20xx学年度第一学期研训部小学英语工作计划

（20xx年x月——20xx年x月）

一、指导思想

认真学习实践科学发展观，加强两纲教育、民族团结教育的宣传。围绕“加强内涵建设、追求有效研训、促进教育发展”的中心工作，切实提高教师的课程执行力，增强教学的有效性；切实提高研修的实效性，增强教师教学研究的自觉性、积极性；进一步落实“强师兴教”行动计划，促进青年教师专业发展。

二、工作重点

1．进一步增强课堂教学的有效性。

? 以教学评优等活动为契机，提高教师课程执行力。

本学期课堂教学主要研究专题如下：

两纲教育在教学中的渗透；语言操练和应用的有效性；基于文本再构有效教学的实践研究等。

? 进一步探讨语段教学、故事教学等英语课堂教学新模式。

? 参加市级评比活动：

20xx新教材教学评比活动（1节）、20xx市中青年教师教学评选活动（2节） ? 组织各年级、各年段课堂教学研讨活动。

? 邀请市特级教师作讲座，引领课堂教学前进的方向。

2．进一步突出校本教研的针对性。

? 以蹲点工作为抓手（张泽学校），继续深入学校、深入教研组及备课组、深入课堂。 ? 参与区内支教工作，发挥支教教师辐射作用。

? 组织学科单科调研（中山永丰实验学校）。

? 参与小学段集体调研（新桥小学、九亭小学、三新学校、张泽学校）。

? 以精细化教研为重点，优化校本研修形式。继续开展校际合作互动研讨活动（三新学校与第二实验小学），探讨研修文化的再造，发现、总结、提炼经验。 ? 参与区校本教研特色展示活动。

? 更新完善区教育资源库网站和区二期课改专题网站建设，实现资源共享。

3. 进一步加强各年级教材的疏通。

? 以命题研究为抓手，继续开展各年级教材分析、解读、教学研究活动。

? 关注三年级教材修订本教学开展工作，加强三年级新教材命题研究，加强各学校之

间的交流。

? 组织四年级英语质量监控。

4. 进一步提升教师专业能力。

? 以“强师兴教”行动计划为载体，聚焦1-5年教龄教师，加大培养力度，促进青年

教师快速成长。

? 继续发挥学科中心组指导作用。

? 关注职初教师的培养，激励、扶持职初教师的专业成长。

三、每月主要活动安排

九月：

? 制定本学期研训工作计划、筹备中心组工作

? 组织召开教研组长新学期工作布置会议

? 解读三年级教材修订本

? 参与更新、完善区教育资源库建设、二期课改网站建设

? 举行三年级教材单元命题交流

? 参与小学段集体专题调研（新桥小学、九亭小学南校区）

? 准备市教学评比课

十月：

? 参加20xx新教材教学评比活动

（参评教师：西外外国语学校 赵明，10月x日）

? 参加20xx市中青年教师教学评选活动

（参评教师：方塔小学 仲娟；实验小学 李依依）

主题：语言操练和应用的有效性

? 参与区“校本研修”特色项目展示活动（民乐学校）

? 邀请市特级教师朱浦作讲座

主题：关于英语阅读教学、文本材料的运用等

? 参与小学段集体专题调研（三新学校）

? 举行课堂教学专题研讨

十一月：

? 开展校际互动研讨活动（三新学校与第二实验小学）

主题：基于文本再构有效教学的实践研究

? 参与小学段集体专题调研（张泽学校）

? 举行课堂教学专题研讨

十二月：

? 举行课堂教学专题研讨，主题：两纲教育在教学中的渗透 ? 进行三年级期末命题交流

? 组织学科单科调研（中山永丰实验学校）

一月：

? 进行五年级期末命题交流

? 组织四年级英语质量监控

? 总结与积累、整理资料

 

第二篇：20xx学年度第二学期研训部小学英语工作计划

20xx学年度第二学期研训部小学英语工作计划

二月：

? 制定新学期教研工作计划、中心组工作计划

? 组织召开学科中心组成员工作会议

三月：

? 组织召开教研组长新学期工作会议

? 解读三年级教材修订本，三年级教材单元命题交流

? 四、五年级集体备课活动

? 中心组教师关于语段教学的献教研讨活动

? 参与小学段集体专题调研

? 参与市小学英语学科网上教研活动（第一次：3月x日起）

? 课堂教学专题研讨

四月：

? 参与小学段集体专题调研

? 市名师班与本区教师语段教学互动研讨系列活动

1. 市名师班教师献教与本区教师语段教学课例分析研讨

2. 市专家语段教学指导活动

3. 四年级独立语段教学文本再构研讨

? 参与市小学英语学科网上教研活动（第二次：4月x日起）

? 区1-5年青年教师课堂教学大奖赛初赛

? 课堂教学专题研讨

? 一年级学生英语口语抽查

五月：

? 课堂教学专题研讨

? 毕业班复习研讨

? 参与小学段集体专题调研

? 区“红五月”1-5年青年教师课堂教学大奖赛复赛

? 参加市中小学英语双语教师教学技艺展评活动（5月x日，世外小学）

? 观摩全国第三届两岸小学英语课堂教学研讨活动（5月20、21、23日，市东中学） ? 观摩市小学英语优质课教学展示活动（5月x日，汇师小学）

? 参加、观摩市小学生英语小品展评（5月x日，上海音乐厅） ? 四年级英语学科抽查

六月：

? 中心组教师西片学校献教活动

? 三年级教材期末命题交流

? 五年级英语毕业会考

? 总结与积累、整理资料

注：具体活动时间以区每周教研活动通知为准

 

第三篇：小学学校教学工作计划

刘沟小学

教

学

工

作

计

划

（20xx——20xx第二学期）

教学工作计划

（20xx——20xx第二学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行课堂改革。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：

（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜

绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

本学期，将全面推进教研工作和教研活动：

充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。

（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

１、严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

２、严格执行“六认真”

①备课

三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

３、抓好两头，促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。

４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

５、开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将

学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核”。

三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。

2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。 在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

六、具体活动安排如下：

二月

1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。

三月

1、教师的座谈会、交流会。

2、第一次教学常规检查

四月

1、开展语文、数学、英语教研活动。

2、 第二次教学常规检查。

3、 教学进度检查落实。

4、 组织期中质量检测、总结。

五月

1、 语文、数学、英语公开课。

2 、教学经验交流会

3、 第三次教学常规检查。

六月

1、毕业班教师座谈会。

2、撰写、评选、上交语文、数学、英语教学论文。

3、第四次教学常规检查。

4、各科授课完毕，综合科检查。

七月

1、组织学生期末测试

2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作

3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档

诸葛镇刘沟小学教务处

20xx、2、16