20xx-20xx年第一学期

开发区中学教学教研工作总结

一学期以来，我们紧紧围绕莱西市打造教育品牌和构建高效课堂作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长室的领导下，在王平副校长的带领下，教导处围绕“外树形象，内强素质，从严治校，创建特色”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取，学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上有了进步。现将一学期来的工作做如下的总结： 一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，学校组织骨干老师到洋思中学、杜郎口中学学习了高效课堂等教育理论，利用暑假培训机会向语文、数学、英语、物理、化学五科教师进行了山东省农村学校教师培训。加强教师教学“五认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

1.认真备课。开学初，教导处就针对学校老师的情况，强调了备课内容的齐全、备课形式实行年级组集体备课，加强了日常抽查，检查备课环节是否齐全，尤其对于 “学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和综合实践活动课、地方与学校课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。本学期教导处用评价课、推门听课的方法，加强对课堂教学的监控，认真做好教师常态课的监控力度，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在上课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。

3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流，有利于老师之间互相沟通和相互学习。特

别是对青年教师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

二、充分发挥教研组备课组的指导与评价职能，创新教学管理思路。

1、针对我校现状，为充分实现管理重心的下移，完善教研组长评价与考核条例，在提高教研组长待遇的基础上，强化教研组长责任意识，将学科教师的部分考核下移于教研组，从而形成内行管理、行家指导的管理格局。

2、实行备课组长责任制，发挥备课组长在教育教学中的组织与管理职能，加强对集体备课的过程管理，将个体评价与备课组整体评价相结合，以此增强备课组长的责任意识。

同时建立备课组织的竞争机制，除进一步完善备课组的评价方式以外，加强对备课组的过程管理，提倡以备课组为单位自主组织各种类型的教学教研活动，像教师技能比赛等。以此激活备课组的竞争意识，促进备课组织的快速成长。

三、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合市教体局的小课题研究稳步开展。首先我们建立了不同年级不同学科的小课题研究小组，在小课题研究的问题的带领下中完成教学任务上课、评课，通过一次又一次的讨论，老师们的教研氛围越发浓厚。

四、教学质量稳中有升，学生各方面素质稳步提高。

本学期，我校成绩有喜有忧，各项调研还是让所有教师看到了学校的差距，教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出学生在知识掌握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高初中学生的知识水平，从而使学校的教学质量进一步提高。

五、做好其它教务工作

教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。

1、积极承办莱西市教研室组织的“高效课堂”试验活动

2、迎接了山东省、青岛市的各级各类检查。

3、做好学校对外宣传工作，本学期我处在莱西教育信息网发布信息5次。

六、下学期的工作设想

1、要更好地提高学生的学习成绩。 学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。

2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。

教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做的更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。

20xx.12.29

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期中期教学工作总结

20xx-20xx学年第一学期中期教学工作总结

初中部

下面我把初中部的教学工作向在座的各位领导、各位老师做一汇报，敬请大家批评指正。

本学期以区教研室的教学计划和校长的工作重点为指导，主要从六个方面开展工作。

（一）深化校本教学研究，提高教师的学科素养。

校长的十项重点工作之首就提到，为教师专业发展搭建平台，开展各种培训活动，以提高教师的基本素养。为此，我们做到了

1、开展系列活动，搭建平台，真正让校本教研开展起来。

平台一，开展“第三届中考试题大赛研究与分析”活动，这项活动要求中考学科教师搜集20xx年中考真题30套，再按中考说明要求的知识点进行分类汇编；还要筛选出一种中考题型进行改编，写出改编说明与分析。首先校内评比出一二等奖，再按三项内容打包整理，上交区再参加评比。区教研室非常重视此项工作，去年我校7人次得到一等奖，也就是说每一科我校都有人获得一等奖，我校也因此得到表扬。其实这项工作工作量很大，在此也感谢各位教师的辛勤付出，还有各位教研组长严格把关评奖。

平台二，每位教师上一节公开课，目前共做课13人次，在准备、上课、评课这个过程中，大家也得到了历练。

2、做好每月一次“分块式”主题研讨，同学科老师就某一主题深入分析，这也是我校的教学特色。目前各科共进行了5次。

3、做好每月一次的阶段检测工作。基本上每月一次考试，需要教师出卷，监考、阅卷、分析讲评、反馈学生等等，那一周工作会很忙碌。但是为了学生练兵，大家都尽心竭力。按照校长培优要求，狠抓尖子生，研究存在问题和不足，调整策略，想方设法提高教学质量。

4、“走出去”，提高教师专业水平。只要有机会，上级有通知，就让教师走出去参加各种培训学习。本来区、市教研活动也比较多，市里每月至少一次，一般都到12点，下午还要上课，老师们也很辛苦，但老师们参加的积极性也非常高。本学期，刘校长、吴主任还联系各科老师去23中听课，大家参与热情很高。

另外语文、数学、生物学科都参加了高规格的培训，都需要交培训费，在这也得感谢校长资金支持。

5、进一步完善校本课程，这是省评估检查重要一项，很多老师也付出了心血。老师获得了省级校本课程评比二等奖，获得省级论文一等奖，老师分别获得省级论文二等奖。

二、重视常规教学，形成常态管理模式。

校长11月干部培训主题就是“常规与特色”，正如校长所言常规做好了，才谈得上创特色，特色是建立在常规做好的基础之上。

1、开学初，各科老师定好计划，进度安排，遵循“月计划、周调整 、日落实”要求，及时调整。

2、加大督查力度，包括每日巡查，每月一次常规检查总结通报（教案、学案、课件制作、学生作业批改、课外辅导、听课评课、集体备课、教研组活动等）。

3、落实各年级的培养目标，年级组长和班主任做了大量细致工作，不再赘述。

三、打造高效课堂，形成我校课堂教学特色。刘校长与七年级教师多次探讨，正在进行。

教师要根据学科和章节特点及学生实际，积极采用“任务驱动-五环节”教学模式，充分利用学案和小组互助形式，通过“设置任务---自主探究---协作探究——指导探究——反思评价”，引导学生分析、思考、研讨、交流，突出学生的主体地位，重视学生的参与过程，让学生真正成为课堂的主人。（要求学生课堂活动的时间不少于25分，老师的指导时间不多于20分）

四、树立中考意识，力争完成中考目标。

九年级工作重要性是不言而喻的，应该是竭尽全力的。

1、明确中考意图。以第三届“中考试题命制和研究”大赛为契机，组织教师深入透彻的研读20xx年中考试题和课标，对照20xx年中考学科说明分析中考试题，总结变化点和常考点，预测20xx年中考命题方向，并循序渐进落实到课堂教学中，让学生明确中考思路。

2、制定并落实备考方案，各科进度紧张，力争早结课。

3、重点培优工作。开学初，召开九年级学生分析会，进行优等生的选拔工作（年级前十名）。做到课堂上多关注、多提问、多鼓励，课下多指导、多督促、多交流。

4、坚持培优学生每周一次抽测工作（每周一早进行，考试内容为本段时间重点或易错内容）。年级组长负责组题，任课教师认真选题和批阅，针对出现的问题，与学生单独分析补充，组内每月总结研讨，查找不足，提升备考能力。

5、做好体育中考工作。中考占30分，早谋划，早训练。

开学初制定详细可行的训练计划，合理安排训练时间、小组、内容、强度，针对学生不同体质，分层组织训练，每月进行一次体育检测和分析，调整训练策略，提高体育成绩。

五、开展丰富活动，提高学生综合素质。

目前开展了20xx年级学生硬笔书法比赛，中厅展牌展出；下周20xx年级进行中考篇目的诵读比赛，主要有语文组承担，班主任配合。

下一阶段，按惯例各学科组都要组织学生活动，请老师们提前做准备。

六、加强现代装备管理，提高教师使用能力

老师们使用多媒体已常态化，另外各功能室重视仪器设备维护、保养、使用，做好各种记录。

总之，各项工作顺利进行，感谢领导支持和老师们的辛勤付出，谢谢大家。

20xx、11、28