八年级《数学》学教案

第二十四章 回顾与反思

学习目标：

1．引导学生梳理本章知识，发现知识之间的内在联系。

2．从整体的角度，体会证明的必要性和推理的严谨性，对公理化体系具有初步的认识。 预习导航：

回顾本章主要概念．定理，完成以下知识点填空：

1． 叫命题，它由 和 两部分组成。

2． 叫真命题， 叫假命题。

3． 证明， 叫定理， 叫公理， 叫定义。

4．证明一个几何命题的一般步骤是：

第一步： ；

第二步： ；

第三步： 。

5．平行线的判定定理：

定理一： 简记为： ；

定理二： 简记为： 。

6．平行线的性质定理：

定理一： ；简记为： 。

定理二： ；简记为： 。

7．原命题与逆命题的关系是： 。

什么是互逆定理： 。

8．三角形内角和定理的内容是： 。

9．三角形内角和定理的推论的内容是：

（1） ；（2） 。

10．辅助线的定义： ；

辅助线的作用： 。

11． 叫推论。

12．直角三角形全等的判定定理的内容是： 。

13．线段垂直平分线性质定理的内容是： 。

14．线段垂直平分线性质定理的逆定理的内容是： 。

15．角平分线的性质定理的内容： 。

16．角平分线的性质定理的逆定理的内容是： 。