小班语言《小蛇多多》

活动目标：

1、感知、理解故事情节，并大胆表达自己的想法。

2、学习故事中的句型：XXXX的，一定很好吃，啊呜一口吃下去。

3、知道好吃的东西不能贪吃，要和大家一起分享。

活动准备：

小蛇图片2张；背景图1张贴在黑板上用布遮好；香蕉、桔子、苹果、西瓜图片；知道小蛇怎样走路；幼儿用书；投影仪；四种已切好的水果；

活动过程：

一、出示小蛇，引出主题1、（出示小蛇）今天，我们班来了位小客人，看看是谁呀？它有个好听的名字叫小蛇多多，我们跟小蛇多多打个招呼！

2、你们猜小蛇多多是怎么来的？（游来的）3、小蛇多多今天要请我们小朋友一起出去玩，高兴吗？那我们一起学小蛇多多游着去。（听音乐游一圈）老师引导幼儿：看到朋友点点头……

二、出示大蛇1、呀，玩了一圈回来，小蛇多多怎么啦？（幼儿说）肚子怎么会大的呢？（幼儿猜测）

2、真的是这样吗？请你们用小耳朵听、用小眼睛看，到底是怎么回事？

3、（出示背景图、小蛇）老师讲述故事第一段至：啊呜一口吃下去。小蛇多多游啊游看到了什么？（香蕉）香蕉是什么样的？（软软的）好吃吗？（好吃）小蛇多多也是这么想的，它想：香蕉软软的，一定很好吃，啊呜一口吃下去。（仔细引导幼儿集体学习这句话、分男女说、个别说）

4、多多的肚子有没有变大？（没有）它还吃了什么东西呢？（拿着小蛇往前走）小蛇游啊游啊，又看到了什么？（葡萄）什么味道？（酸酸的，请个别和前后幼儿说说）一定很好吃，小蛇是怎么吃的？（学说：啊呜一口吃下去）

5、小蛇多多还会看见什么水果呢？我们一起跟着小蛇多多去看一看。（哇，看到了什么水果啊？（苹果和西瓜）恩，我来尝一尝（老师示范：苹果脆脆的，一定很好吃，啊呜一口吃下去）老师贴在肚子上。幼儿一起尝试边吃边说，并贴在肚子上，老师指导，。

6、吃好了游回去喽。刚才你吃的什么？是怎样的？（幼儿说说）请吃苹果的幼儿一起站起来说一说。

7、（出示大肚子小蛇）看，小蛇多多吃了这么多水果肚子变得好大啊。它游也游不动了，不能回家了，好着急啊。这可怎么办，小朋友快帮它想想办法（幼儿猜测）

8、这时候来了一只小蚂蚁，它爬呀爬呀，爬到了小蛇的鼻子上，小蛇多多觉得痒痒的，就打了一个大大的喷嚏，阿嚏，咦！一个香蕉喷了出来。小蚂蚁有挠啊挠啊，又打了一个大大的喷嚏，（留有空白让孩子学）喷出一个桔子。同样的方法：苹果、西瓜。

9、这下小蛇多多舒服多了，它把水果送给了小蚂蚁，自己轻松地回家了。小蛇多多吃了太多的水果游不动了，你们觉得好吗？你们想跟小蛇多多说什么？

三、完整讲述故事1、出示幼儿图书老师适当退位，引导幼儿一起参与讲述故事

四、水果分享小蛇多多现在知道了，有了好吃的不能一个人吃太多，要大家一起分享，为了感谢小朋友，要请我们分享水果呢（出示水果）一起唱音乐《苹果》还可以带领幼儿仿编歌表演。

 

第二篇：小蛇多多

小班上语言活动《小蛇多多》

活动目标：

1、 了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言大胆的加以描述。

2、 学说AAB词汇：弯弯的、脆脆的、圆圆的、酸酸的、软软的等。

3、 知道好吃的东西不能贪吃，要懂得分享。

重点：启发幼儿大胆描述水果特征并学说AAB型词汇。

难点：知道好东西不能贪吃，懂得主动分享。

活动准备：

儿童经验准备：吃过这些水果

物质资料准备：背景板一块、小蛇模型6条、苹果、香蕉、葡萄、菠萝模型各一个。 活动过程：

一、出示背景板、引出小蛇多多

师：天气转凉了，有个小动物出来寻找食物准备过冬，大家看看这是谁？

幼：小蛇

师：它有个很可爱的名字叫多多，大家跟它打个招呼吧！

幼：多多你好！

二、讲述故事前半段，引导幼儿大胆想象并描述几种水果特征，学说词汇

1、苹果

师：小蛇多多准备要过冬，于是出来找吃的。游啊游，看见了什么？（出示苹果） 什么样的苹果?吃起来怎么样？

幼：红红的 、圆圆的，大大的、脆脆的——教师引导并让幼儿学说

师：于是小蛇啊呜一口，把苹果整个吞进了肚子，看？它的肚子变成什么样啦？（出示苹果小蛇）

幼：变成圆的了。

2、香蕉

师：吃完苹果，小蛇多多还是觉得有点饿，于是又游啊游，这下它看到了像小船一样弯弯的、黄黄的水果，你们觉得会是什么？

幼：香蕉

师：你吃过的香蕉是怎么样的？

幼：软软的

师：我们一起看看小蛇的肚子变成什么样了？（弯弯的）你们猜对了吗?太棒了

3、 葡萄

师：吃完香蕉的小蛇还是觉得不够，又继续往前游。突然，又发现一样好吃的水果，啊呜——一口，直接吞了下去，看，这下它的肚子变成？（出示葡萄小蛇）你们觉得它吃了什么？ 幼：葡萄

师：为什么？

幼：（引导幼儿说出圆圆的，一串、一颗颗的）

师：你吃过的葡萄怎么样的？

幼：酸酸的、有籽的……

4、 菠萝

师：这条贪吃的小蛇吃完了苹果、香蕉、葡萄后还是觉得不够，又游啊游继续寻找食物。咦？这是什么？身上还有很多刺？不管了，先吃了再说。啊呜一口又吞了下去。你们觉得这次他吃了什么？

幼：给与幼儿充分的想象空间。

师：你们觉得这下它的肚子会变成怎么样？（引导幼儿说出刺刺的、尖尖的，长长的帽子头发等）

师：一起来看看这条贪吃的小蛇变成什么样了（出示菠萝小蛇）

三、讲述故事后半段，引导幼儿知道不能贪吃，要懂得分享

师：小蛇多多终于吃饱了，肚子都要撑破了，它都吃了哪些水果啊？

幼：苹果、香蕉、葡萄、菠萝

师：吃饱了的小蛇觉得肚子好难受，躺着草地上动都动不了了，小朋友，我们一起来帮他想想办法吧，怎样才能让他舒服点？

幼：……鼓励幼儿大胆讲述

师：有只小蚂蚁非常聪明，爬到小蛇多多的头上，挠了挠他的鼻子，小蛇多多觉得好痒，阿嚏——，一个大喷嚏把多多肚子里的水果都打飞了出来，看，苹果、香蕉、葡萄、菠萝都出来了，小蛇多多舒服极了，并且把这些水果都分给了小蚂蚁和其他小动物，然后高高兴兴的回家去了。

师：小朋友，你们有没有像小蛇多多一样，看到好吃的都往肚子里塞？

幼：没有

师：那你们看到那么多好吃的水果，都会怎么样呢？会分享给其他小朋友吗？

总结：你们真棒，平时我们不能贪吃，如果有好吃的东西也一定要记得跟小伙伴一起分享，这样自己身体会更健康，而且其他小伙伴也会更喜欢你。

四、水果分享

师：今天郦老师也带了很多好吃的水果，我可不做贪吃的人，我想跟你们一起分享。