今年是中国共 产 党建党90周年，也是全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动开展15周年。为了积极响应党中央、国务院关于节约资源和保护环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会的号召。今年我院暑期社会实践以深入学习实践科学发展观为主线，紧密结合国家重大战略部署、时事政治热点和广大百姓关注的问题，聚焦国内经济发展、低碳经济、社会民生、房地产市场、农民工心理状况、环境变化及保护等社会焦点热点，广泛开展各种行之有效的实践活动，引领广大青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。

一， 开展暑期实践活动，进行实地调研和走访

7月x日到7月x日，我在郑州市的绿地社区，进行了“节能减排”的宣传与“低碳环保”的调查活动。经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践调研生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它教会了我，很多理论上的东西如何灵活运用到实践上，给我带来了意想不到的效果，社会实践活动给向我们这样生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富

本次的调研我是以走访社区和居民相互交谈的形式为主，查看现在的居民对于“节能减排”的理解和应用，还有各个社区委员会和小区是否都做到了对“低碳环保”的重视，做到及时的宣传。

这次调查，发现大部分的居民还是有很强的环保意识和责任感。社区某位居民说：“我们都知到环境是不是继承的。我们要给自己子孙留下一片美好的家园。”而小区对于“节能减排” 宣传也很到位的，切实的做到了“主题鲜明，内容丰富，氛围浓厚，影响力大。”

宣传主题是“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的，处处都有展板和电子板向社区居民宣传如何正确、环保使用空调、风扇、洗衣机等家用电器的小窍门，还有一些生活上的小常识和知，。展板上宣传低碳环保图像的展板吸引了很多居民和小孩子的眼光，在看图片的过程中也可以学习到很多东西，充分把理论知识以另一种的形式展现给大家，教会大家很多的环保知识。

二，宣传的效应

国家实施“节能减排”宣传活动主旨是要在在意识上引起人们对“低碳环保”的重视，在行动上尽力做到“节能减排”改变人们的一些不良习惯，让可持续发展的理念深入人心。“节能减排”宣传活动弘扬了科学精神，倡导了科学思想和

科学方法，普及了科学知识，对帮助公众树立正确的科学观，倡导健康文明新风尚，强化科普意识起到了积极作用。社会公众通过参加主会场活动，进一步提高了资源忧患意识和节约意识，增强了紧迫感和责任感。每个小区不同的宣传形式都是也做到了贴近实际、贴近生活、贴近群众，让大家一起积极的保护我们共同的家园。 三，自己的收获和总结

这次暑期实践活动给我带来了最深刻的意义，也让我深刻了解到，和人相处保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。实践是我们学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！学校这次给予我们这样的机会去真正的锻炼自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

 

第二篇：驾校节能减排

20xx年驾校将以科学发展观为统领，将节能减排摆到更加突出的位置，做到措施得力，责任到人。由于驾校车辆较多，规模较大，油和材料消耗量将是较大的支出，为此特制定节能减排措施如下：

一、经过测算将每辆车的耗油量统计出来作标准，对比每台车辆，纳入教练员的工资兑现。凡是超过标准的有罚，低于标准的有奖。责任到人，提高教练员的节能减排的意识和能力。

二、对每一台车辆制定台帐，实行目标跟踪管理，对车况实行动态监管。凡是有损耗的小毛病，及时排除。定期做二级维护，定期进行车辆检测，所有车辆排气管安装三元催化装置，使得尾气排放达到国家环保规定，全力保证车辆的运行良好，节能降耗。提高车辆的运行效率和出勤率。

三、购置模拟驾驶器，对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段，从而节约资源。 大胆尝试新训学员初级和中级阶段汽车驾驶模拟器教学，总结一套安全、节能、减排的先进经验。驾驶模拟器是一种具备驾驶操作功能的教学仿真装置，一般由驾驶模拟座舱和示景系统组成。它通过模拟各种道路场景，在听觉、视觉和操作感觉上为学员提供一种实际操作训练的仿真环境，能够训练和提高学员基本的操作技能和心智技能。模拟机训练可使每名学员每学时节约3.35公升燃油，还可延长汽车1/4的使用寿命，使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。

四、从改进驾校教学方法入手，采取一系列有效措施，大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。把节能减排教育做为学员的必修课。组织学习《节约能源法》，宣传党中央、国务院关于贯彻科学发展观、推进节能减排的指导精神、重大举措及重要意义，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，使学员树立了良好的节能减排意识。教学中修订驾驶员培训大纲，增加节能减排培训内容，指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验，倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯，号召学员积极参与节能减排。