机器人活动室总结
机器人科技活动是我中心在去年引进的一个“新”项目,筹备建立机器人工作室的过程中,在领导大力支持下,一共购买了4套机器人标准套餐,经过种种努力,一个初具规模的机器人活动室宣告建成。经过两个学期的活动实践,极大的方便了机器人的科技教学和活动,增添了学生的活动兴趣和求知欲望。现总结如下:
一、教师队伍建设
学校立足发展,把教师队伍建设放在第一位,每年有固定资金的投入,派老师参加机器人培训。通过学习了解了些其他学校开展活动的形式和内容,有不少可以我们借鉴的地方。
首先,已经开展了机器人活动的学校基本都是各地,地区重点学校或者是实验学校,条件比较好。有专门的人员负责该活动,活动在全校广大学生中选人。条件好的学校建立了专门的机器人活动中心(也就是机器人实验室),硬件条件好,各学校机器人数量从7,8多台到20多台不等,甚至开课的学校达到30多台机器人用于教学,有专门的电脑室和机器人改装室和比赛场地等几个专门的活动室。
其次活动形式,基本上大部分学校是选拔部分动手能力强。灵活,聪明编程基础比较好的学生参加。
第三活动经费和比赛安排,每年机器人项目都因为有新的想法,思路,新的比赛规则和项目都要涉及到新的设备零件的添加,还有就是机器人维修,所以基本上学校每年都有固定资金的投入,负责活动的老师也从1-3人不等,一有机会就去参加比赛至少去观摩。
二、完善学生辅导机制
在本学年的工作中, 我们继续面向全体学生,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,主要开展了“机器人知识”、“简易机器人制作”、“普及型机器人制作”、“普及型智能机器人制作”、“智能机器人的改装与编程”、“舞蹈与灭火机器人”等多现活动内容。一部分喜爱机器人活动的学生加入到活动室,学生们定期参加学习和训练。
在兴趣小组活动中,我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。
三、机器人比赛经验方面
比赛方面,学生是关键。所以平时要多训练多和其他学校尤其是外面的学校友谊赛(因为一个地区大家的思路基本上一样的,和外面比赛有利于发现新的问题和战术,尤其是足球比赛)增加比赛经验,平时一定要现在学校自己内部多
练习,才能在大赛的时候有遇到问题随机应变。以后的工作中我们要加强以赛代练的活动方式,多让学生在比赛中体验与提高。每年全国,全省,市都有几次比赛,争取每次都能够参加,就算不能参加也要派人去学习,只要走出去了才能有更多的思路。
我中心的机器人活动室还有很长的路要走,还有很多高峰等待着我们去攀登,相信通过我们团队不断地努力,我中心的机器人活动定会向着更高的水平迈进!
电脑机器人活动总结
为了更好的开展机器人活动,我校从本学期全力开展电脑机器人活动。通过学校几位信息教师的共同努力,各方的积极配合,在电脑机器人活动方面取得了一定的进展,受到了校导和学生家长的表扬。
回首这一年电脑机器人活动的开展情况,现总结如下:
一、丰富的活动内容
为了更好的开展电脑机器人活动,使师生们对电脑机器人有些基本认知,我们通过机器人小组表演、播放机器人比赛录像等方式,使全校师生对电脑机器人有了感性的认识。
接着,我们继续组建电脑机器人兴趣小组,还开展机器人研究性学习活动。在同学们自由报名的基础上,选拔了6位同学组建了电脑机器人兴趣小组,并根据器材场地的限制,做了活动安排,每周两次开展电脑机器人兴趣小组的活动。
二、再接再厉、继续推广
为了推广电脑机器人活动,我们除了继续组建电脑机器人兴趣小组开展活动外,还在全校范围内开展了许多活动:如获奖学生做机器人表演、开展机器人研究性学习活动、开展电脑机器人创意方案征集比赛等等。
而且,我校腾出了一间大教室,配备了桌椅、电脑,专门供机器人活动使用。
这些活动都取得了不错的效果,在全校范围内引起了广泛的关注和影响,很多学生积极投入到机器人活动中。
三、吸取教训、展望未来
我们经常通过总结失误来全面增强我们的素质。展望未来,我们信心百倍。我们将更加努力,在未来的电脑机器人活动中,我们定能取得更加优异的成绩!
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