教 案

 

第二篇：4、学做“小雄鹰”教学设计

学做“小雄鹰”教学设计

教学目标：

1 愿意做勇敢，坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦，勇于和困难作斗争的品质。

2 有勇气尝试富于挑战性的活动，面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好的勇气和信心。

教学重难点：

能够与同学展开讨论，说出自己在生活，学习中做不到，做不好的事情，并结合自己的生活经验给大家出主意。

教学准备：

课件 学做“小雄鹰”计划表等。

教学课时：

一课时

教学流程：

一 导课：

由一系列鹰的图片导入，请生说说对鹰的了解。师小结。 师：同学们想做翱翔在天际的雄鹰吗？今天，我们就来学习《学做“小雄鹰”》

二 飞翔的小雄鹰：

说两只鹰宝宝学飞翔的故事。由于态度不同，结果也不同。

请生思索后评价，并说说自己愿和哪只小鹰一样，为什么。

三 我们不娇气：

由故事回到学生的实际生活，引导学生学习和思考在自己的生活中遇到类似的事情该如何处理。

四 让我试一试：

想想生活中你有什么让你胆怯的事情？拿出来，大家替你支支招。如不敢游泳等。

五 学做“小雄鹰”计划

制定计划，并努力去实现它。

六 小结：

我们应向小雄鹰一样，不胆怯，勇敢去面对困难，才能翱翔天际。

板书设计：

学做“小雄鹰”

怕 懒

勇 勤 （佳）