中班科学活动《南瓜爷爷找邻居》

周丽萍

针对中班的小朋友对蔬菜有一定的认识,但是蔬菜的种类特别的多,给他们树立一种概念,蔬菜是什么——蔬菜是种出来的,是能够做着吃的一种植物。通过这种概念支持帮助幼儿鉴别蔬菜。通过一遍又一遍的复习巩固让幼儿对蔬菜有一定的记忆。同时帮助孩子们拓展蔬菜分类方法,分类的方式越多,心理学上建立的逻辑连接点也就越多。

本次活动可以通过让幼儿观察发现图片上的线索积极思考,初步了解蔬菜的不同特征,使幼儿对生活中常见的蔬菜感兴趣。活动中孩子应该是课堂学习的主体,同时充分发挥教师的主导作用,才能真正促进孩子积极思考与表达。

活动目标:

1、对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。

2、观察发现图上的线索,初步了解蔬菜的不同特征并尝试进行分类。 活动准备:

图片、记录表、笔、ppt

活动过称:

一、引起兴趣

师:这是谁的家?

师：从哪里看出是爷爷？我们跟南瓜爷爷打个招呼吧。

二、数客人

师:今天南瓜爷爷家来了好多客人,请你数数一共有几个?

师:一圈数下来,我发现有好几种答案。

师:告诉我，你数出来有几个？你是怎么数的？

师:平时我们数东西都是排成一列小火车,一个一个数,今天这么多的客人排成了一个圆,有什么办法把一圈的东西数清楚呢?

师:你是怎么数的，告诉大家,从哪开始数的?

师:恩，数一圈的东西是从容易记的图形开始数。

师:那数到哪里应该停下呢?

师:数过的东西不能再数了。

师：我们再数一遍到底是多少。先找一个东西把它记牢了,一个一个往下数！ 师: (幼儿数数1-10),现在知道了南瓜爷爷家里一共来了10位客人。

三、猜客人

师:能不能从他们的形状猜猜这十个客人可能是谁啊?

师:你猜的是第几个？你觉得它是谁? （边提问边出示图片。）

师:原来南瓜爷爷家门口来了十种菜。

四、找邻居

1、什么是邻居

师:是什么事情让这么多的朋友一起来到南瓜家?(找邻居)

师:什么是邻居?(房子挨在一起,住在旁边的朋友)我们中七班的邻居是谁? 师:南瓜爷爷会找谁做邻居呢?(蔬菜)

2、什么是蔬菜

师:刚才看到的十种菜里边有蔬菜吗?

师:请你拿好桌上的纸,依次念一念,再拿好一只笔,把你觉得是蔬菜的东西在它的下面画个圆圈(教师只是观察,并不提出意见)。

师:(操作结束后)好,现在把纸跟笔放好,坐好,有些小朋友找对了,有些小朋友还差一点点,到底什么是蔬菜呢?

师:蔬菜呢是种出来的、可以做成菜的植物。我们一起来看看黑板(教师和幼儿一起找出蔬菜)

师:我们一起来数数一共有几个蔬菜,你找对了吗?

师:7样蔬菜用数字几表示啊(出示数字7)

五、分房子

师:南瓜爷爷家附近有几间房子啊?那要找几个邻居啊?用数字几表示 师:5间房子,7样蔬菜,该怎么住?

幼:挤一挤

师:那谁和谁挤在一起比较好呢?

幼儿自由讲述。

师: 蔬菜的分法有很多,除了颜色,形状,高矮,还有很多,我们回去好好想一想。

 

第二篇：中班科学活动：找蛋

教研员实践课

中班科学活动：找蛋

活动目标：

1、 区别不同蛋的大小和颜色，了解许多动物都会生蛋。

2、 对会生蛋的动物有识别兴趣，体验发现的乐趣。

活动准备：

1、 实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸽蛋、鹌鹑蛋

2、 动物图片：蛇、乌龟、鸵鸟、鸽子、鳄鱼、恐龙、母鸡、鸭子、鹅、鹌鹑、蛇、恐龙等

3、 课件：鸭妈妈找蛋

4、 幼儿有相关蛋及生蛋动物的经验

活动过程：

一、说说、比比蛋的不同

1、 岀示一个鸡蛋：看，这是什么？

2、 生活中有各种各样的蛋，你还见过什么蛋呢？（幼儿讲述生活中见过的蛋）

3、 这些蛋一样吗？（从大小、颜色比较蛋的不同：白鹅蛋是白色大蛋，母鸡生的是肉色蛋，母鸭生的是青色的蛋，鸽子蛋是白色的小蛋，鹌鹑蛋最小，但花纹最好看）

4、 从小到大排一排（各组排蛋）

5、 这些蛋宝宝的妈妈会是谁呢？（小组活动：图片配对）

6、 还会有更大或更小的蛋吗？

小结：蛋各有不同，许多动物都会生蛋。

二、故事：鸭妈妈找蛋

1、 鸭妈妈在河边下了一个蛋，就跑掉了，过了许多天，鸭妈妈忽然想起河边的蛋，可是，它忘了把蛋下在河边的什么地方了？她只能顺着河去寻找。

2、 观察鹌鹑蛋，讨论：鸭妈妈在河边找到了一堆蛋，这是她下的蛋吗？和鸭蛋有什么不同？一只只小鹌鹑从蛋里钻出来，原来这是鹌鹑蛋。

3、 观察蛇蛋，讨论：鸭妈妈在河边又找到了一堆蛋，这是她下的蛋吗？和鸭蛋有什么不同？一条条小蛇从蛋里钻出来，原来这是蛇蛋。

4、 观察鸵鸟蛋，讨论：鸭妈妈在河边又找到了一个蛋，这是她下的蛋吗？和鸭蛋有什么不同？一只小鸵鸟从蛋里钻出来，原来这是鸵鸟蛋。

5、 鸭妈妈急了：“我的蛋在哪里？”——从图上找一找，说出鸭蛋的位置，说说鸭蛋的特征。鸭妈妈终于找到了自己的蛋，真高兴。

三、找找生蛋的动物

1、 岀示动物图片，说一说：谁会生蛋？

2、 分一分：将会生蛋的动物找出来放一起，不生蛋的动物放一起。

3、 除了这些动物外，还有哪些动物也会生蛋？（或针对幼儿有困惑的动物：这些动物到底会不会生蛋呢？我们一起回去查一查后再告诉大家好吗？）

20xx年12月