六(4)班规范管理自查自纠报告
我学习了《规范管理重落实》的相关文件精神后,细心检查一下班级管理的不足之处,以便进一步改正,加强整改力度经检查发现如下不足: 1 、做操(含眼操)时有的同学态度不认真,动作不够准确、规范。
2 、出操的时候,学生动作不够快、齐,部分学生不安静,走路时有说话现象。 3 、有的同学桌面卫生保持不好。
4 、个人习惯需要继续培养,物品摆放需要规范,个别同学乱扔果皮、纸屑等垃圾。
5、有个别学生在课间追逐打闹。
针对这些不足,我决定采取以下措施整改:
1 、班主任事事时时到位,及时发现问题,针对问题,持之以恒地进行纠正。 2 、加强思想教育,培养学生的集体荣誉感与道德感。
3 、学生干部要能起到了解情况、及时汇报的骨干带头作用。
4 、班级的卫生、纪律等各方面都落实到个人,做到每一个环节出了什么问题都能有专人负责。
5 、建立完善的评价体系,分小组进行日常学习、生活、纪律等方面的评比,小组与小组之间进行竞争,小组内部成员在进行比赛的同时互相监督、加油。 6 、加强班级班干部的栽培,树立他们在同学之间的威信,培养他们的责任感,积累巧妙的工作方法。
7 、加强全班学生的专项教育,利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结、反思、整顿,进行针对性教育。
班主任管理是一门艺术,还有很多地方需要我去学习与进步。但是,我相信只要我用一颗真诚的心,一定能感动每一个孩子,与他们成为朋友,进行心灵上的交流与沟通,也相信我们的孩子会不断进步,我们的班级也会越来越好。
班级自查与整治报告
按照我校《关于开展20xx年“文明礼貌月”活动方案》,我班从3月x日开始对学生学风进行检查与整治,现将我班自查情况总结如下:
一:老师高度重视,班干部认真负责
在接到学校《关于开展20xx年“文明礼貌月”活动方案》之后,我班学生干部就关于学风进行检查与整治召开专题会议。会以决定成立两个小组,我班班主任为小组辅导员,班长、团支书为各小组组长,其他干部为小组成员,共同检查,监督,落实。
二:班级中积极宣传文明礼貌
首先,在班委会,班会上强调文明礼貌的重要性,用实际行动协助学校开展文明礼貌活动。其次,各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育,号召大家讲文明,讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。 三:加强检查,对不良学风进行整改
由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查,对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记,并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时,抓住正反典型。在班级中进行表扬与批评,然后进行奖惩。
随着我班“班级自查”活动开展,我班学生在学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题
1、 有些同学上课精神面貌不佳,在教室外吃早餐现象比较严重。此外,还存在上课用手机发短信,打瞌睡等不良现象。
2、 少数同学不能合理安排自己的初中生活,有相当一部分学生没有规划好自己的初中生活,有些同学参加学校所组织的活动,占用了大量的学习时间,导致成绩下降。
3、 面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教育工作,主要从以下几点继续努力:
1、通过开展各种人文方面的演讲,使学生们更加了解学习的重要性,引发学生的学习积极性,端正学习态度,从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。
2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育,提高学生文明素质,综合“文明班级,文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学生的文明程度。
3、为文明礼貌月活动的成功开展,我们将大力推进学风建设,通过开展文明礼貌月的活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、引导学生树立正确的荣誉观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风,树校风。
在以后的时间里,我们班会继续进行学风建设,发扬好的地方,改正不足之处,争取处处体现我们优良的一面!全体同学凝聚一心,进一步提高班风学风,我们会努力为提高自身素质,同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们八年级六班成为一个全面发展的优秀集体。
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