茅石中学20xx年度春季学期政史音美教研组

工 作 总 结

本学期在校领导的安排和部署下，在全体组员的团结协作下，我

们政史音美教研组结合我校实际，全面推进素质教育，比较顺利的完

成了各项工作任务，先将工作总结如下：

一、 思想政治工作：

认真学习《教师职业道德》和《教师日常行为规范》，不断的提

高思想道德水平，在教学中能做到依法执教，文明执教，以高度的责

任心和饱满的激情对待本职工作。在教育教学中，能注重学生综合素

质的提高，能注意学生的全面发展，能重视课堂常规的管理，并且能

相互交流和学习，不断地提高认知水平，为打造一流学校做出了我们

的贡献。

二、 教学和教研工作：

1. 全面贯彻新课标的相关要求，注意教学观念的转变，在课堂中注

意体现学生的主体地位，注意教学方法的选择，注重教学评价和

教学反思。

2. 积极参加学校的课改评析活动，本学期本组有四人上了观摩课，

最后全组认真进行了说课、上公开课、评课、议课活动，使大家

都很有收获。

3. 积极参加校内外各项培训活动，认真做好笔记，不断提过个人的

业务能力。

4. 精心组织教研活动，充分利用每周四的业务学习时间，教研组成

员之间加强学习与交流。在活动中，大家畅所欲言，在教学中存

在的问题与困惑大家共同分析，以求的解惑。同时也在教研活动

中对我校的“三段式”学案设计、编辑等方面提出了切合我组实

际的创新方案，得到校领导的高度评价。我们本着“求真务实”

的态度，认真开好每次教研活动，使大家都受益匪浅。

5. 积极组织校本教研活动，我教研组积极开展“同课异构”教研活

动，听取九年级历史教师杨启秀老师和令狐晓棠的同一堂中考复

习课。实现不同教师在同一教学内容上的不同风格，各有所长，

各尽风采。

6. 加强校与校之间的交流，在我校片区教研活动中，我教研组成员

在学校片区教研工作中，认真学习，做好笔记。并组织评课活动，

特别是对本学科的教师在公开课上的亮点值得我们学习与借鉴。

片区教研提供了校与校之间，各教研组之间的交流的平台，同时

也是合作学习的平台。

三、 课外活动工作：

本学期，我们政史音美教师配合上级的各项检查、比赛，组织开

展了丰富多彩的课外活动，各兴趣小组活动蓬勃开展，成效颇佳。

1. 认真抓好“大课间”活动，培养学生积极进行体育锻炼的意识，

不断的提高学生身体素质。

2. 美术老师继续抓好兴趣班的辅导工作，能做到有计划、有记录、

有汇报、有总结，还积极参加了上级部门组织的各项活动，并取

得了较好的成绩。在组织学生参加 “20xx年茅石镇祖国好、家乡

美系列活动”中，我校学生在中学组书画比赛中成绩显著。

3. 音乐教师也积极组织各自的兴趣小组，另外还在对外的各项活动

中能积极排练，在“20xx年茅石中学五四文艺汇演中”效果显著，

得到上级领导的一致肯定。

总之，本学期我们政史音美组通过共同努力，较完满的完成了学

校的各项工作任务，并取得了一定的成绩，在以后的工作中，我们将

继续努力，以更加饱满的激情和更强的责任感投入到工作中，为我校

争创一流做出更大的贡献。

20xx-7-2

 

第二篇：政史地教研组总结

政史地教研组工作总结

（20xx——20xx学年度第二学期）

本学期，我组的教研工作以学校教学方针为指导，认真落实学校教育教学工作部署，深入推进高效课堂教学改革，以提高教师业务水平和政史地组教学质量为目的，强化学习、更新观念、转变职能。顺利完成了各项教学教研任务。主要做了以下工作：

一、加强课改理论学习，更新观念。

1、本学期，全组教师利用教研组这一阵地，围绕高效课堂教学改革，展开了以集体、分组与自学相结合，组内共同交流学习成果、心得的教育理论和业务知识学习活动，提升了理论素养，使教学实践以新课程标准及课改理论为指导。通过学习，各任课教师的教育教学观念得到更新，自身知识结构得到完善，教学水平得到相应的提高。

2、我们以“小课题研究”为依托，扎实开展了《小课题研究方案》集体学习，并对小课题研究问题的形成、方案的设计、目标的确定等问题逐一进行了有效的学习。通过学习使我组教师认识到：政、史、地教师教学中立足课堂而不能受课堂局限，立足学科教材而不能受其限制，要善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

二、落实教学常规，有序教学。

1、学期初，每位教师就根据教务处工作计划制定了切实可行的教学计划及教学进度，做到进度在先，活动在后，并按照进度有序的进行教学，从而保证教学质量的提高。

2、加强备课，通过教研组会议，我们要求每位教师做到不备课不上课。课前钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系考点、联系学生实际，做到既备教材又备学生。

3、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动。本学期，我们有了新教师的加入，不仅壮大了教研组的人力，更是为教研组增添了新鲜的活力和气息。他们年轻有为都是本科生，学科知识扎实新颖，工作热情高。但他们初次上讲台，教育教学经验欠缺，需要学习和培养。按照学校和教务处的安排，我们进行了新老教师师徒结对活动。老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教研任务，并给尽可能多的帮助。

4、积极配合教务处做好每阶段教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

三、深化教研气氛，以研促教。

教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。本学期全组老师提高认识，转变观念，都能按时、积极的开展教研活动，做到了教研任务不拖拉，教研活动有质量，较以前的教研气氛，有了极大地改观和转变，这种收获是骄人的。通过这些活动组内教师主

动听课学习，认真交流，努力学习，汲取他人先进经验，提高自身的教学能力。

四、工作成效与努力方向：

通过我们一学期来的工作，现在我组教师对教研活动重视程度有所提高，参与意识有所增强。都能按时、积极的开展教研活动，做到了教研任务不拖拉，教研活动有质量。在喜诉收获的同时，我们也深知自己存在的不足，在今后的工作中，我准备发挥集体智慧从以下几个方面着手开展工作：

1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

2、探索如何提高课堂教学效率。

3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

4、多搞一些适合本组学科内容的学生参与的各种活动。

政史地教研组

20xx年x月x日