优秀通讯员讲话稿 个人日记 2009-03-18 05:42:12 阅读129 评论0 字号：大中小 订阅 各位领导、各位老师：

你们好。

首先我衷心感谢领导给了我这次与全县《教育科研电子期刊》通讯员交流学习的机会。我将以这次会议为契机，进一步做好通讯员工作。多年来，凭着对教育科研工作的执着，以及勤奋、务实的工作态度，深入学习教育科研理论，掌握教育科研工作方法，为我从事教育科研工作奠定了坚实的基础，同时也炼就了我敢于吃苦、勇于实践的精神。下面我从网络科研角度谈一下自己是如何做好通讯员工作的。

分管教育科研工作几年来，先后搜集整理了近五十万字的教育科研相关资料，并积极参与课题研究。20xx年参与市级课题《农村信息技术普及与综合利用的研究》；20xx年参与县级课题《学科课堂教学改革的研究》；20xx年参与省级课题《互动式网络学习模式的研究》，县级课题《加强学校德育科学性实效性研究》。在校领导的支持和帮助下，在亲自参与的4个课题基础上，先后带领我校教师立项省级课题3个，市级课题1个，县级课题2个。结合这些课题，立项校级课题9个。促进了我校教育科研的健康全面发展。带出了一个优秀的教育科研团队。08年随着全县有效教学课题开展，我校立项子课题21个。

一、博采众长，提炼精华。

将教育科研工作延伸到网络中，并在网络中成长，是一个巧合，也是必然。从01年开始，我就在校内从事信息技术教学。到教导处工作后，学校领导将教育科研这项工作交给了我。当时，我校原有课题已经结题。如果躺在职位上清闲过日子，也可以，但是责任感与使命感使我清楚的知道，自己分管的工作一定要做出点样子。与领导协商，要搞好教育科研，制度没有，资料没有，怎么办？我就认真学习，静下心到网上寻找，经过三个月的网上搜寻，和科研有关的自己不懂的方方面面问题的资料找到了，一百多万字的相关的科研制度、科研方法、科研理论摆在自己的面前，实际应用中不可能直接拿来应用，又经过二三个月的归类整理，确定了适合本校的科研制度，四五十万字条目清楚的科研资料也出现在所有参研教师的电脑里。资料有了，学习目标有了，科研工作方法也上路了。为搞好教育科研奠定了基础。

二、钻研网络，创新空间。

在课题开展过程中，随时需要大量协作与大量的理论及数据支持，前期开题工作我可以一个人去努力，把相关的资料整理完备。但大量的科研数据，则不是一个人能够完成的。如何出色完成课题任务，如何保证参研教师也具备高素质的教育科研能力，这是需要解决的问题。先是搞集中培训，用学生放学后的时间，但是短短的一两个小时，教师也只能学习很少的内容。后来将学习的内容拷贝到办公室的电脑中，教师学习起来也方便了，也仅局限于上班时间能及时的学习，07年教育博客刚刚兴起，考虑到博客的及时性与方便性，在新华网上建立本校博客，将教育科研内容发布到网上，向全体教师公布网址，教师即使在家也可以随时上网钻研教育科研理论。教师学习的空间扩大了。网络科研的雏形也就搭建了起来。为了更好的方便教师掌握网络科研方法，我为全校教师断断续续进行了将

近200学时的计算机培训，使教师初步掌握了网上交流与学习的方法。07年末，所有的科研资料又链接在扶余教育网上，资料交流与传播的空间更大了。使更多的教师能够阅读与使用。

教师有了更为广阔的学习空间，也带来了学习内容与效果的全新改观，从原来的要我学到现在的自主学。从稿件很少到集中投稿。08年我校结合《学科课堂教学改革》研究课题，提交论文44篇，部分文章发表在《扶余教育科研电子期刊》上。

三、踏实文风，业精于勤。

有人说“天下文章一大抄，抄来抄去有提高”。有了网络，更提高了抄的质量与抄的速度。话虽这么说，但是从哪个角度来考虑这个问题，用什么方式去对待网络搜索得来的内容，则见仁见智，各得其索。首先，个人认为有些知识是互通的。这就要求我们去借鉴；其次，个人认为有些知识是不需要自己去浪费时间研究、探索与实践的，而是约定俗成的内容，比如说科研课题报告的结构、开题报告及课题实施方案的几大块内容，这些结构性的东西我们只需要借鉴，而不需要我们去创新；第三、我们要批判性的接收网络上文章的内容。从大量的数据中找出为我所用，为支持自己观点所存在的内容。我的博客上有一篇《论胎儿的法律地位》文章，是我法律答辩论文，前期搜集资料有一百万字左右，最终成文后文字量在五千多字。有所借鉴，有所提高，这是关键，而不是全文照抄。孙克平老师在星星草第五期《讨文贼檄》一文中说“孔乙己云：读书人的事曰窃不曰偷。附庸风雅可喜，到底格调低沉。长此人如霉菌，晦暗身心。因此奉劝梁上诸君，请自尊自重，切莫贻害于人”。

网络带给我们方便快捷的同时，我们在实际的成文中，还需要踏实的学风与文风。这样做出来的文章才经得起推敲与考验。《教育科研电子期刊》第一期我的《论用EXCEL软件实现四项评价工作自动化》一文，是我校《农村学校信息技术普及及综合利用的研究》课题过程性论文中的一个。整个成文过程是我校一次完整四项评价从最初到开始，从最初二百多万数据的录入，到形成各种关系公式，到软件可以使用，到形成使用说明，到最终结合实际工作形成此篇论文，前后用了三个月的时间。《教育科研点滴经验》也是把各项工作分类理顺，简单陈述的成果。成文时间从08年4月29日在论坛发表初稿到6月25日最终成稿也用了将近二个月的时间。

四、搭建平台，共同提高。

如果说刚刚开始的努力仅仅是一股冲劲和拼劲。那么，带领学校教师共同发展，发展网络教育科研，则是由一个拼命三郎的个人功利主义者向全校共同发展，走集体主义发展的领导者思想转变过程。

“带动全体教师发展，取得更优科研成果”是我从事教育科研管理工作所追求的最高目标。但科研工作的开展，并没统一的模式可以遵循，在工作中，随时会有更好的方法和机遇展现在我们面前。08年1月份我校开展青年教师计算机应用培训，这个时候，省教师博客走进我的视野，看了里面交流的内容，觉得耳目一新。通过博客管理员郭连兵老师的热情帮助，很快我校有三十多位教师在省教师博客上开博。一年来，我校教师博客发文、网络研讨发展的有声有色，先后发表有质量博文400余篇，对宣传教师，宣传学校起到了积极的作用。在08年12月19日省教育信息化工作研讨会上，我校事迹得到了与会领导的肯定与好评；09年教育局工作会议局长的讲话中，对我校的网络博客建设情况进行了充分的肯定。

五、务实发展，敢于实践。

通过几年来的网络科研工作。我感受最深的就是，网络科研也好，平常教育科研也好，那就是务实。只有务实，只有敢于吃苦，敢于实践，敢于在实际工作中取得成绩，才会绽开出笔尖绚丽的花朵，才会有文章的字字珠玑。如果我们对所从事的教学工作不感兴趣，就不可能有根植于教学的科研成果产生。网络给我们提供丰富资源的同时，也给我们提供了更加广阔的发展空间，工作中我们本着务实的态度，通过团队的共同努力，《教育科研电子期刊》一年来取得的丰硕成果，已经验证了团队协作的成果。随着各级领导对网络的重视与提倡，《教育科研电子期刊》这个平台为我们发展提供了更难得的机遇。

各位领导，各位老师，今天，能与大家相聚，对我来说真的是非常难得，通过今天的会议，能将我的点滴做法与各位交流，同时让我真正学到大家更为宝贵的经验。希望在今后的工作中得到各位领导和老师的帮助与支持。

谢谢大家！谢谢！

20xx年3月13日

 

第二篇：优秀通讯员

奖 给

同学：

在水塘初级中学举办的第六届春季运动会中，你荣获

——“优秀通讯员”称号

特发此奖 以资鼓励

水塘初级中学

20xx年4月14日

奖 给

同学：

在水塘初级中学举办的第六届春季运动会中，你荣获

——“优秀通讯员”称号

特发此奖 以资鼓励

水塘初级中学

20xx年4月14日

奖 给

同学：

在水塘初级中学举办的第六届春季运动会中，你荣获

——“优秀通讯员”称号

特发此奖 以资鼓励

水塘初级中学

20xx年4月14日

奖 给

同学：

在水塘初级中学举办的第六届春季运动会中，你荣获

——“优秀播音员”称号

特发此奖 以资鼓励

水塘初级中学

20xx年4月14日