看完这段介绍后，我想每位老师已经对本次艺术节的活动情况有了一个大致的了解，关于各个活动的子方案我已经挂到网上，请每位老师仔细阅读，接下去我重点要讲一下本次艺术节开幕式的活动，主要是唱年级歌比赛，评委是每个年段派两名学生家长，根据各年级唱歌时的音准、节奏、精神面貌、服饰及动作来评，最后选出三个最佳年级歌表现奖，歌曲的教唱由各年级音乐老师负责，服饰、动作等由年段组长负责，最后结束前全校一起唱《踏浪》，这是一首台湾的校园歌曲而且切合我们的主题，一段唱完后主持人会宣布放飞手中的气球。除此之外班主任要落实好学生对本次艺术节祝福语的撰写，总务处何仲华老师要买好氦气球，每班一束，每束10个，方东平老师要布置好操场中间的小舞台，（以上工作具体完成的时间请阅读开幕式方案）为了迎合年级歌比赛，本次的队列安排也发生了变化，请看。

本次的队列变成了正方形，主持人和舞台放在中间，这样排得目的是为了避免视觉和听觉的死角，现在用三种颜色来代替各个年段，到时这三种颜色的布块会钉在操场上，请班主任掌握好自己的位置。

在本次活动中手工制作、校门口才艺展示、美食大擂台及三个音乐类比赛都是现场进行的，每个比赛的支持者都有自己明确的任务及到岗时间，尤其是三个音乐类比赛涉及的班级和人数会比较多，项目负责人一定要提前落实好各种准备工作，支持者一定要履行好自己的职责，千万不要活动快开始了，家长、学生都到了，就因为某个老师的失职而耽误了整个活动的顺利进行，要是真有事情自己一定要提

前找好代替的老师并向项目负责人说明，这次每个项目负责人那里都有一张教师参与活动时间的统计表，我想这样做的目的还是为了保证每个活动能顺利进行，请老师们理解。

艺术节是孩子们成长的一个平台，我们的所想所做都是为了孩子们能在艺术节中尽情地享受，快乐的成长。我们也有自己的孩子，我们也希望他能参与各种各样的活动，在活动中去磨练自己，其实每个孩子的家长都是这样想的，而作为这些孩子们的老师我们更应该这样去想这样去做，让我们一起共同努力吧，让我们记住“一切为了孩子”。

 

第二篇：艺术节讲话

文化艺术节上的讲话

尊敬的各位领导，各位来宾，文艺界、新闻媒体的朋友们：

大家上午好！古泽大地迎盛会，万众对歌颂和谐。今天，卫辉市第一届跑马岭文化艺术节在我景区举办，我们感到非常荣幸。在此我代表景区全体工作人员对各位的到来表示热烈的欢迎！对卫辉市宣传部、文联以及文化广播电影电视局、广播电视中心、对外宣传中心以及参与文艺活动的其他各单位表示衷心的感谢！

一个城市经济的繁荣程度、一个城市市民素质的高低，主要看其文化底蕴的深厚程度。

今天，第一届卫辉文化节在我景区举办，不仅仅是举办单位及各参与单位对我景区的支持，更主要的是代表着我们卫辉的地方文化正在以一种新的方式走向社会，通过我们景区、通过宣传部及文联在我景区举办这样的活动而走出卫辉、走出新乡、走出河南。这也不仅仅是卫辉文化在传承和发扬上有了以个新的突破，也昭示这我们卫辉的经济有了新的突破，市民素质有了质的提升，因为我们的传统文化正在走出卫辉、走出新乡！

一个景区是不是能全面而长远发展、是不是能给当地人民带来经济增长，主要也是看其文化有多少社会民众能接受的内涵。这种文化内涵不仅仅是山水的自然文化，更有传统艺术及其它文化的融入。

跑马岭景区自开山建路以来得到了各级政府、各界朋友及当地人民的大力支持，在此表示感谢。我们景区不仅有因鬼斧神工的地质地貌而被河南省地质局挂牌的“地质公园”之美誉，不仅有因地理位置险要特殊被水利局关注而建的“国家水利工程”；不仅有300年前明朝开国皇帝朱元璋在此地屯兵练马而命名的“跑马岭”；更有因百年前“割肉疗亲、至孝通神”的故事而享誉国内外的孝文化代表。在有5000多年历史的中国，不管是那朝那代，“孝”至始至终是我国文化的重要组成部分，传统的“孝”仅仅是对父母的敬重、顺从和赡养，在新的社会有新的阐释，引申一点来说就是“感恩”，感父母养育之恩；感爱人的相伴之恩；感老师培育之恩；感朋友的帮扶之恩。感恩文化就是我们景区的重要文化组成部分，在我们景区的文化长廊的文字记载中表现的淋漓尽致，同时这种文化也是我们华夏子孙传统文化的重要组成部分，我们每一个人应该传承它、发扬他！

今年，我们为了实现景区孝文化及我们卫辉其他文化的传承与发扬，实现景

区跳跃式的发展，重金聘请了北京巅峰公司和香港希尔顿酒店管理公司对我们景区进行了全面托管，他们的进驻，必将为跑马岭续写辉煌的篇章。跑马岭的明天将会更加美好，卫辉的传统文化将会发扬广大，我们卫辉人的生活将会更加灿烂！！

中原之行那里去？休闲生态跑马岭！

最后，预祝第一届跑马岭民间文化艺术节圆满成功！

谢谢大家！