着不一样的精彩，在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。

首先我让学生面对自己的不足，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善自我，塑造一个最好的自己。让学生通过游戏，找出自己的特点，是让别人能区分我们的重要特征，每个人都有自己的特点，每个人都有别人不可替代的长处，每个人都应该为自己的特点和长处感到骄傲和自豪。一个人对自己的认识，对自己的信心很重要，只有当他意识到自己与众不同时。

其次我让学生明白做好我自己，并不需要惊天动地的举动，只要做好自己该做的事情，扮演好自己的每一个角色

最后我让明白在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平凡而又精彩的人生！ 要相信你是勤奋学习的好学生，是尊敬长辈的好孩子；乐于助人，大家都爱找你帮忙，善解人意，大家都爱找我倾诉，不一样的你我有着不一样的精彩，做好了自己，我们都是最棒的！

 

第二篇：幼儿园《我看到了我自己》活动反思

《我看到了我自己》活动反思

这是一个非常有趣的教学活动，孩子们都非常开心。原本这整个教学活动是最好有大镜子，然后在镜子前面动一动，然是自己的五官、四肢，但是考虑到没有那么多的大镜子，而且对于孩子来说，他们对于自己的五官会更感兴趣，因为脸是他们日常看不大到的。而身体的其它部位则不用镜子也能看得到，所以本次活动，我主要借助小镜子让孩子们仔细观察了自己的五官。

当孩子们从镜子里看到自己五官的时候非常开心，对着镜子龇牙咧嘴，哈哈大笑。在老师的引领下，他们知道了眉毛是弯弯的，眼睛、耳朵有两个，鼻子、嘴巴只有一个，帮助他们梳理了概念。同时，孩子们仔细观察了自己五官的形状、位置，还张开小嘴，看了里面的牙齿，伸出舌头，发现舌头会动，能屈能伸……

在孩子们观察好五官后，我又带领他们认识了自己的躯干、四肢，绕绕胳肢窝，摸摸小肚皮，拍拍小手，踢踢小腿，孩子们玩得不亦乐乎！

此次活动在游戏的过程中、在孩子们爽朗的笑声中圆满落幕！