健康是人一生的基石

——进化镇三小创建“健康促进学校”的汇报材料

一、学校概况

萧山区进化镇三小座落于欢潭村白竹湾，校园占地面积20.4亩（13586.4平方米），建筑面积4000多平米，12个教学班,教师28人，在校生480余名。

学校坚持贯彻人性化、理性化办学思想，以务实的作风谋改革，以稳健的步伐求发展，与时俱进，发奋图强。教师学历合格率达100%，高学历率达96.4%，有区教坛新秀3人，区优秀教师2人，区园丁奖1人。

学校活泼、文明、求实、创新的校风逐渐形成，全面提高学生综合素质，严格要求，科学管理，教学质量和办学水平不断提高。重视各项竞赛和文体活动，学校先后成立了篆刻、舞蹈、合唱，田径、排球、篮球、奥数、书法、写作、乒乓等活动队，带领学生在参加的各级部门组织的活动和竞赛中均取得了优秀成绩。

学校先后被评为杭州市爱国卫生先进集体、杭州市关心下一代先进集体、杭州市二级档案室、萧山区文明学校、萧山区平安校园、萧山区少先队工作先进集体、萧山区体育工作先进集体、萧山区红十字青少年“学会生存 珍惜生命”系统比赛小学组团体二等奖、杭州市读书活动先进集体等二十余项荣誉，还被萧山区命名为艺术特色学校。 学校于20xx年6月正式启动中国WHO健康促进学校项目，紧紧围绕“以心理健康为切人点，创建健康促进学校”为工作目标，广泛深入地开展了一系列创建活动。

二、项目启动

学校成立了健康促进工作领导小组及实施工作小组，由学校党委书记、校长沈条芬任组长，总务主任凌祖根、教导主任沈洋任副组长，领导小组成员由全体行政人员、各办公室主任、心理健康范月华老师等组成，全面负责，策划实施健康促进学校的各项工作。学校在落实好前期的准备工作后，于20xx年7月3日召开了现场启动大会。会上，学校总务主任凌祖根作了重要讲话。学校党委书记、校长沈条芬也为全体师生作了热情洋溢的发言。602班学生代表莫清波同学向全体师生宣读了倡议书，号召全校师生积极投入到这一活动中去。

三、健康政策

自学校确定争创健康促进铜牌学校这个工作目标后，学校就把健康促进工作纳入到学校的总体工作计划中，并专门制定健康促进工作计划，具体工作由总务主任凌祖根老

师负责。学校在原有的各项制度上，结合健康促进学校创建工作要求，又及时制定了一系列有针对性的规章制度。

1.《中国/WHO健康促进学校宪章》

2.《进化镇三小公共卫生突发事件应急预案》

3.《进化镇三小传染病疫情报告制度》

4.《进化镇三小预防和处置校园突发事件应急预案》

5.《进化镇三小卫生管理制度》

6.《进化镇三小学生外出活动安全制度》

7.《进化镇三小健康教育管理制度》

8.《进化镇三小健康教育责任书》

9.《进化镇三小常见病防治工作计划》

10.《进化镇三小宣传艾滋病十大知识》

11.《进化镇三小师生体检制度》

12.《进化镇三小健康促进学校创建方案》

学校通过出台这些规范和制度，通过大力的宣传，使全校师生积极投入到创建工作中去，并时刻牢记“关注健康、关爱生命”，全校上下形成了良好的争创氛围。

四、物质环境

进化镇三小始建于20xx年9月，所有建筑设计全部符合小学标准化规范建设，学校于20xx年添置了塑胶跑道、进行了大面积的绿化工作。05年3月，学校为每个教室安装了多媒体设备，学生的学习环境更加舒适。而学校食堂工作人员始终秉承着为全体师生服务的精神理念，争取08年学校的食堂通过A极标准。

为了使全校师生有更充裕的体育健身活动场地，学校又兴建排球场地、添置了不少的体育器材，从而极大地改善了师生体育锻炼的活动场地、器材的不足，提高了锻炼的热情。而学校的图书馆，又为学生和老师提供了静心读书的好去处。

五、人文环境

学校重视对教师的师德师风教育，强化教师的自我修养。学校先后组织教师认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，还专门邀请区内的法律专家来校进行新修订的《未成年人保护法》的讲座，来进一步提高教师的思想政治素质和职业道德素质，使之形成一种敬业爱生，严谨治学、无私奉献的良好精神风尚。近两年来，学校在“人民满意学校”评比中都获得满分。

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学校一直把对困难学生的帮教工作作为一项重要工作来做。每个学期，学校都要求班主任上报班内的困难学生、学习困难学生以及问题学生的名单，要求班主任平时经常性的做思想工作，多与家长联系，及时帮助这些学生在学习上、生活上的困难或改正行为习惯到的缺点。学校爱心基金每个学期对那些家庭生活特别困难的学生给予补助，使他们感受学校的关怀与温暖。

学校注重学生的自我管理、自我实现、自我发展能力的培养和塑造。校少先队组建大队部，各部门工作分别由各年级学生担当，并在学校各类活动中起到重要作用。学校一日常规工作由值周班级来完成，从而使得各班级众多学生都参与到学校的日常管理中去，比如对眼保健操的管理，对学校环境卫生的管理等等。通过管理，提高自身的素质和能力。

为丰富校园生活，学校还组建并开展了有益于学生身心健康的各类兴趣小组，如体育类的（乒乓球、排球、田径等）文艺类（舞蹈、合唱、手风琴等）美术类（篆刻、剪纸、书法）、科技类（电子百拼、航模、海模、空模）等等。

六、社区关系

学校组建了家长委员会、家长学校，加强与社区之间的联系。每学期新生进校后，学校邀请教育专家为新生家长做心理、健康方面等讲座。期中、期末学校定期召开家长会，班主任、课任老师及时与家长们交流心得体会，特别是对学习成绩不太理想的学生来说，学校通过家长会，更多的要家长关注学生的心理健康。每逢寒、暑假，学校提前与社区联系，要求学生积极参与社区的公益活动，比如与社区工作人员一起参加“洁美家园”活动，为社区的居民书写春联等的活动。

学校还经常与交通、法院、卫生等相关部门联系，积极邀请他们来学校为学生宣讲相关的交通安全知识、法律法规知识，卫生救护知识技能等，让学生更多的掌握与健康生活有关的知识与信息。

七、心理健康

（一）更新教育观念

父母的希望，教育的期望，学习、成材压力沉重地压迫着学生的身心。有的学生感到学习困难，便忧虑重重，丧失信心。如缺乏指导，易走极端。

1．全面加强理想前途教育，教育学生树立正确的人生观、成才观，懂得学习是为了发展提高自己，只要刻苦努力就有收获和进步，考大学并非唯一出路，任何行业都可 3

成才等道理。 2．引导学生辩证地看待学习成绩，既要横比，也要纵比，先肯定进步，再找出差距，取长补短。

（二）架设心理咨询桥梁

随着年龄的增长，学生开始有了个人的秘密，本属正常。但部分学生受多种因素影响，由此发展到自我封闭，喜欢离群索居，不愿向人敞开心扉，遇到烦恼时，没有正当的渲泄途径。同学之间存在着拉帮结派，敌视某位同学的现象。对此我们采取：

1．召开集体谈心会，班主任先自我介绍有关经历（包括走过的弯路）、性格特点（甚至包括某些做过的蠢事）等，教师应该争取成为学生信赖的良师益友。

2.向学生讲清楚良好的人际关系对人的健康发展和事业成功的重要作用，平时引导学生既要与全班同学友好相处，也应该有好朋友，能够互相说说心里话。

（三）学科课程中渗透心理健康教育

语文教师通过日记、作文，把握学生心理变化，以评语的方法，对学生激励与指导。数学教师可在学生的作业成绩格里打上几颗☆，在旁边写上“你的作业真棒，得到五颗星了！”等激励性评语。英语教师可在口语交际中进行点评，如：“very good”、“you are clever”等赞语。各学科都坚持不懈地承担起心理健康教育的重任让学生体验到成功的喜悦，看到其自身的闪光点，增强了小学生自信心。

本学期，学校还召开了校第四届体育节，以趣味运动、集体项目、教师集体项目等为主，充分调动了更多的学生和老师来参与这一体育赛事，让更多的学生体验体育活动的乐趣，也更好的推动了学校体育锻炼的氛围。让每一个学生和老师充分认识到身体锻炼带来的好处，也让健康工作真正落实到了实处。在体育活动中，学校还经常性的教育学生活动中的安全注意事项，教育学生掌握基本的锻炼技巧，教育学生如何更好的预防体育活动中的伤害事故的发生。这一年多来，学校无重大伤害事故。

（四）活动课程中强化心理健康教育

学生在长期的传统方式管束下，绝大多数一直处于枯燥的学习中，导致了呆板、怪异的心理，如何还我们的孩子以活泼、可爱的童真本色，活动课程的重要性就被提到日程上来了。确定不同的主题，开展心理健康教育活动。

1.组织力求普遍参加的班级活动，并使每一个学生都有担任主角的机会。①让学生以一种类似游戏的方式，表演出自己的心理或行为问题，进而起到增进自我认识，减轻或消除心理问题，发展心理素质的作用。②组织晚会，可规定每人都要演一个节目，形式不限。

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2.组织全员参与的班级管理活动，使学生真正成为班级的主人。①班干部的产生可采取先自荐再选举的办法，并实行学期换届，采取竞争上岗、优胜劣汰法，每学期至少更换三分之一，从而使较多学生有机会担任班干部，也可使一些长期担任班干部后学生体验一下落选的滋味，使其增强耐挫能力。②常任班干部之外，还可让学生轮流担任值日班长，从而使其集体观念的形成，组织协调能力的增强，主人公意识的强化。

（五）在家、校互动中挖掘家庭教育潜力

1.创设良好的家庭氛围。孩子尊重父母，父母也应尊重孩子，说话应该用商量的口气，有问题应该用讨论的办法解决。这样，才能够形成良好的家庭氛围。种种事实表明，什么样的家庭氛围，就容易造就出什么特点的孩子。如：暴力产生暴力、冷酷导致无情、挖苦产生自卑、仁爱带来善良等等。良好的家庭氛围，能促进孩子心理的健康发展。

2.放手让孩子做力所能及的事。“小皇帝”、“小公主”、“衣来伸手、饭来张口”的现象在现在社会比比皆是，殊不知，这正扼杀了孩子独立自主的能力，不利于学生健康心理的形成。放手让孩子做力所能及的事不仅培养了孩子的劳动能力，也有利于培养增强孩子的社会责任感。

3.给予孩子充分的时间和空间。学校里忙碌了一天的孩子回到家，有限的课外时间家长又往往给填得过满，几乎所有的时间都用来做功课，温习功课，其结果是造成他们智力背景狭窄。要使孩子健康成长，必须让孩子有自主支配的时间，广泛地去接触课本以外的知识载体，有足够的空间，去亲近大自然，感受生活。

4.家长要严于律已，不断提高自身素质。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”家长良好的修养、文明的习惯和严谨务实的作风对于孩子健康心理的形成无疑是一种无声的力量。

八、卫生服务

为确保师生的健康，学校每年的第一学期对全体学生进行体检，教师每两年进行一次体检。对于学生的体检结果，学校认真统计、认真分析，对于体检中发现的一些病情，要求复检的，及时通知到班主任和家长，并要求家长把复检的结果反馈给学校，以便学校进行跟踪监督。教师的体检由学校工会负责，体检中发现的病情，及时督促治疗。

学校认真落实对常见病、传染病的知识宣传，通过学校广播、国旗下讲话、黑板报、健康小报、校健康教育宣传专栏等形式进行教育。学校针对突发的卫生公共事件和传染病，制定了相应的应急措施和制度，保证在特殊情况下应急、不慌乱。对于每一个新生， 5

学校安排专门的老师开展预防接种的统计工作，对于没有进行免疫接种的学生，及时通知到家长。

九、效果评价

健康促进学校项目创建工作开展以来，无论是师生的健康理念、知识水平、行为习惯、整体素质，还是社区影响、社会效果等方面都实现了预期的目标要求。主要表现在：

（一）理念更新，知识水平有所提高，行为习惯有所改变。“健康第一”的理念已深入人心。教师们对学生的健康教育十分重视，家长们更关心孩子的心灵、身体的健康成长。而学生们也更多的关注自身的健康、和谐的发展。

（二）学校素质教育效果显著。通过健康创建工作，学校无论在学科教育、特色活动，还是学校的校容校貌、学生的行为意识等，都有了较大的提高。

（三）社区影响，社会效果良好。广大社区成员及学生家长不仅确立了“健康第一”的理念，更是营造了一个健康和谐的学校外部环境，同时也接纳了他们能积极地参与到促进健康的活动之中。

十、一点体会

进化镇三小创建健康促进学校工作以来，我们深深地体会到，“健康”是一个永恒的话题，是人生的一大追求；健康支持成功的学习，成功的学习支持健康。随着历史的发展，时代的进步，“健康第一”的理念已越来越引起了人们的高度重视，虽然各种养生之道应运而生，但学会“自我保健”那才是最根本的，也是非常重要的方法。教师们表示一定要在努力做好教育教学工作的同时，始终不忘向学生灌输“健康第一”的理念，让我们的学校不仅是传授知识的地方，更是一个获得健康的场所；让我们的学生不仅成为一个有文化知识的人，更要成为一个身体健康、心理健康、思想健康的“健康人”。

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第二篇：职业健康汇报材料

昌江黎族自治县

20xx年职业健康状况基本情况调查

工作汇报

省督导组：

为了摸清我县主要职业病危害、职业病危害接触人群、职业病发病人数分布及主要职业病病种及特点，研究职业病的发病规律，为国家和省有关部门制定职业病防治政策提供科学依据，根据国家相关部门的统一部署以及《海南省卫生厅、海南省安全监督管理局、中共海南省委宣传部、海南省发展和改革委员会、海南省工业和信息化厅、海南省财政厅、海南省人力资源和社会保障厅、海南省国资委、海南省总工会关于扎实开展职业健康状况调查工作的通知》（琼卫法规

[2011]20号）精神，我局与县安监局等有关部门密切配合，认真组织相关专业人员积极开展调查工作，并于7月31日前按省卫生厅等部门要求全部完成动员培训、企业自查、现场调查、质量控制和数据网络上报等具体工作，下面从县卫生局的角度具体汇报这项工作开展情况：

一、工作开展情况

（一）基本情况

全县企业总数131家，其中大型企业2家，中型企业3家，小型126家；本次调查主要针对县安监局20xx年申报备案的存在职业病危害因素的企业，共调查企业55家，其 1

中大型企业1家，中型3家，小型51家。

（二）调查结果

1、主要接触职业病危害的行业分布为：其他采矿业、水泥制造业、黑色金属矿采选业、非金属矿采选业、有色金属矿采选业、有色金属冶炼及压延加工业、燃气生产和供应业等。

2、接触职业病危害因素人数为：全县共调查9509人，其中接触矽尘801人，水泥尘454人，其他粉尘1800人，其他化学毒物1222人。

3、用人单位职业健康检查情况（2008-20xx年度）

（1）．一般的健康检查：，20xx年体检总数42人，20xx年体检总数215人，2010体检总数482人，

（2）．职业健康检查：20xx年职业健康体检企业数6家，职业健康体检总数3693人，检出疑似职业病人5名，检出职业禁忌症200人；20xx年职业健康体检企业数14家，职业健康体检总数1526人，检出疑似职业病人8名，检出职业禁忌症17人；20xx年职业健康体检企业数16家，职业健康体检总数5918人，检出疑似职业病人3名，检出职业禁忌症200人。累计3年共检出疑似职业病人16名，检出职业禁忌症417人。

4、用人单位劳动合同和工伤保险参保情况

（1）.劳动合同签订情况：职工人员总数为9509人,已 2

签订劳动合同总数为8913人,签订率是94%。

（2）.工伤参保情况：职工应参加工伤保险人数是9164人,实际参加工伤保险人数是9151人,参保率是99.9%。

二、主要的做法和体会

(一)成立机构，下发方案，认真培训。此次调查工作，是全国统一的大动作，时间紧、任务重，调查结果对指导我县职业病防治工作具有重大意义，为此，县卫生局和县疾控中心领导高度重视，继6月初省卫生厅动员会及调查技术培训班后，6月15日，杨昌志局长亲自召开专门工作会议研究部署此项工作，会后张优良副局长和疾控中心李慈荣主任亲自与县安监局等部门领导多次联系沟通，商量具体工作细节，县卫生局与县安监局随后联合向县内各企业下发具体工作方案，方案中成立了由相关部门负责人组成的工作领导小组和技术指导小组，严格明确了此次调查工作的内容、步骤、程序和工作进度时限等要求。6月28日，由县安监局亲头具体组织，县卫生局与县安监局在县党政办公大楼九楼会议室举办了“全县职业健康状况基本情况调查技术培训班”，参加会议有县安监局关俞局长、县卫生局副局长张优良、县疾控中心主任李慈荣、副主任关定贤、县安监局王树山股长、县疾控中心卫生科科长柯何荣等同志和县安监局初步掌握的20xx年已申报职业病危害因素的68家企业主管职业卫生的领导和相关工作人员共计75人。县安监局关俞局长、县 3

卫生局副局长张优良、县疾控中心主任李慈荣同志分别在培训班上做了开班讲话，使各企业领导充分认识了此次调查工作的重要性、紧迫性和调查基本流程，为工作的顺利开展打下了良好基础。培训班由县疾控中心关定贤副主任和柯何荣科长详细讲解了《昌江县职业健康状况基本调查工作方案》和相关一系列调查表格的填写要求，会上要求各企业立即认真自查并按规定时限上报自查表。值得提到的是，县疾控中心在经费较为紧张的情况下，在会前自行印制了《职业病危害因素及其可能产生的职业病和行业举例》、《单位隶属关系代码表》、《大中小型工业企业划分标准》、《国民经济行业分类与代码（GB/T4754-2002）》、《企业登记注册类型与代码》、《职业病危害因素编码代码表》、《全国职业健康状况调查》等调查资料各100本免费提供给各调查企业，同时还向企业发放了系列职业病防治知识宣传材料：《尘肺病防治知识职工普及读本》、《粉尘及其职业危害知识问答》各150本；《中华人民共和国职业病防治法》500本；《职业病防治法》系列宣传画300张，宣传折页2000张 。

（二）企业自查与职能部门核查相结合 按照培训班会上的严格要求，大多数企业都能在接受专门培训后积极开展自查，县疾控中心专业人员全天接受电话咨询并耐心讲解，截止7月15日前一共收到45家企业自查表，县疾控中心专业人员反复对每家企业调查表详细进行了认真细致审核，及 4

时与企业相关人员联系沟通，解疑答惑，同时保持与省疾控中心的密切联系，随时电话请示沟通，省疾控中心李秋香科长在整个调查工作过程中对县疾控中心专业人员给予了耐心细致的辅导，并曾专程赶赴昌江现场指导调查工作，对昌江此项工作给予了大力支持，在此深表感谢！

（三）认真开展现场核查和质量控制工作，切实保障本次调查数据的真实性和客观性。7月15日开始，县疾控中心和县安监局有关人员一起联合深入企业开展了为期8天的现场复核工作，根据抽查结果对全县15家重点企业现场进行一一核实，在此过程中，县疾控中心关定贤副主任和县安监局王树山股长至始至终全程现场参与，两家单位密切配合，共同努力，切实保证了调查质量，同时在认真巡查过程中发现并现场调查了10家企业，使调查企业总数由之前的45家上升至55家，基本覆盖了我县可能存在职业病危害因素的大多数企业。抽样调查工作结束后，县疾控中心专业人员认真填写了《质量控制检查结果抽查表》。从7月24日开始，此项工作转入了数据录入和网络上报工作，此阶段完全由县疾控中心专门负责，7月31日，整个调查工作全部结束。

三、 存在的主要问题及下部工作安排

昌江县内企业的安全监督管理工作主要一直由县安监部门负责，卫生部门具体职能单位主要有县卫生监督所（主要负责卫生方面监督执法工作）和县疾控中心（主要负责技 5

术服务和现场监测方面工作）两家单位，县疾控中心目前因场地、设备、人员及技术服务资质等问题在职业病防治方面发挥作用不大，目前主要靠城北社区卫生服务中心开展部分技术服务和部分现场监测工作，监督执法方面县卫生监督所开展的工作力度、工作成效以及与相关部门协作（如安监部门）等方面仍有待加强。昌江企业众多，职业病防治工作压力大，任务重，下一步我局将认真调研，研究相关专题，加强领导，加大投入，争取利用两年左右时间解决卫生部门监督执法和技术服务、现场监测等硬性条件问题，切实担负起部门责任。就本次调查工作而言，接受调查的企业共55家，应该还有相当部分小企业和接触职业危害因素的流动人口没有完全调查清楚，对全县真正存在职业病危害因素的种类和接触人员尚未真正完全掌握，据县安监部门前两天提供的数字，目前已备案的存在职业病危害因素的企业已有103家，除掉20xx年新开工建设的15家，实际属本次调查对象的企业应有88家，目前完成调查55家，还剩33家，下星期我局将与安监部门继续合作，按前阶段的步骤保质保量完成余下工作任务。

昌江黎族自治县卫生局

二0一一年十二月十四日

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