母鸡和苹果树
一、活动目标
1、
2、
3、模仿角色对话,体验角色心理,理解故事内容。能根据画面想象推测故事情节,并用完整的语言大胆表述。知道不轻易相信陌生人,初步了解自我保护的方法。
二、活动重难点:模仿角色对话,体验角色心理,并用完整的语言大胆表述。
三、活动准备
故事PPT 故事视频
四、活动过程:
1、导入,激发幼儿兴趣。
师:看,画面上有什么?我们一起来看看房子里住的是谁。师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。
2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。
(1)师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户??
咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答)
师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答)
那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树)
母鸡说:“这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?
那我们带着问题接着往下看。
(2)师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的?你觉得这是谁的耳朵?
小班教案一棵苹果树
活动目标:1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。
2、理解故事内容,愿意照顾苹果树。
活动准备:1、教师范图《苹果树》
2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)
活动重点:尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动难点:尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动过程:
故事导入激发兴趣
意图:故事导入,激发兴趣。
1、教师出示范画
提问:这是一棵什么树?树上有什么?有几个苹果?为什么只有一个苹果呢?
2、教师讲述故事,幼儿理解内容。
秋天到了,许多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果。大家都不喜欢它。这棵苹果树难过地说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝们的照顾。刚才苹果树说什么了?宝宝们要怎样照顾苹果树呢?
3、教师小结:我们宝宝都愿意照顾苹果树,可以帮助小树捉虫子,清扫树下面的垃圾,为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。
师幼示范了解画法
意图:教师幼儿示范,了解苹果的画法
1、第二年的秋天,苹果树上结了许多又大又红的苹果。教师用绕线的方法画苹果,边画边念:绕绕绕,绕圈圈,苹果长大啦。
2、请几个幼儿来模仿老师画苹果的方法来画苹果。同时纠正画法,要用绕圈的方法画苹果。
3、教师分发操作,请幼儿独立画画。
要求:把白色的地方涂满,不留空白,绕圈不画到轮廓线以外。
展示作品体验快乐
意图:展示作品,体验快乐。
1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上
2、比比谁的苹果画的又大又圆。
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