卫生防疫工作计划

篆角乡卫生防疫工作计划

为了搞好我乡卫生防疫工作,更好地为人民健康服务,不断提高人民的健康水平,力争把20xx年年成绩再提高一节,现制定20xx年年防疫工作计划。

一、管理方面:加强对防疫工作的领导和管理,卫生院院长分管防保组成员,督促防疫专干按时按量完成各项防疫工作任务,并参与各项工作。年终召开村医会议,布置防疫工作任务及年终召开村医防疫工作总结会议。

二、计免工作:年内合理的完成12次常规冷链运转,以村为单位,做好历年来的漏卡漏种工作,以20xx年至20xx年为重点。每次运转力争“十苗”接种率均达95%以上,尽量开展新生儿乙肝疫苗24小时首针接种工作。同时做好各种计免资料的上报及整理归档工作,管理好各种疫苗的存放和器材清洁。加强对村医计免工作的监督。

三、传染病管理方面:提高疫情报告意识,完美疫情报告制度,按时上报,法定传染病漏报率争取为零。按时收集村级卫生所疫情情况。一但发现严重疫情,立即采取对疫点进行隔离和消毒措施,配合院领导督促本院各科室做好消毒工作,杜绝医源性传染病的发生;积极做好结核病人的归口管理工作。

四、食品卫生方面:重点抓好今年食品经营,加工单位的#b@2和体检工作,争取食品从业人员体检率达100%,#b@2率达95%以上,食品从业人员“五病”调离率达100%,食品从业人员进行培训率为100%,每月进行食品卫生管理监督工作,做好食品样品送检工作,建立食品经营单位分户归档。

五、皮肤性病防治方面:加强皮肤性病的防治知识宣传力度,多出墙报,做好发放和收集各村线索调查工作,对村医进行性病、麻风病知识培训,完成对历年治愈存活的病人进行检查,同时对其家属进行健康体检。协助县站做好公卫、食卫等从业人员及特殊人群的性病检查工作,同时做好资料的归档工作。

六、寄防方面:按时完成20xx年年血检任务,发热病人血检村屯覆盖达85%以上,按时上报各种统计表,积极开展“5.5”碘缺乏病的完全工作。

七、学校卫生工作:做好学校卫生监测和经常性卫生宣传工作,掌握全乡学生数,校医健教数、教师名单,做好学生常见病的防治工作,开展中小学健康教育和体检及驱虫工作。

八、劳动卫生方面:做好职业病报告工作及生产性农药中毒报告、发现病例在24小时内向上级部门报告。

九、公卫方面:对公共场所从业人员每年体检一次,争取体检率达100%,要求年审换证率达100%,每季度做好一次监督检查工作。

十、卫生宣传工作:积极做好年度宣传工作,发动村医也积极参加宣传,形式采取出板报、张贴标语、散发传单、挂横幅及向地方广播站投稿,在特定卫生宣传日出版墙报,大力做好专题宣传工作。

广南县篆角卫生院

二〇20xx年x月x日

 

第二篇:卫生防疫工作总结

昆山乡陶阮小学卫生防疫和食品卫生安全

工作小结

20xx年x月

我校的卫生工作在学校领导的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了《学校卫生工作条例》,圆满地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。

一、领导高度重视,加大了工作力度

1、组织保障。 成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。 2、制度保证。

(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题,做到发现问题及时解决。

(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。

(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况,并依据实际情况打分。

(4)进行了广泛的宣传,动员全体师生振奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体

师生有了一个优美的工作学习的环境。

二、认真开展健康教育工作,营造人人讲卫生的良好氛围 开展

健康教育,提高师生的食品卫生安全意识。

校长利用晨会宣传食品卫生安全知识。学校利用广播,黑板报等

形式宣传。通过多种宣传,增强了师生的卫生意识,文明意识,学生体质状况明显增强。

三、突出重点,预防为主

特别重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病,多发

病的发生,除按规定加强学生预防接种工作,建立健全了学生健康档案,严格按照上级部门的要求,认真贯彻执行“预防为主”的传染病预防原则,坚持做好师生晨检和因病缺勤记录,做好小学生查验预防

接种证和督促补种工作。有效地防止了传染病在学校的发生和流行。

卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完

成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生注重卫生防疫和食品卫生安全,对卫生的保持工作加以管理和指导,使我校卫生防疫工作更加落到实处。

相关推荐