好 儿 童 事 迹 材 料

她虽然年纪不大，却有着勇于拼搏向上的精神，在老师和父母的关怀教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展。她出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱---她就是中心小学一年级三班江红同学。

江红同学勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从当上学习委员的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。有同学遇到不懂的问题，她总会耐心辅导，放学后还有同学甚至是家长找她问这问那，她都会很高兴的去帮助他们，从没有半句怨言。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

优秀的成绩是成为好学生的基础。在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课上认真听讲，积极思考，大胆举手发言，课后及时完成老师布置的作业。他有不甘落后的思想，偶尔小测验成绩不理想，不用老师家长督促，自己就挤出时间再复习，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还喜欢看书、练习书法。

她尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项规章制度，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，“做个好孩子，做个好学生”一直是他追求的目标，她深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

好儿童事迹材料

（103班王祎楠）

王祎楠是中心小学一年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是王祎楠上课时的突出表现。他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。有一次上《鲁班和橹板》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，鲁班不光发明了橹板，还发明了锯，那陶行知发明了什么？”。

看书、听故事是王祎楠的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！

成绩只能代表过去，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再励，争取更好的成绩。

 

第二篇：好儿童

兴教小〔2011〕7号

关于表彰“兴化好儿童”的决定

各相关学校：

为表彰我市优秀儿童典型，为儿童树立可亲、可敬、可学的榜样，引导和激励儿童努力成长为德、智、体、美、劳等全面发展的合格建设者和接班人，市教育局开展了 “兴化好儿童”评选活动。经层层推荐和综合评议，决定授予陈雨辰等10名同学“兴化十佳好儿童”荣誉称号，授予黄姝然等100名同学“兴化好儿童”荣誉称号（名单详见附件）。

这次表彰的“好儿童”是近年来涌现出来的优秀儿童代表。他们的事迹充分展示了我市儿童热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的时代风采和精神风貌，值得广大儿童学习。希望各校组织向“兴化好儿童”学习的活动，从一点一滴、一言一行做起，促进全体学生在德、智、体、美、劳等方面不断提升自身素质。受到 1

表彰的“兴化好儿童”要以此为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，不断取得新的进步。

附件：1.“兴化十佳好儿童”名单

2.“兴化好儿童”名单

二〇一一年五月二十七日

主题词：表彰 “兴化好儿童” 决定

兴化市教育局办公室 20xx年5月27日印发

共印6份

附件1：

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“兴化十佳好儿童”名单

（排名不分先后）

附件2：

“兴化好儿童”名单

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（排名不分先后）

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