教学活动《高高兴兴迎新年 》

活动目标：

1．知道每年1月1日是元旦，是新年的第一天。

2．学习制定新年活动计划，实现自己的计划。

3．体验参与新年准备活动的愉快情绪。

活动准备：

1．新年年历1本。

2．邀请卡若干。

3．彩纸、白纸、废旧图书、画报、笔、剪刀、胶水等若干。 活动建议：

1．了解新年。

（1）出示新的一年的年历，翻到1月1日，让幼儿观看，告诉幼儿1月1日是元旦，是新年的第一天。

（2）教师讲解新年的意义：新年是新的一年的开始，过新年时每个人都长大了一岁。过新年时，人们心情非常快乐，互相问候，互相祝贺。

2．讨论：怎样庆祝新年？

提问：快过新年了，小朋友应怎样表达自己快乐的心情？怎样让爸爸妈妈和我们一起过新年？怎样让我们的爸爸妈妈知道我们想邀请他们参加联欢会？引导幼儿想出制作邀请卡、和父母一起开新年联欢会等过新年的方法。

3．讨论：高高兴兴迎新年，我们需要做哪些事情？

（1）教师用图示记录幼儿的发言。

（2）小结幼儿发言，提出5件主要事情：布置活动室、排练节目、制作邀请卡、制作新年礼物、开联欢会。

4．教师和幼儿一起讨论制定计划。

（1）根据本班实际，明确要做的几件事情，讨论安排事情的先后。

（2）添画计划表。鼓励幼儿用自己的图示做计划。

（3）提供展示板，引导幼儿按计划做事，实现计划。

5．为新年联欢会做准备。

（1）讨论如何制作请柬、装饰活动室，如何用彩线条做拉花、用废旧纸盒做一些小吊饰等以及如何分组排练节目等。

（2）教师出示准备好的邀请卡样品，请幼儿欣赏。

（3）幼儿自选材料，自选样本制作邀请卡。

（4）幼儿做好给父母的请柬后，做拉花、做小吊饰等，做完后在教师的指导下挂在活动室适当的位置。

活动延伸：

1．按计划分组排练联欢会节目，内容包括舞蹈、打击乐、儿歌朗诵、合唱、情景剧、木偶剧等。

2．区域活动中继续进行新年联欢会的准备。

 

第二篇：迎新年 (2)