辩论赛策划书

“经管系10级班际辩论赛”策划书

一、活动目的：为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一的原则，提高学生的阅读，写作，视听，演讲，团队的组织和协作等能力。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、活动对象：经济管理系10级新生

四、活动时间:11月8号-11月21号（共14天,包括周六日）

五、赛程安排

初赛时间安排

八支队伍（A,B,C,D,E,F,G,H）进行抽签决定对手，组成两个分区，每个分区有四支队伍，进行两两对抗，获胜队伍将进入复赛。

初赛第一场:A对B 时间:11月8号（星期一） 地点:大课室 初赛第二场:C对D 时间：11月9号（星期二） 地点:大课室 初赛第三场: E对F 时间: 11月10号（星期三） 地点：大课室

初赛第四场：G对H 时间:11月11号（星期四） 地点：大课室

半决赛时间安排

半决赛第一场：A对E 时间：11月14号（星期日） 地点：大课室

半决赛第二场：C对G 时间：11月15号（星期一） 地点：大课室

决赛时间安排

决赛第一场：A对C（落败的两支队伍争夺季军） 时间：11月18号（星期四） 地点：学术报告厅

决赛第二场：E对G（获胜的队伍将获得冠军，反之则为亚军） 时间：11月21号（星期日） 地点：学术报告厅

六.关于赛制(本次比赛共有八支代表队伍参赛：分别以A，B，C，D ，E，F,G,H为例。)

1．八支队伍（A，B，C，D ，E，F,G,H）分别进行抽签，其中的四支队伍（假设为：A，B，C，D,E,F,G,H ）进入半决赛。

2．初赛胜出的四支队伍（假设：A，C，E,G）可以顺利进入半决赛；

3．进入半决赛的四支队伍（A，C，E，G），胜出的两支队伍（假设为：E,G）可以顺利进入冠军争夺赛；落败的两支队伍（假设为：A，C）进行一轮季军争夺赛。

4．两支队伍（E，G）进入冠军争夺赛。

六.辩论赛规则

第一环节：锋芒毕露（8分钟）

（1）由正方一辩开始立论，时间为4分钟。

（2）由反方一辩开始立论，时间为4分钟。

（3）立论要求逻辑清晰，言简意赅。

第二环节：针烽相对 (5分钟)

（1）由正反双方二和三辩参加，交替进行。（发言超时必须扣分）

（2）正方二辩向反方的二或三辩提出1个问题，时间为15秒，反方二辩或三辩回答反驳，时间为1分钟。正方二辩再对反方二或三辩提出1个问题，时间为15秒。反方二辩或三辩回答反驳，时间为1分钟。

（3）反方二辩向正方的二或三辩提出1个问题，时间为15秒，正方二辩或三辩回答反驳，时间为1分钟。反方二辩再对正方二或三辩提出1个问题，时间为15秒。正方二辩或三辩回答反驳，时间为1分钟。

（4）正反三辩进行小结，时间为1.5分钟。最后，反方三辩进行小结，时间为1.5分钟。

第三环节：锋芒毕露（自由辩论时间总共为10分钟，双方各位5分钟。）

自由辩论阶段必须是正反双方交替进行，两位计时员分别为两队计时。（1）先由正方的任何一位辩手起立发言（此时为正方计时）完毕后（终止正方计时并开始为反方计时）；反方的任何一位辩手就即刻起立发言。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间（5分钟）用完为止也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

这一阶段双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为一方发言开始的计时标准。另一方辩手必须紧接着发言，如有间隙，累积计时照常进行。

自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个团队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确地阐明自己的观点，机智有力反驳对方的观点。如果给予空洞无力的反击，有意回避对方的质疑及观点，语言混乱，或出现空场等情形，都将影响该队的成绩。

第四环节：谁与争锋 （6分钟）

(1)由反方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。

(2)由正方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。

(3)辩论双方四辩应针对辩论赛的总体态势进行总结陈词,脱离实际,

背诵事先准备的稿件,适当扣分。

注：在立论阶段，自由辩论阶段，总结陈词阶段当发言时间只剩下30秒时，台上的屏

幕有计时器提示，并两次短促铃声提醒；当该队发言用时满时，计时器将以两次短促铃声提

醒，由主持人提示终止发言。辩手应立即终止发言，否则视为超时，酌情 七参赛要求：

辩论队须知：

1.认真了解辩论赛规则，并且熟悉赛会注意事项。

2 .应本着“公平竞争，力争第一”的原则，赛出水平，赛出风格。

3. 辩论队伍由五名同学组成（辩论队员须为参赛单位全日制在校学

生，其年级及性别不限），设队长一名。辩论比赛分正反两方（由领

队在赛前抽签决定立场），比赛时各队派出四名辩手分别为正（反）

方一辩，二辩，三辩，四辩，并指定其中第四辩负责总结陈词。

4. 各队应于比赛前30分钟到比赛准备区签到，以利于组委会对赛事

的统筹安排及各场比赛的准备工作顺利进行。每个参赛队员应带学生

证或其他有效证件以核对身份，不能出示身份证明的参赛队员不得上

场。

5. 请各参赛队遵守赛事时间安排，如遇到特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

6. 遵守赛会纪律及规则规定， 请于每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

7. 每场比赛的出场队员必须是该队上报名单中的任意4名，比赛过程中不得更改辩序，也不得中途更换辩手（如有特殊情况，可以向组委会提出申请，经双方协商后视情况而定）。

8. 辩论双方在比赛进行中不得影响计时人员和评委，有问题可直接和组委会联系。

9. 任何一方在比赛开始后10分钟仍未到场报到者视为弃权，本场评委有权判该场比赛准时到场的一方获胜，并直接进入下一轮比赛。

10. 要求正装上场比赛。

11. 比赛结束，双方辩论队长须留下签名确认比赛结果。

.辩手须知

1. 认真了解辩论赛规则，并且熟悉赛会注意事项。

2. 辩手发言均须使用普通话，辩论双方不得有任何侮辱性或违背社会公德和法律的言论。

3. 在辩论过程中，辩手除特殊情况外，不得随意离席。

4. 辩论双方必须尊重评委的评判。

5. 比赛开始前，主持人介绍正，反双方，双方队员依次起立作简单的自我介绍（包括正，反方x辩，系年级，姓名）后再鞠躬。

6. 辩论赛开始时正反双方一辩必须以“主席，评委，大家好”开场，其余辩手皆可直接发言。

7.各队辩手在辩论中可将资料集中在自制卡上，发言时以备参考，但不能宣读事先已经拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

8. 辩论赛中我们提倡队员的即兴辩论，允许带小于手掌的纸条，卡片，但不允许带书籍，笔记本等面积比较大的资料。

9. 在辩论赛中如有些是书上或者网上有原原本本的资料，我们提倡辩手总结而不提倡硬背那些资料，在每场比赛前我们将给裁判员提供原本存在有关辩题资料，他们将会根据资料而对辩手的表现做出评判

八、辩论赛流程（由辩论赛主席即主持人执行）

1．由辩论赛主持人开场，介绍评委，参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员，宣读比赛规则，宣布辩论赛开始。

2．辩论环节：立论陈词阶段，攻辩阶段，自由辩论阶段，总结陈词阶段。

3．辩论赛主持人请评委离席评议。

4．在评委离席评判期间，场上场下互动，观众自由提问时间。观众自由提问时间是为活跃现场气氛，不影响评分标准。（8分钟）

5. 辩论赛主持人宣布评委重新入场并邀请现场点评嘉宾评析发言。

6. 辩论赛主持人宣布比赛结果及优秀辩手（所有奖项在决赛时颁发）

7. 辩论赛结束，工作人员赛后清场工作。

九.评分细则

1.评委组成：承办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判。

2.评分方法：

团体胜负：组委会设计评判参考细则表，供评委评判时参考，采用计分的形式，得分多的一方为该场比赛的胜出者。

评分参考标准：

（一）评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由6位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

（二）评分标准：1.个人评分标准2个人得分

（100分）

语言表达

1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

20分

逻辑推理

1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

20分

辩驳能力

1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

20分

临场反应

1、反应敏捷；2、用语得体；

3、技巧多元得当；

15分

整体意识

1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

15分

综合印象

1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

2. 团对评分标准

团体得分

（300分）

团体得分

立论陈词

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

30分

对辩辩驳

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强 ，有理有据；

40分

攻辩小结

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

20分

自由辩论

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

60分

回答提问

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

20分

总结陈词

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

30分

语言风度

1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

50分

团队配合

及临场反应

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

50分

十、比赛道具

麦克风5个，海报4张（一张作为活动宣传，其它的作为赛场的海报），多媒体课室。

十一、人员安排

秘书部：负责通知选手 生活部，宣传部：布置会场（5人） 宣传部：负责拍照，DV拍摄（3人） 组织部，学习部：记录总分，写新闻稿（6人，四名统计员） 体育部：计时员一名 女生部：负责化妆（3人） 主持人待定

十二、经费预算：150元 （荣誉证书8本，每本9元，共计72元。布置会场，宣传：78元）

十三、评委邀请：

1、 初赛：由2名老师＋2名学生组成；

2、 半决赛和决赛：由4名老师＋2名学生组成

十四、奖项 （一） 团体奖： 1.辩论赛的冠军奖（1名）

2.辩论赛的亚军奖（1名）

3.辩论赛的季军奖（1名）

（二）个人奖：1.优秀辩手奖（4名，初赛每场一名），每场比赛个人得分最高者获得。2.大赛最佳辩手奖（1名），由决赛的辩手中决出，分数最高获得该奖。（注：所有奖项在决赛时颁发）

主办单位:华南农业大学珠江学院经济管理系团总支学生会

承办：经济管理系团总支学生会学习部

附则

一 赛前宣传

1. 海报两张,面向全院学生宣传经管系首届班级辩论赛活动的开展

2. 为确保各班在活动期间能有良好的精神面貌以及活动期间良好的

氛围,须对参赛队伍进行适当的培训.

二 辩论题目(待商讨)

策划人：黄宣骥，林黎

 

第二篇：班级辩论赛策划书

“10人力一班学习十八大精神之班级辩论赛”策划书

一、活动名称

学习十八大精神之班级辩论赛

二、活动主题

20##年11月中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，为了积极引导同学们认真学习领会“十八”大精神，进一步激发同学们爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进学生健康成长和全面成才。同时丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对辩论赛的认识，提高大学生的课外业余素养。同时也是为了进一步使“十八大”走进我们身边，我们班组织了本次以“在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要”为主题的班级辩论赛。

四、活动目的

本次辩论赛主要是为学习贯彻党的十八大精神，促进校园学风建设。丰富在校学生的课余生活，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，不断提高我班学生的综合素质，更好的树立人生观价值观，树立远大的理想，进而更好的实现人生的价值，为祖国的未来献上自己的力量。

五、活动时间                                                                

20##年3月28日 晚上7:00——9:00

六、活动地点

广东商学院综合楼302

七、参加人员

广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班全体共青团员

八、组织单位

广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班团支部

九、活动开展形式

     班级辩论赛

十、前期准备

1、3月7日班委会成员开会，讨论本次团日活动三大主题，并初步确立本次主题选择十八大精神，班委内部会议决定本次采取班级辩论赛的形式进行，并安排班委寻找十八大热点，筛选本次辩题；

2、3月9日确定本次辩题为：在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要；

3、3月12日由团支书发飞信通知此次活动计划，并向全班征集有意愿参加本次辩论赛的同学报名；

4、3月13日收集名单，对两队同学进行随机分组，并抽签决定正反方；正方选手有：黄万琼（队长）、杨兴全、李海蓉、卢文秀 ；反方选手：曾文达（队长）、耿茜茜、莫晓锋、林妙姿；

5、飞信通知全班本次辩论赛辩题以及分组情况，并且向全班征集十名大众评审和主持人人选；

5、由团支书写本次活动的策划书，并与班委会成员讨论通过策划案。

十一、活动开展

1、3月28日晚上6:30全班同学在教学楼306教室集合，班委们负责布置辩论赛所需场地并按各自角色入座，团支书做好整体把握；

2、由本次辩论赛主持人宣布比赛开始；

    3、比赛阶段

（一）开篇陈词

  正方一辩发言 （立论） （2 分30秒）

反方一辩发言 （立论） （2 分30秒）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

（二）攻辩

   1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

   3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。  

（特别注意：问者只能问，答者只能答）

    （三）攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）

（四）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（五）总结陈词

反方四辩总结陈词； （ 4分钟）

正方四辩总结陈词。 （ 4分钟）

4、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

    5、十名大众评审进行评分、点评赛况。

6、主持人公布本次赛果，并且对双方选手进行颁奖；

7、全体团员上台合影留念；

8、组织同学们将教室卫生打扫干净，并将桌椅恢复原位后离开教室。

十二、活动人员安排

1、组织委员做本次比赛计时工作

2、宣传委员组织布置辩论赛场地

3、生活委员制作比赛有关的展牌及比赛相关奖品

5、文艺委员拍照，组织委员录像

7、团支书做好本次活动相关材料的整理

十三、注意事项

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主持及大众评审的评判；

4、普通话不标准的适量扣分；    

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去；

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡；

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动；

8、由于大家都对辩论赛规则都不是特别清楚，班委会要负责为参赛辩手讲解相关知识；

9、辩论赛需要的相关资料要调动全班同学一起搜集，这也是一个调动大家学习积极性的机会；

10、活动结束后务必要把教室打扫干净。

十四、活动经费预算

纪念品：

每位参赛者一支笔作为纪念品

获胜团队每人获赠奖状一张，最佳辩手获赠笔记本一本                                                                               

广东商学院10人力资源管理1班团支部

20##年3月21日

附表

评分标准

1、辩论技巧：语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分)；

2、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当(30分)；

3、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感(15分)；

4、自由辩论：个人在自由辩论中的表现(15分)。

辩论赛评分表

正方：

反方：

获胜方：                        本场最佳辩手：