职业道德与法律小结

本学期我担任职业高中一年级三个班的政治教学工作。本学期已结束，现将这个学期的教学工作总结如下：

一、注重政管理论和教育理论的学习。

坚持以马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和xxxx为指导，学习相关的教育理论。结合当前的国家有关政策补充及丰富教学内容，并结合生活实际陶冶学生的思想情操，培养学生具有良好的职业道德观念和法律意识。

二、钻研教材，认真备课。

因为高一的政治课包括《哲学》和《职业道德与法律》从本学期开始采用新的教材，我是第一次接触到《职业道德与法律》这一教材，因此要认真研究教材，备好课，尽量在有限的课堂时间里取得最佳的教授教养效果。对高一年级的教材我也是第一次接触，所以我也是认真钻研教材，并阅读了大量与教材有关的资料，如道德方面参考《伦理学》的一些著作，对道德的产生、发展、演变作了进一步的讲解，以便同学们对该学科职业道德教育部分有个较为全面的了解；对法律部分也加强相关知识点的学习，加强讲解了目前国际上的主要法律体系，及其相应法律体系的特点，最后对我国的法律体系作了系统的概括。同时，还积极向同事们请教，以便更好的提高教学水平。每堂课都在课前做好预备，突出教学的难点，把握好教学的重点，使课堂教学井然有序。在每一课结束后并认真思考教学过程中得失，及时在下一个教学环节中得以更正，提高教学的有效性。

三、正确掌握学情，激发学习兴趣。

要上好一堂课，除了认真钻研教材和备课外，还要了解学生的实际情况，才能激发学生的学习爱好，取得课堂教授教养的有效性。职业高中一年级的学生基础差，大多人都以为读职业学校就是学技能，其他课可以不用当真上。因此在教授教养中，我特留意培养学生的学习能力，结合学生的思维实际，对学生进行思维教育，让学生知道学习每一学科的内容是高中课程的一个有机组成

部分。在教学过程中引用鲜活的材料，身边的新闻，学生关心的热门话题及社会问题，并引导性教学，以激发学生的学习兴趣和爱好。把政治课教学的课堂气氛活跃起来，让学生在学习转变思想，把老师要我学的知识变成我要学的的知识。

四、精心设计功课，认真组织考查。

在教授教养中，按照学校的教授教养工作的要求，有创造性的设计功课。对职业高中一年级的学生，布置一些简单的功课，或是回答教材中的理论知识，或是写小论文，考查他们对理论知识的把握及运用。对高一年级的学生，除了要求他们完成训练外，还布置功课，有选择题、简答题、案例分析。如有关于环境保护中的一些不文明现象，要求同学们自己动手设计一个提示性标语，并且涉及面非常大，可以让学生发挥其独特的想象空间；法律教学引入了一些身边的小案例，激发学生学习法律相关知识的浓厚兴趣，以及如何与违法犯罪做斗争保护好自己的合法权益。通过这种教学模式考查学生对理论知识的把握和运用。

五、做好课后辅导工作，留意分层教授教养。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思维的辅导，课余时间找他们谈话，了解他们的思想动向及成绩落后的原因，帮助他们端正学习的态度，促进后进生的思想转变，并认真细致地做好查漏补缺工作，但在实际收效不太理想，这方面在以后的工作中还应该总结经验作进一步的改进和努力。

通过努力，这学期主要作了以上几方面的工作，学生的学习爱好有所进步。但也存在着以下几个问题，

1， 政治教师的教学工作如同思想政治教育工作一样，是一个长期的过程，不可能在几个月的教学中给学生思想太大的转变。认识不够。

2， 政治教学应该在校领班子的综合治理中才能发挥其优势，学校要有良好的教风和学风，以便提供更好的教学空间。利用不够。

3， 政治教师的教学要和班主任更加完美的组合，取得学生思想进步和班级管理中的一致性。组合不够。

4， 政治教师和各专业课教师进一步的配合，以得到专业教学不能达到的教学效果，填补专业课设置中思想政治教育的空白。交流不够。

通过对本学期工作的小结，在今后，我会更加努力，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。

 

第二篇：职业道德与法律

20xx～20xx学年度上学期10春各专业期末考试试题

职业道德与法律

本试卷满分：100分；时间：60分钟； 命题人：高攀 总成绩___________

一 填空题（45分，每小题1.5分）

1、___________通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2、___________是统治阶级意志的体现，是有国家制定或认可，并通过___________保证实施的行为规范的总和。

3、___________是人的性格、气质、能力等特征的总和，通常也只个人的道德品质。

4、个人礼仪主要表现在___________、___________ 、___________等方面，这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。

5、交往礼仪的基本要求是___________、___________ 、_________ 、互利互助。

6、职业礼仪的基本要求是爱岗敬业、___________、___________ 、优质服务、仪容端正、语言文明。

7、我国公民的基本道德规范是___________ 、明礼诚信、___________ 、勤俭自强、 ___________。

8、职业道德是道德的重要组成部分，具有___________、广泛性、实用性、___________等特点。

9、___________是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心，只有爱岗敬业，才能忠于职守、认真负责的做好本职工作，进而精益求精、勇于创造取得更大的成绩。

10、___________、___________是职业活动中必须遵守的基本道德规范。

11、要养成遵纪守法的好习惯，我们中职生要从思想上高度认识遵纪守法的重要性，进一步增强___________、___________ 的观念。

12、___________是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照___________和法律规定。管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务。

13、社会主义法治理念的内容：___________、执法为民、___________ 、服务大局、___________。

14、在我国坚持___________，可以为公民基本权利的实现奠定基础，可以为我国公民通特权现象作斗争提供法律武器。

15、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同___________相抵触，___________是依法治国的核心。

二 选择题（15分，每小题1分）

1．下例不符合求职面试礼仪的行为是（ ）

A、眼睛平视，面带微笑 B、轻声起立，握手致谢

C、佩戴夸张装饰，时髦穿着 D、坐姿优雅，保持关注目光

2、在自己独处而无人监督下仍能坚持自己的道德信念的行为称为（ ）

A、见贤思齐 B、省察 C、慎独 D、克治

3、 下列自我认识中，不恰当的一项是 （ ）

A．我有自己的独特之处，不必向别人学习

B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处

D．人人都有自己的观点

4、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ）

A．不正直的人没有尊严

B．已有尊严的人不必再维护

C．维护尊严即无拘无束

D．人人都需要自尊

5、下列仪容仪表不得体的是 （ ）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．语言表达清楚、有说服力

D．女士上班化淡妆

6、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （ ）

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利的

8、公民道德建设的核心是 （ ）

A．爱岗敬业 B. 家庭和睦

C．为人民服务 D. 建设和谐社会

9、 家庭民主、夫妻和睦的前提是 （ ）

A. 男女平等 B. 互相敬重

C．勤俭节约 D. 尊老爱幼

10、 社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到 （ ）

A. 个人健康 B. 个人品德

11、 与我国社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是 （ ）

A. 个人主义 B. 民族主义

C．集团主义 D. 集体主义

12、 医生的职业道德是“救死扶伤、治病救人”，与教师、律师、会计、技术工人的职业道德是不同的；“百问不厌，有问必答”是对营业员的职责要求，而对于保守国家机密的公务员而言，这样的职责要求则可能导致泄密。这说明 （ ）

A. 全社会迫切需要建立完善的道德规范，来约束各行业人们的行为

B. 职业道德会随着时代的不同而变化

C. 职业道德具有广泛性

D. 职业道德体现着行业特点，不同行业的职业道德标准是不同的

13．同事之间的礼仪不恰当的是 （ ）

A．尊重彼此的处事方式

B．在工作、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助

C．需要同事帮助时无需协商

D．出现误会时主动沟通，征得谅解

7. 职业道德的基础与核心是 （ ）

A. 拥有过硬的专业技能

B. 充分发挥个人才干

C. 爱岗敬业

D. 与时俱进，有创新意识