开展“教学四项规范达标”活动，

全面提高教师素质

------柳市三小“教学四项规范达标活动”开展情况汇报材料 为了加快教师的专业化发展，提高农村教师的教学水平，促进城乡教育均衡发展，温州市教育局于20xx年x月开始举行了农村教师“教学四项规范达标”活动，由于该项达标活动的内容和组织方式贴近一线教师，给教师带来不少有益的启发和收获，取得了一定的实效。下面结合我校近2年的实施情况向各位领导和专家汇报有关实施“教学四项规范达标”活动的体会，恳请诸位多提宝贵意见。

一、基本情况。

我校是乐清市 “教学规范达标活动”样本校之一，我校教师97人，其中上课教师92人，参加教学规范达标89人。其中语文39人、数学24人、英语6人、音乐5人、科学6人、品德2人、体育3人、美术3人、信息技术1人。共有语文、数学、英语、音乐、科学、品德、体育、美术、信息技术等9个学科，分为三个学科教研组。因年龄不参加达标活动的有3人。

二、实施过程。

（一）准备阶段(20xx年x月—20xx年x月)

1、上学期末组织教导处人员参加温州市农村小学中年教师教学观摩会暨“教学规范达标”备课专题培训活动，接受培训学习。

2、确定参加“教学规范达标活动”教师、学科，做好申报、统计工作，并上报乐清市教研室。

3、9月初学校分教研组组织教师学习《温州市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》、《温州市农村义务教育学校开展“教学规范达标”工作指导意见》等有关文件及资料，了解“教学规范达标”的目标、内容和步骤，认识开展“教学规范达标”的目的与意义，部署我校 “教学规范达标”工作，成立学校“教学规范达标活动”学科研究小组，并制订教研组活动计划。

（二）实施阶段。(20xx年x月—至今)

1、继续学习“达标活动”有关文件，建立“达标活动”组织，制定 “达标活动”方案。

（1）参加乐清市农村小学“教学规范达标活动”动员大会，了解《乐清市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》及《乐清市农村小学“教学四项规范达标”活动实施规划》，了解活动具体工作，并分教研组组织教师学习。

（2）学习、实践“备课”基本规范标准，学校成立“教学规范达标活动”工作领导小组，制订“教学规范达标”工作规划和实施方案。

（3）学校以学科教研组为单位，组织教师学习《温州市农村小学学科备课常规》。

2、组织实践“达标活动”内容。

（1）分教研组组织实践《温州市农村小学学科备课常规》为专题的形式多样的备课活动，每两周安排一次。教研活动做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划、有记录、有总结)

（2）组织骨干教师参加温州市农村小学教学规范达标“上课”专题培训暨“特级教师大讲坛”活动。

（3）我校按照“教学达标”的实施方案，加强教学常规的检查，要求课前认真备课，备学生，备教材，备教法。课中超脱教案，随机应变。上课时要响应“减负”精神，教师必须提高课堂教学效率，向40分钟课堂要质量。教师得保证课堂40分钟。同时，检查要深入，查

教师的课堂教学情况，查学生的学习情况。到目前为止已分学科检查2-3次，主要查计划制定、备课情况以及学生作业等，随时通报检查结果。校长室、教导处、教研组不定期随堂听课，一旦发现问题就要及时讨论、解决，帮助整改。另外对集体备课，要求各教研组分别制定了集体备课的计划和要求，每学期按计划的时间、内容有效地开展集体备课。

（4）参加教研室分学科分片举办乐清市小学新课程教学展示暨农村小学教学规范达标“备课”专题培训活动。

（5）开展学校校级教学设计、教学案例撰写活动，组织教师参加教育学区小学语文、数学优质课评比、推荐工作。

（6）迎接市教研对我校“教学规范达标”的调研，做好相关的资料准备。

（7）组织骨干教师参加温州市农村小学教师课堂教学评比观摩活动，并做好本月x日在我校举行温州市农村小学体育教师课堂教学评比观摩活动的准备工作。

二、实施“教学四项规范达标”活动后取得的成果。

1、校本教研更加有效。

学校的教学教研活动一定要结合教学实际，通过多渠道创设教研机会，使教师的教学教研水平有所提高，以教研促发展，达到“教有创新，研有发展”的目标，从而以创新、发展的观念来指导我们的课堂教学。

我校教研活动注重质和量，同时形式多样化，每次教研活动要有主题，有针对性。学校加强教研组建设和教研活动的管理，围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动，引导教师养成理论学习和实践反思的习惯，提高农村教师的专业水平。

2、青年教师脱颖而出。

在加强研究与指导力度的基础上，我校青年教师在参加学区、市级教学活动中取得不错的佳绩。其中陈小飞、林媛媛两位老师代表乐清市参加温州市的音乐、体育学科优质课评比，周建华、施爱玲在学区数学、语文优质课评比中胜出，将于下学期参加乐清市的农村教师优质课评比

三、实施“教学四项规范达标”活动的建议。

1、开展校际师徒结对的活动。

我校希望由教研室牵头，组织我校能与实力强的学校结对，让我校的青年教师与名师学习。使参加活动的师傅能毫无保留，不厌其烦地把自己对教材的钻研、教学方法的运用传授给徒弟，每学期至少主动指导徒弟两次，或听课交换意见，或指导备课，或共同探讨提高教育教学质量的方法等。同时，参加活动的徒弟虚心向师傅求教，定时要主动向师傅讨教，或听课，或请求师傅指导备课，或探讨提高教学质量的方法等；每学期至少请师傅修改一篇论文。

2、与名师同上一堂课。

目前我校存在的最大问题是：开展 “教学四项规范达标”活动只局限于本校的教师，由于我校教师的水平有限，因此为提高我校教师的教学水平，想请教研室组织同上一堂课的活动，课后领悟名师的高明之处，以便反思并改进自己的教学。

四、本学期接下去的工作措施。

1、及时对本次调研的检查反馈意见进行落实，及时纠正不足之处，分教研组予以落实。

2、建立规范的文档管理制度，及时收集、认真整理、妥善保管相关资料，建立本学期教师活动的相关档案，搞好组档工作。

3、学习、实践温州市小学学科“上课”基本规范标准，布置下学期活动内容。

20xx/12/01

 

第二篇：四项教育活动总结

三岔乡中心小学四项教育活动总结

我校根据教育教育局关于四项教育活动的要求认真落实，学校根据实际情况制定了相关的活动方案，成立了以校长为组长的活动领导小组，开展了以下相关活动：

一、师德师风教育

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。我校对师德师风建设工作高度重视，切实加强领导，成立了以校长为组长的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。开展了师德建设学习的培训、向身边名师学习、五查五看、三评等相关活动。通过活动的开展提升了教师职业道德意识和自身素养。

二、文明行为教育

文明礼仪教育也就是为了进一步提高学生的文明礼仪素养，让他们养成良好的行为习惯，并以文明班级评比为抓手来规范学生的文明行为，增强他们的文明礼仪修养，提高他们的综合素质，长期以来我校都把文明习惯养成教育作为重点来抓，经常开展“文明礼仪”系列教育活动。

具体做法是：开学第一周各班利用班会课组织学生学习文明班级

评比细则；利用队会课、板报、校园展板、国旗下讲话、制作手抄报等多钟宣传手段让文明礼仪深入人心，并通过少先队干部、学生会干部的监督规范他们的行为。

在“三爱三节”主题教育活动中，在升旗仪式上学校大队部向全体师生发出倡议，德育处布置了相应的活动，如：花卉种植比赛、各班办一期板报、上一节主题班会。办公室、教师拒绝长明灯等。

通过开展各种教育活动，收到了明显的效果，学生的行为习惯得到了较大程度的好转和规范。

三、法纪安全教育

加强学生法纪安全教育，提高学生法纪安全意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了有效开展法纪安全教育，维护师生的合法权益，增强师生的法制观念和自我保护意识，我校在开展法纪安全教育中与与日常行为规范相结合，具体做法：定期召开安全工作会；组织师生学习各种法律知识，老师利用每周的生命安全课对学生进行各种法纪安全教育及各种安全技能的培训；每学期学校聘请法律、消防、卫生的专业人士进行各种法纪安全知识讲座。利用安全教育日、安全教育周、安全教育月活动开展相应的活动，如：每学期的开学第一周为安全教育周，各班讲解交通安全、校园安全、消防安全、春季流行疾病等相关知识；进行防溺水教育；并结合上级的要求，学校以国旗下讲话、展板、板报的形式宣传安全生产的相关知识，各班利用班会课观看法制安全教育专题片；进行安全应急演练，安全排查。联合有关部门对校园周边环境

进行了整治。为保证学生安全，加强了门卫管理，实行放学路队护送制，加强教师值日、护校队的巡查力度，印发了一封致家长信。通过开展法纪安全教育活动，我校未出现一例违法乱纪的行为。

四、健康卫生教育

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，我校在注重学生良好卫生习惯的培养，为提高学生的健康卫生意识和健康水平做了如下工作。

开学初制定各种计划及制度。召开专题会，明确任务和分工，保证计划的落实。健康教育活动多样化，效果显著。利用健康课、多媒体、橱窗、黑板报、讲座、班会、集会、告家长信等形式，积极开展卫生健康知识的宣传，提高学生自我保护意识。结合文明礼仪教育培养学生的卫生习惯，从学生身边的卫生细节入手督促检查。重点做好学校食堂、校园小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全；并且制定学校突发事件和集体食物中毒的应急预案。学校食堂由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。

为了更好地贯彻落实学生每天一小时体育活动时间，我校克服场地狭小的困难，科学地安排活动内容，灵活组织。学生们学会了恩施土家族的摆手舞、打乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳……并在20xx年秋季兵乓球比赛中获得全市比赛的女子组第四、男子组第五的好成绩。每学期召开运动会，春季以田径为主，秋季以趣味游戏为主。认

真做好学生体质监测工作。

在一系列活动的开展中逐步落实市局文件精神，贯彻四项教育。我校在开展系列活动时也存在许多不足之处。部分老教师认识不足，观念没有彻底转变，在工作开展时语言中存在一定的抵触情绪；学生家长也认识不足，认为学校开展的活动多耽误了学习；部分活动的开展在设计时没有考虑周全，过程不够完美，形式不够新颖??在今后的工作中我们将总结经验开拓进取，使我校早日成为我学生提供幸福教育的人民满意的学校。

三岔乡中心小学

20xx年x月