模块七作业：

总结与反馈

1 、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我“在反思所学案例”板块对三个问题结合自己的教学实践进行了讨论，观看了《找春天》教学视频，参照教学成果评价量规，结合自己的理解对其教学设计和实施过程进行评价，认真地研读了相关的信息技术与课程整合的目标、内涵以及整合的途径等理论。

在活动3里我选择了小学数学《身边的行程问题》进行分析，阅读了老师的设计方案，根据教学成果评价量规对方案进行了总体评价并进行了有针对性的肯定和自己的见解，并以回帖的形式发表了自己对课例的评价和看法。

2 、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学习完本模块后我最大的收获是进一步明确了信息技术与课程整合的目标、内涵、途径方法及策略，了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题。认识到信息技术与课程整合不是把信息技术仅仅作为辅助教或者辅助学的工具，而是强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，该环境能够支持真实的情景创设，启发思考，信息获取，资源共享，多重交互，自主探究，合作学习等多方面要求的教学方式与学习方式，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性的改变，从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真

正落到实处。我觉得信息技术与课程整合，需要我们教师在实践不断探索和完善。通过对案例的点评，进一步加深了认识，为以后自己在教学中将课程与信息技术整合打下了理论和技术基础。

3 、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：本模块内容精要，且结合实际，尤其是活动3的设计更好，从中摘录了大量的学习笔记，掌握了教学设计的技巧，这一点，我将在模块九中体现出来。

对于建议，有三点：

一是，将活动1至活动3中的案例，打成包，方便学习者下载，打印，阅读，存档。

二是，在平台左侧的“已经掌握跳过本章节”栏目里，将九大模块前目录树的“-”号改为“+”号，因为经常会出现选择错误的情况，改好后，要学习那一模块时，学习者自己点击展开就可以了。

最后，也是本人感觉最重要的一点，经过前面六大模块的学习，学员们已开始厌倦了学习，有的甚至丧失了学习的动力，从模块七的主贴与回贴、师生交流群里看得更为明显，甚至有学员说：“只要有800分就能拿到结业证了，还浪费时间干什么？”，所以我建议，将结业学时按等级划分，优120学时、良90学时、中60学时、差为不合格。

 

第二篇：模块四总结与反馈(优秀作业)

模块四作业：

总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我依然按照学习要求，坚持在线学习、线外学习，并取得一定的成绩：现将在这个模块中做的事情列举如下：

（一）、在活动1的学习过程中：

（1）、熟读案例《寻宝记》覆盖的主要知识点“资源准备”的9个材料，并做了相应的笔记；

（2）、根据准备资料和学习笔记对《寻宝记》案例进行了分析，并回答、上传了5个必答问题；

（3）、在课程讨论区发了一个主贴，在档案袋中共享了我的分析，并看了其他同学的分析结果，作了相应的回贴。

（二）、在活动2的学习过程中：

（1）、认真研读了《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》、《数学也能这么教》、《爱我家乡，晓我文化》、《从作图到作动画》和《美丽的星行线》等五个案例，并选择了《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例进行学习；

（2）、认真阅读了《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》的9个资源准备材料，作了大量的学习笔记；

（3）、根据“准备材料”内容和学习笔记，回答了五个阅读问题，并上传了作业。

了一下几个可选案例，然后专门针对《美丽的星行线》进行了案例分

析。并上传了作业。

（三）、在活动3的学习过程中：

（1）、按照“制定计划”的提示，结合教学内容，设计了思维导图，然后按照思维导图过程分别绘制了网页课件的大致结构；

（2）、在百度网下载了与教材相关的大量图片素材、视频素材，还下了一个MID文件的音频包；

（3）、用A4纸设计了几页网页草图，在学员讨论群里下载了FrontPage 20xx，并安装成功；

（4）、按照“动手操作”的提示及“软件使用速查手册”的内容，对FrontPage软件进行了学习，试制了数十次网页，最后完成了一个很简单的网页设计，并上传了作业；

（5）、在教师讨论区里发了二个贴子，将自已制作网页的经验与大家进行分享。

（四）、在活动4的学习过程中：认真完成了在线自测题。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过这模块四的学习，让我更进一步地认识到，在信息化时代，信息化教育资源在教学中的重要作用，通过必选案例的学习，我掌握了一些搜集信息化教学资源的途径。在学习可选案例活动中，掌握了课件开发的流程、工具以及资源获取的技能与方法。

通过对本模块活动3的学习和线外自学，按照活动中设计的“制定计划－作业样例－动手操作－认真检查－作业与分享”的流程，详

细阅读每项内容要求，作好学习笔记，通过举一反三的练习，学会了用Frontpage制作简单的网页课件，并学会如何把所拥有的素材组织成一个课件。

3、学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：学完了本模块的内容后，我对教学过程和教学内容的意见和建议：

意见：结合前几模块的内容，引导学习Frontpage网页制作软件，这个设计不仅让学习者学习到了新的教学方法、模式，更是将PPT型的传统教师技能带领到一个新型的HTM教师，使学习者新增了一门新的教育教学技能，设计很好。

建议：每年x月x日左右，教育系统的工作人员都在紧张地做收尾总结工作，例如出卷、监考、评卷、总结等，都比较忙（我明天就要参加高中会考的监考），所以建议，在这个学习阶段的时间适当延长一点，错过“高峰期”，以便工作和学习两不相误。