小猪变干净了

设计意图：

春天已经到来，炎热的夏日正在逼近，我发现孩子们特别怕热，经常弄的满头大汗，而且我还发现，早上入园时有几名幼儿的身上总是脏兮兮的，我想肯定是晚上睡觉前没有洗澡。家长忽视了对幼儿的卫生习惯，幼儿也放松了自己的个人卫生。但是，我们都知道，春天是个最“危险”的季节，各种很多疾病都是因为人们忽视了卫生问题而导致的。于是，为了幼儿的身体健康及卫生习惯，从而开展了此次主题活动《小猪变干净了》，现实生活与教学活动巧妙结合，从中提醒幼儿要注意卫生，做一名讲卫生的好宝宝。

活动目标：

1、培养幼儿听故事的兴趣，鼓励幼儿愿意和老师一起讲故事。

2、使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。

3、使幼儿知道大家都喜欢爱清洁的孩子。

4、伴随音乐有表情地进行游戏活动。

活动准备：

1、FLASH《小猪变干净了》

2、歌曲《猪小弟》、《洗澡歌》

活动重难点：

重点：培养幼儿听故事的兴趣，鼓励幼儿愿意和老师一起讲故事。

难点：乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。

活动过程：

一、律动

二、（课件播放flash动画）

谜语导入，激发兴趣

1、导入：“肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调”猜一动物。是什么呢？

2、课件出示小猪图，引导观察。

三、播放课件，指导幼儿看图说话

1、揭示课题（课件出示课题）

2、出示PPT图片，并提问。

3、师幼互动交流。

4、播放故事，幼儿欣赏故事。

5、教师小结：你最喜欢故事中的哪个小动物？（请幼儿自由说）小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生爱干净的小猪，所有的小动物都愿意跟他交朋友了。

6、渗透常规教育：那我们是不是也要做一个讲卫生，爱干净的小朋友呢？平时我们要注意些什么呢？

四、欣赏音乐《猪小弟变干净了》

（帮幼儿进一步理解故事内容）幼儿戴头饰随音乐进行表演模仿洗澡动作。

五、生活模仿，给自己洗洗澡。

1、指名幼儿上前示范洗澡动作，其余幼儿模仿。

2、师小结：孩子们，你们都长大了，以后学着自己洗澡，好吗？

六、律动。

播放《洗澡歌》动画

活动延伸：

请家长配合，幼儿洗澡时在旁边陪同，让幼儿学着自己洗澡。

 

第二篇：健康领域《小猪变干净了》

活动名称：健康领域《小猪变干净了》

年龄班：小班 执行者：宋婷婷 活动目标：1、通过倾听故事，理解故事的简单内容。

2、初步学习简单的洗澡方法。

3、知道讲卫生的重要性。

活动重难点：

重点：通过倾听故事，理解故事的简单内容。

难点：知道讲卫生的重要性。

活动准备：课件《小猪变干净了》、音乐

活动过程：

一、 开始部分：（三分钟）

手指游戏导入

小手小手拍拍，我的小手举起来，小手小手拍拍，我的

小手转一转，小手小手拍拍，我的小手藏起来。

二、 基本部分： ( 十分钟 )

1、 出示图片，激发幼儿听故事的兴趣。

提问：故事中出现了几只小动物，你们知道是

谁吗？

2、 教师讲述故事，并与幼儿互动。

互动：小朋友们愿意和小猪一起玩吗？为什么？

小猪都碰到了谁？发生了什么事情？

3、 知道讲卫生的重要性。

教师进行小结：小朋友们勤洗澡不仅可以清洁

皮肤，还可以避免细菌的侵入，保证皮肤健康，

而且小朋友也愿意和你一起玩。

4、 学习简单正确的洗澡方法。

刚才小猪都变干净了，那么请小朋友跟老师一

起做个游戏吧，伸出你们的小手，上搓搓，下

搓搓，左搓搓，右搓搓，全身上下都搓一搓，

呀好多的脏东西啊，赶紧冲干净吧！

三 、结束部分： （ 两分钟 ）

教师播放音乐，请小朋友和老师一起感受洗澡的乐趣，

活动自然结束。