家长家访感言

朱云南

学校教育和家庭教育是学生成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的桥梁。通过家访，老师可以了解了家长对学生的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。

说真的，”家访”很受学生和家长的欢迎，家长感到十分意外和兴奋，真有点”受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时不够关心我的孩子，更是让我觉得温暖，倍感兴奋：原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。一位学生的家长说：”现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我认为老师一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的个性特点进行教育。”她对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非常正规，他们非常放心学生在校的教育。

这次家访，使我和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。孩子见到老师的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕老师是来向家长”告状”的，没想到老师只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了学生内心更深刻的东西，对学生的表现越来越满意。最后，孩子依依不舍地把老师送出大门口，并希望老师经常到家来坐一坐，聊一聊。

 

第二篇：家访受访感言

家访受访感言

首先，非常感谢学校，学院对我的关怀和照顾。让我感觉到了社会这个大家庭的温暖。其次我非常感谢我的指导员孙丹老师，不辞辛苦的到我家进行家庭访问。对于辅导员老师的走访，既感到意外，又感到欣喜。意外的是，在中华民族的传统节日——春节到来之际，学校老师能用这种方式，到我家里走一走、聊一聊，能和我的爸妈说上两句知心话，这在之前是想象不到的。欣喜的是，辅导员的到访，虽然不能让我贫寒的家境变得富足，却能让我的心里感觉温暖，带给我的不仅是感动，更有内心的满足和回报社会的一份责任感。

在家访的过程中，老师一直在不断地鼓励我，让我继续努力，通过自己的奋斗改变自己的命运。这还是我第一次听到老师跟我说这样的语句，还是第一次感受到老师的鼓励对我有多么重要，学校的这次家访让我的家长也备受感动。说真的，从小我就没怎么受到过关心和照顾，尤其是其他人的关心。但是这次老师的家访，让我心里马上涌上了一股暖流，此刻我或许懂得了什么叫温暖。我真的很感谢学校，感谢老师，感谢关心我的人。虽然只是一次短短的家访，但对我来说意义十分重大。今后在在学习中，我更加严格地要求自己，努力刻苦，始终坚持学习第一的原则。

国家的助学政策和学校的帮助，是送给贫困大学生的温暖，是对贫困大学生的关爱。我十分感谢学校对我的培养，我会继续努力，将来用智慧和知识来回报社会虽然这次家访的时间短暂，但其间的每一言每一语我都铭记在心。我知道，那是对我三年来努力工作，积极上

进的一种莫大的奖励和肯定，同时也是对我未来的期望。回首二十年地成长历程，我感恩父母家人无微不至的关怀和引导，每一次跌倒，都是他们将我扶起，告诉我前面的路还长，要渐渐学会坚强；回忆三年来的大学生活，每一次小小的进步都离不开老师们的正确指导和悉心培养，每一次取得荣誉都有老师们亲切的声音告诉我，不能骄傲，前面的路还长。我知道肩上的担子的分量和意义。我知道我无以回报老师们的关怀和家人们的厚望，唯有更加努力学习，更加勤奋工作，更加严格要求自己，争取更加大的进步。我要告诉每一个帮助过我的老师、同学我一定会努力的奔跑，奔跑在你们的支持中、奔跑在你们的关心里，我再也不会孤独、不会寒冷、不会惴惴不安、伴随我的是淡定、是执着、是从容的追求。我一定会用我实实在在的行动表达我的感谢，用青春和学识为学校的发展做出我的贡献，让生活因为我的付出而充满阳光。

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