第六课时
敦小“121”学案设计
(五年级科学)
第(上)册 第( 2 )单元
教科版小学五年级科学上册怎样得到更多的光和热教学反思这节课我对教材进行了处理重点让学生专注于颜色对吸收光的作用课文中要求五种颜色的…
怎样得到更多的光和热教学反思这节课我对教材进行了处理重点让学生专注于颜色对吸收光的作用课文中要求五种颜色的纸分别是黑色粉色铝箔纸黑…
教学设计者钱敏育瑞实小电子教学设计怎样得到更多的光和热第六课时1芜湖市育瑞实验小学监制教学设计者钱敏育瑞实小电子教学设计芜湖市育瑞…
26怎样得到更多的光和热一教学目标科学概念1太阳是地球最大的光源和热源2物体的颜色与吸热的本领有关深色物体比浅色物体吸热块3物体受…
教科版小学五年级科学上册怎样得到更多的光和热教学反思这节课我对教材进行了处理重点让学生专注于颜色对吸收光的作用课文中要求五种颜色的…
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怎样得到更多的光和热一教学目标科学概念1太阳是地球最大的光源和热源2物体的颜色与吸热的本领有关深色物体比浅色物体吸热块3物体受阳光…
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