如何写好摘抄

首先跟大家明确一下什么是摘抄以及摘抄与阅读、写作的关系。摘抄即从文刊、文件等里阅读 ，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。（选自百度百科）做好摘抄可以巩固自身的知识，积累更多的词汇，在写作文时可以用到。了解每个词的用法，在摘抄过程中增加阅读量；积累一些名人名言，或者积累一些好词好句。

故而在本周，我重新给孩子们规范了摘抄的写法，其中还让孩子们在周边空白的地方稍作了装饰，以便再回头阅读时有个美好的感觉，激发学生们阅读积累的兴趣。通过批阅发现了许多作业做的很精美的同学，也发现了一些应付了事的人，现将几个同学的作业展示如下，欢迎大家对号入座哦！

两个班唯一一个将摘抄题目记录下来的同学

书写认真，注意词语之间留点空隙，方面查看。

干净而整洁

美中不足，书写再好点就更好了！

词句分割明确，看上去明了清楚！

一份很可爱的作业！

简单而又整洁

!

字漂亮,画也漂亮!

以上是几份个人感觉较好的作业,希望同学们多多向这几位同学学习,取长补短,争取把自己的摘抄也做得高、大、商起来。另外再请大家赏析几份作业：

偷工减料，摘抄本成了图画本！

字迹潦草，敷衍了事！

凌乱型！

密密麻麻型！建议字词句之间留点缝隙，方便阅读也增强审美！

同学们，俗话说：“良好的开端是成功的一半。”，新的学期预示着新的希望！有春华就有秋实，只要我们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收！时刻牢记“少壮不努力，老大徒伤悲”！

 

第二篇：如何写摘抄

基础部分：

首先要写上当天的日期（也可加入天气情况）和摘抄的文章名称，之后便是好词、好句了。注意好词要选一些四字词语或是一些比较华丽的词，像“高兴”、“可爱”之类的词就不要写了。好句则要选一些用词精美或自己写不出来的，像一些很普通的句子建议不要摘抄。

接下来是日记。一些同学不会选材，在此给几点建议：

1、选一天中最有意义、最有趣或印象最深刻的一到二件事。

2、选择一件事的一个片段，对人物神态、语言、动作进行详细描写。

3、用少数文字写一件事，并用大量文字对其进行议论。

创新部分：

一些同学觉得只有好词、好句、日记这三项有些单调，能不能来一些创新？可以。摘抄有很大的创新空间，在这只举几个例子。