20xx-20xx学年第一学期六年级组工作计划

一 、指导思想

以本校工作计划指导思想为指导，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，创建年级安全和谐的优良风气，提高教学质量，提高德育实效性。

二、工作目标

1、年级语、数、英、体等科目参加教育局抽考的成绩必达优秀以上并超过公办小学平均水平，体育抽测100%达标，优秀率30%以上。

2、年级做好培优补差工作，为将来小升初工作做好铺垫。

3、响应学校关于课堂模式改革的号召，小班先行，多媒体班努力跟进。

4、做好校运会的参与，做好安全教育，保障师生参会安全。

5、配合艺术团做好文艺演出的训练，丰富学生精神文化生活。

6、年级期末稳定率争取达到96%，必达95%。

7、加强思想教育，年级师生全年无违法犯罪和重大安全事故发生。

8、强化小学生日常行为规范教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为习惯。

9、做好年级家校联系和宣传工作。

10、团结年级教师，创建和谐奋进的工作氛围。

三、年级情况

年级现有教师13人，其中班主任7人，新入职教师1人。共7个班，2个小班78人，5个多媒体班289人，共计367人。我级组教师较为稳定，与上学期比较没有多大变动，年级工作氛围和谐融洽，做事效率高。

四、具体措施、方法

（一）几项常规工作：

1、每周一次教室日志。

2、单周的国旗下讲话。

3、每天一次出勤上报。

4、每周一评的文明班级。

5、每月一次的班主任月考核小结。

6、每天楼层值日到岗检查。

（二）、强化全体教师的责任感。班主任管理工作做到规范化和实效化，而非班主任也要做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。班主任、科任教师共同合作，积极主动做好学生教育工作，担负起共同的责任。

（三）、加强教学常规检查，做好原始记录。对各教师执行学校、年级工作情况做好如实记录，检查课堂纪律、教学常规工作，跟进各班级、各科目教学成绩的异常变动，及时找出问题。

（四）、加大安全检查力度。要求值日教师带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，年级做好课间活动巡视，使各班的课间活动既活泼有序，又安全和谐。

（五）丰富的体艺文化活动。根据学校安排的校运会、元旦表演、科技节等活动，做好准备和配合工作，积极动员学生参与，让健康向上的校园文化对学生的思想品德形成起到良好的推动作用。

（六）密切家校联系。 与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，利用校讯通等各种平台，与家长沟通交流。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，健康向上发展。

五、每月主要工作安排：

九月份：

1、入学安全教育。

2、班级环境布置评比，班级公约上墙。

3、班主任工作计划、教学工作计划制定。

4、学生保险上报。

5、校讯通开通，收费。

6、新生学籍上报工作。

7、学生个人文明行为习惯养成教育，仪容仪表检查，落实“三查”工作。

8、配合学校开展大课间活动。

9、帮扶薄弱班级、薄弱学科活动的开展。

10、中秋、国庆假期的安全教育工作。

十月份：

1、小学教学工作会议。

2、课堂教学改革研讨。

3、班级内务工作检查。

4、小学生作文竞赛和国学经典诵读比赛。

5、班主任工作交流，经验介绍。

6、结合国庆节做安国主义教育

十一月份：

1、期中考试和质量分析。

2、年级家长会召开。

3、积极参加科技节活动。

4、教学常规工作检查。

5、配合学校做好问卷调查工作。

6、创双好，讲四美活动小结。

十二月份：

１、校运会活动。

2、准备庆元旦活动。

3、优秀作业评选。

4、期末复习工作。

5、着手期末总结。

6、年级预收费工作。

一月份：

1、组织迎新活动。

2、各类优秀学生评选。

3、期末考试，总结

4、假期安全教育。

5、学期工作总结考核

20xx-9-13

 

第二篇：九年级组工作计划

九年级组工作计划

组长：李端

班主任：秦淑云 陈鹏 粱秀春 赵六帅

全组成员：秦淑云 陈鹏 粱秀春 赵六帅 刘军 郭松舸 禹青峰 王会臣 钱校长

九年级组学生会成员：李长恒 吉鹏飞 孟豪

工作目标：严抓常规教育、学生安全教育、行为规范教育；严格促进学风、班风的改进，营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围。

指导思想：本着“教书育人”的原则；只为服务教育、服务学生、服务学校的的原则；心系教育，不为自身利益。

分析民办学校的关键：民办学校事业和产业的二重性，决定了它较之公办学校面临更为严峻的生存和发展压力。要生存，要发展，只有提高教育教学质量，提高与公办学校的竞争力，以此提高学校的知名度，舍此别无它途。另外，民办学校选拔学生的空间，要比公办学校狭窄的多，毋庸讳言，整体而言，民办学校的生源素质要差于公办学校，甚至是普通的公办学校。将学习基础较弱，学习习惯不佳，甚至思想、观念、品质、性格等方面有问题的学生，转变过来，挖掘他们的潜力，激发他们的学习热情，这既是民办学校必须完成的艰巨任务，是民办学校存在和发展的根基，也是它存在的真正价值所在。

新东方学校校长俞敏洪：“我们的目的就是提高质量的教育。教育行业有些现象，比如有的学校收费很便宜，但也少有人去，也有学校收费高达十万、二十万，学生还络绎不绝。这表明关键在提高教育的质量。”质量是学校尤其是民办学校的生命线。提高教育教学质量，不是一句空话，它必然体现在日复一日细致具体的教学和管理工作之中，“不积跬步,无以致千里”，教育从本质上讲，是一项爱的系统工程；是一项以人格塑造、能力锻造和知识传授为主线的系统工程。我想只要从爱心入手，本着对孩子的现在和未来负责的态度，本着真正爱教育办教育的精神，没有教不好的学生，办不好的教育。当然，教育要做到理想化的程度，必然要毕生竭尽全力才有可能。 分析九年级的特殊性：九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。提高升学率是九年级教师的追求，关系到来年我校的生源大计。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。

结合全组教师群策群力，发扬拼搏精神，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，努力实现学校既定的目标。为此，特制定如下计划。

一、教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，追求优秀率、良好率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。做好教育管理、学生管理，努力做好以下几个方面：

（1）抓好班级前十名，争优秀出线率

（2）做好补差补缺。

（3）做好学法指导。

（4）重质量监控，抓好过程管理。

2、继续落实实行月考制度，及时召开情况分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

3、切实与教研组长配合做好第十大周的数学竞赛，然后展开英语、语文、理化竞赛。

4、重视学生的心理疏导，通过班主任定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

5、发扬备课组团队精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

6、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学

习步伐。

7、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

二、德育工作：

1、抓学风、班风建设，树立信念，全力备考。

对九年级学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。

树立学生模范，引领学生朝着更高的目标迈进，掀起你追我赶的学习竞争高潮。及时表扬成绩优异的学生，能起到一点带面的示范作用。我校的期中、期末考试总结大会总结得很好，但只发个奖状所起的激励作用较小。学校可以适当发一些奖品，留作纪念，激励上进。或者对年级前三名实行奖金制度，一般学习刻苦的学生都是家庭比较贫寒的学生，不仅代表学校的重视和激励，而且是对学生的资助和鼓励，“知识创造财富”，还可以在社会上营造我校重视人才的舆论氛围（光亚中学不但对成绩优异的学生减免学费，而且颁发奖学金），吸引更多上进的学子慕名而来，起到宣传作用。

关于九年级的活动问题，应该区别对待，可以进行些励志演讲，感恩演讲等。特别要注重对九年级开展理想、信念教育活动。班主任及科任老师在课堂中已经一直不断渗透，使学生思想进入学习轨道。我们建议孟校长带领领导班子多给九年级的同学加油鼓劲，多作中考前的动员演讲或报告，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，切实让学生感觉到他们是被关注的特殊群体，距离中考还有6个月，时光飞逝，应该全心投入备考状态，促使他们树立信心、鼓足勇气，持之以恒，刻苦努力，笑到最后才最甜。

2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。年级组长和班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访或者电话访问，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。

5、安排年级组教师和组内学生会成员经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。

总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为光亚中学的发展作出自己的贡献。计划中如有偏颇之处，望校委会批评指导。

光亚中学九年级组

20xx年x月x日