创建学习型家庭介绍材料

下伍旗镇河各庄中心小学

尚立玥

创建学习型家庭介绍材料

建设学习型家庭是每个家庭增进幸福的杠杆。一个人的知识含量越多，掌握信息越丰富，他在竞争中获胜的机率就越大，越有可能使自己生活中的各种状态得到提升，因为机遇属于有知识准备的人。

一、转变观念，把学习放在首位

建设学习型家庭是每个家庭培育子女成才的需要。盼子成龙、望女成风是当今大多数父母的愿望。

在家庭中，孩子的成长离不开父母的成长，父母首先应该成为学习的主体。要孩子好好学习，父母自己首先应该天天向上。要不断更新知识，提高综合素质，努力成为智慧型的父母。父母良好的愿望也才能够在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果。

二、营造良好的家庭学习环境

良好的家庭学习环境在家庭成员的发展与成长中起着至关重要的作用，所以创造良好的家庭学习环境是创建学习型家庭的关键。“父母是孩子的第一任老师”，这说明父母的言行潜移默化地影响着孩子的成长。由于工作需要，作为一名教师的我知道学习的重要，在工作之余我认真学习业务知识。妻子经过自学拿下了本科的文凭，为了培养孩子的学习兴趣，我们三口成了书店的常客，在那里我会挑选一些育儿丛书，我为孩子订阅了报刊，我们家形成了爱学、乐学、常学的家庭氛围。

三、家庭成员互相支持，互相配合，团结协作

我们一家三个人都是自主学习的主体，在学习中都能做到相互支持，彼此协调配合。比如，女儿做作业时，我们常常会以孩子的学习为中心，一家人很少看电视，如：《没甜味的糖球》、《不知足的老樵夫》等，通过表演孩子不仅复述了书上的故事，而且还理解故事的主要内容，在表演过程中，总能传来一阵阵的

笑声。妻子学习任务重时，我就负责安排好全家人的生活。在这样温馨的家庭氛围中学习，其乐融融，学习效果事半功倍。

四、共同学习，向孩子学习

英国大文豪肖伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换彼此的苹果，得到的只是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，如果我们交换彼此的思想，那么，我们将拥有两种思想。”我们不仅经常和孩子一起学习，还一起读书、看报、看电视，然后进行讨论，交流彼此的看法、体会，让孩子在讨论、交流中提高自己的语言表达能力，逻辑思维能力和辨别是非的能力。在和孩子交流中，双方要遵循尊重、聆听、理解、和蔼、平等、健康、耐心的原则，这有助于建立和谐的亲子关系，有助于建立畅通无阻的沟通渠道，使两代人在心灵上产生了双向互动，亲子关系从“听话”变成了“对话”。父母要树立“向孩子学习”的理念，在学习上家庭成员都是平等的。

五、利用多种形式进行学习

除了书本学习知识外，还要利用多种形式、多种渠道进行学习，以开阔视野，拓宽知识面。如双休日或晚饭后，我们一起观看《新闻联播》或阅读当天的报纸，了解和掌握时事政治和国内外大事。由于工作需要，我对电脑的研究更多一些，于是，就下载了很多小故事、古诗、歌曲等动画孩子可以通过点击自己学习，如：《苹果小卫士》中，可以通过游戏的方法认字、学拼音，把学习与游戏很好的结合。平时引导孩子通过网络查资料，孩子天生好问，在他的头脑里装着许多的问题，有些是我们能够回答出来的，但有些却不能给予准确的答案，这时，我们可以引导孩子说：“你能给妈妈提出这么多的问题，真了不起，但是，这个问题我也不能说出准确的答案，回去我们请电脑帮忙查一下吧。”当我们一起寻找到答案后，一种成功感油然而生。不仅如此，我们还利用传统节日，重大历史事件纪念日适时地对孩子进行历史文化、革命传统教育。

学习是21世纪家庭生活的主题，学习成果将是21世纪家庭财富的重要标志。创建学习型家庭将对家庭教育、个体发展、社会进步都有鲜明的时代意义。社会在不断进步，科技在不断发展，知识在不断更新，我们要与时俱进，不断探索创建学习型家庭的新方法、新手段，为构建学习型社会贡献力量。

 

第二篇：创建学习型家庭事迹材料

学 习 型 家 庭 先 进 事 迹 材 料

四

二

班

xxxxxxx 小 学

创建学习型家庭事迹材料

望子成龙、望女成凤是天下每位父母共同的心愿。由于这个心愿促使我们人类不断发展，社会不断进步；也是基于这个心愿，使天下的父母勇于奉献，甘心吃苦，身体力行当好子女的表率，为孩子营造一个学习型的家庭，创造良好的学习氛围。

我的女儿名叫郭雨航，今年10岁，就读于xxxxx小学四(2)班，我们是一个幸福的三口之家。每天家里都充满了欢声笑语，爱的阳光洒满家的每一个角落，在这个和谐而温馨的氛围中，我认为学习是我们一家人最大的乐趣，我们在学习中游戏，在快乐中学习，学习成了我们家庭生活情感的互动纽带。

孩子是父母的的寄托和希望，父母是孩子的老师。养儿重在育，人类之所以区别与其它动物，完全是由于教育和学习的结果，而家庭教育则显得尤为重要。父母既是辛勤的园丁，又是孩子的益友，使孩子在日常生活潜移默化学习父母的优良品质。因此，从孩子呀呀学语起，我们就给她讲故事、读小人书、教她背诵古诗词，孩子稍大些，我们放弃了一切晚上出去娱乐的时间，制定了育儿方案。作为家长的我们学习就是不断充电的过程，唯有学习才能让自己在激烈的职场竞争中站稳脚跟，求得一席之地，所以每当我们在家看书、学习时，孩子也跟着我们看起她自己的儿童读物，就这样引导培养她看书的习惯，还经常与孩子进行语言交流，培养她的语言表达能力。从我孩子正式成为一名小学生开始，我根据她的年龄特征，学习任务情况，科学地制定了作息时间，其中有与爸妈同看晚间新闻，让她接触国内外

发生的大事，比如神七发射,她能问一连串的为什么，并说出自己的一些想法和感慨,表达对科学家的敬慕。在活动时间,我们三人会凑到一起下跳棋,有时候为一盘棋争得面红耳赤,我也会与孩子在电子琴旁弹上一曲.有时,我们三人也会一起动手做一些手工制作,既动手又动脑,一家人忙得不亦乐乎,其乐融融.从我做起,营造良好的家庭学习氛围.

除了让孩子持续不断地吸取文化营养外,我们尤其注意自身的模范作用,工作上我们兢兢业业,生活上艰苦朴素,处世上团结同志,孝敬老人,以身作则,成为孩子行动的表率。我们还注重孩子的诚实、朴素、孝顺、好学等传统美德的培养，培养她良好的生活习惯：让她自己学会处理自己的日常生活，如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增强她的独立意识和劳动观念，学习上自己整理书包，归类课本，按时完成作业，培养自觉能力，懂得与人相处，尊敬老师，有爱心、孝心、大方有礼。

以身作则即是无声的命令，榜样的力量是无穷的，在我们的影响下，我们的女儿不仅热爱读书学习，而且思想品德日渐成熟。

学习使人更加睿智，学习使人更加完善，家庭是社会的细胞，崇尚学习，追求进步是新时期文明家庭的重要特征，我们将不断学习，以新的形式教育孩子，以健康的文化陶冶孩子。教育和培养孩子成才不仅关系到家庭发达的小事，而且关系到国家富强、民族昌盛的大事。